Professora

 Necessidade de estudo em casa.  A busca pelo texto nota 10,0 exige esforço contínuo.  Português é matéria para toda a vida.  O tempo depois da prova é bem maior do que o tempo até a prova.  Quem comete erro de ortografia perde a autoridade, perde o “valor”.  O idioma é a nossa vitrine, o nosso cartão de visita.  Vocês aprenderão a técnica da redação nota 10,0.  Só se aprende a escrever com “chibatada”, ou seja, é preciso que o seu texto seja corrigido por alguém capacitado (laboratório de redação).  Passo inicial na confecção do texto dissertativo.  Produção do texto dissertativo em aulas sequenciais.  O texto será criado a partir daquilo que o professor disser (método de aprendizagem diferenciada).  É preciso vencer o “medo” de escrever, de produzir um texto dissertativo.  O curso pretende ensinar as técnicas de produção do texto dissertativo.  O texto deve ser claro, preciso, conciso, sem erros de ortografia, daí se falar que a redação é pós-gramática.  É preciso ter leitura, vivência de temas dotados de atualidade.  Tema da redação: existe uma imagem que se põe e uma imagem que está sub-reptícia. A nota vem desta imagem sub-reptícia, ou seja, daquilo que está nas entrelinhas, daquilo que tem que ser alcançado mediante o ato de “enxergar”, e não de “ver”. Quem simplesmente “vê”, tira por volta de 5,0. Agora, quem “enxerga” (ver além) é porque está preparado, fez curso, o que resulta em uma nota qualificada.  Notas que decidem são…

Identidade e alienação, São Paulo Cortez, 16ª. Ed. São Paulo: Cortez, 2011.p.93-96 (PLT) Site sugerido para pesquisa http://pt.scribd.com/doc/6650935/COHN-Amelia-a-Questao-Social-No-Brasil Passo 4 Produzir um texto dissertativo argumentativo sobre os passos desta etapa e entregar para a apreciação do professor. ETAPA 2 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Questão Social frente ao Fortalecimento do Capitalismo Esta atividade é importante para que o acadêmico…

vídeos no Youtube. Objetivos Específicos Relacionar as ideologias apresentadas pelos vídeos com os conceitos de ideologia e religião; Analisar as produções sobre as crenças religiosas do grupo porta dos fundos; Analisar as ideologias que tais peças humorísticas buscam salientar e/ou modificar, segundo padrões instituídos socialmente. Metodologia Os dados foram extraídos de 3 vídeos midiáticos humorísticos, apresentados pelo canal Porta dos Fundos disponibilizado no site…

AUTORIA: Denise Filomena Bagne Marquesin Faculdade Anhanguera de Jundiaí Letras - 2ª Série - Fundamentos Filosóficos da Educação Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Domínio dos conteúdos básicos que são objeto dos processos de ensino e aprendizagem no ensino fundamental e médio.  Percepção de diferentes contextos interculturais.  Utilização dos…

de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras.  Realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos, entre outros: sobre seus alunos e alunas e a realidade sociocultural em que estes desenvolvem suas experiências não escolares; sobre processos de ensinar e de aprender, em diferentes meios ambientalecológicos; sobre propostas curriculares; e sobre a organização do trabalho…

usuários, com tema relacionado à Filosofia da Educação, à formação filosófica do educador, à alienação, à ideologia e educação, bem como, referentes às pedagogias histórico-sociais e outras tendências. Os paradigmas educacionais subjacentes aos propósitos que movem a educação, de acordo com pesquisadores, são explicitados pelos fundamentos filosóficos, antropológicos, epistemológicos e axiológicos, assim como pelas relações políticas e sociais. Sendo assim, compreender os…

discussão entre os usuários, com tema relacionado à Filosofia da Educação, à formação filosófica do educador, à alienação, à ideologia e educação, bem como, referentes às pedagogias histórico-sociais e outras tendências. Os paradigmas educacionais subjacentes aos propósitos que movem a educação, de acordo com pesquisadores, são explicitados pelos fundamentos filosóficos, antropológicos, epistemológicos e axiológicos, assim como pelas relações políticas e sociais. Sendo assim, compreender…

http://juniordeleca.blogspot.com/2010/11/alienacao-do-trabalho-capitalista.html 1. O operário é aquele indivíduo que, nada possuindo, é obrigado a sobreviver da venda de sua força de trabalho. No capitalismo, a força de trabalho se torna uma mercadoria, algo útil, que se pode comprar e vender. Surge assim um contrato entre capitalista e operário, mediante o qual o primeiro compra ou "aluga por certo tempo" a força de trabalho e, em troca, paga ao operário uma quantia em dinheiro, o…

e interpretar textos diversos; Identificar ditongo crescente e decrescente; Estudar a literatura de Portugal e a brasileira; Grafar corretamente; Reconhecer as classes gramaticais; Empregar adequadamente, em textos, os conectivos; Identificar os autores do Realismo em Portugal e no Brasil; Ressaltar as características do parnasianismo e do simbolismo; Apontar o sujeito e o predicado nas orações, classificando-os; Entender o estudo da morfossintaxe; Diferenciar complemento…

− Modulo 29 - Movimento Republicano Proclamação da Republica (1889) − FRENTE 02- HISTÓRIA GERAL − Módulo 09 - Idéias Sociais e Políticas no Século XIX − Módulos 10 e 11 - Unificações Italiana e Alemã − Módulo 15 - 2ª Revolução Industrial − Módulo 16 - Neocolonialismo e Imperialismo Mudanças de Fases I, II, III e IV: Estados Físicos da Matéria e a Quantidade de Calor Latente Leis Gerais das Mudanças de Estado e a Influência da Altitude (de Física Temperatura) Curvas de…