Comunicação empresarial

argumento ou verossimilhança resulta na incoerência textual II. Um texto precisa ser organizado, ou seja, ter começo, meio e fim III. Os textos técnicos e científicos tem coerência fundamentada nas comprovações, estatísticas etc. Letra A -As afirmações I, II e III estão corretas. Justificativa: A coerência é a correspondência entre as idéias do texto de forma lógica. É também um resultado da não contradição entre as partes do texto e do texto com relação ao mundo. Ela é também auxiliada pela coesão textual, isto é, a compreensão de um texto é melhor capturada com o auxílio de conectivos, preposições, etc. 7- Um texto é formado por diversos fatores. Um deles é o referente que se refere: Letra A – Às imagens, os juízos, raciocínios; Justificativa: direta, denotativa, prevalecendo a terceira pessoa do singular. Linguagem usada na ciência, na arte realista, no jornal, no “campo” do referente e das notícias de jornal e livros científicos. 8- Um texto é formado por diversos fatores. Um deles é o código que se refere: Letra B- Conjunto de signos usado na transmissão e recepção da mensagem; Justificativa: Conjunto de signos usado na transmissão e recepção da mensagem; 9- Um texto é formado por diversos fatores. Um deles é o canal que se refere: Letra B: Ao papel, no caso da escrita; Justificativa: Meio pelo qual circula a mensagem. 10 - O receptor é dos fatores de um texto. O receptor se refere: Letra C – À quem ouve, lê;…

língua falada, como cores, formas, movimentos etc. 3) A eficácia da comunicação depende: I. Do entendimento da mensagem por parte do destinatário; É responsabilidade do receptor garantir que o entendimento da mensagem. II. Da pré-disposição do destinatário, desde que possível, em entender a mensagem; III. Do uso de um código comum entre as partes: “Falar a mesma língua”. Resposta: E ‐ a afirmação I está errada, pois, é responsabilidade do emissor garantir que a mensagem chegue ao…

desenvolvimento muito mais rápido. II. A linguagem não é inata; É passada de ser humano para ser humano. III. A linguagem é mais que a emissão de palavras pode ser verbal e não verbal. R: (A) As afirmações I, II e III estão corretas. ------------------------------------------------ / / --------------------------------------------------- 2) Assinale a alternativa errada: (A) A linguagem verbal é aquela que utiliza o código da Língua (B) A linguagem verbal é aquela que…

Resenha SANDRA RAMOS DE OLIVEIRA DUARTE GONÇALVES KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Texto e coerência. 6. ed. São Paulo, Cortez, 1999. Sabendo que qualquer comunicação verbal não se faz, na maioria das vezes, através de palavras avulsas, desarticuladas entre si ou entre o contexto em que são produzidas, e, sim por uma continuidade de sentido garantida pela conexão das sequências conceituais nos atos de fala, ou seja, pela coerência dos enunciados,…

culturalmente através da linguagem; Devido a linguagem, as experiências humanas são contínuas e resultam em um desenvolvimento muito mais rápido. II. A linguagem não é inata; É passada de ser humano para ser humano. III. A linguagem é mais que a emissão de palavras pode ser verbal e não verbal. A) As afirmações I, II e III estão corretas. B) As afirmações I e II estão corretas. C) As afirmações I e III estão corretas. D) Apenas a afirmação I está correta. E) As afirmações II e III…

É uma forma de interação social, podem ter características faladas ou escritas, tamanhos diversificados. Por meio de um objetivo gira em torno de idéias e sentidos, se expressa de forma verbal e não-verbal. Os Textos estruturam-se de acordo com algumas regras, fatores e características: Contexto – como, com quem ocorrem as formas comunicativas; dados comuns ao emissor e ao receptor. Busca representar o ouvinte e o leitor, estabelecer o lugar que acorre a interação e quais finalidades.…

Bom Jesus TEXTO Cleusa Aparecida Santos Pirapora do Bom Jesus Novembro - 2014 TEXTO Trabalho apresentado à Professora Elaine, da disciplina Linguagem,Técnica e Tecnologia da turma 1ª TADM , turno noite do curso de Técnico em Administração. ETEC Anhanguera-Bartolomeu Bueno da Silva Classe Descentralizada Pirapora do Bom Jesus Novembro - 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO p .4 2- DESENVOLVIMENTO p. 5 3- CONCLUSÃO p. 8 4- REFERÊNCIAS…

Características da redação acadêmica: utilização correta de normas cultas da linguagem portuguesa, clareza de expressão(texto compreensível), precisão da linguagem, objetividade na apresentação (seleção do conteúdo do texto). Características do trabalho - centralizado em caixa alta, nome da instituição de ensino , títulos do trabalho, nome completo do autor. Características da produção acadêmica: desvendar mistérios seja no espaço e dos animais marinhos, da mente humana ou de…

estabelecer um sentido para o texto, ou seja, ela é o que faz com que o texto faça sentido para os usuários, devendo, portanto, ser entendida como um princípio de interpretabilidade, ligada à inteligibilidade do texto numa situação de comunicação e à capacidade que o receptor tem para calcular o sentido deste texto.” (pág. 21). “[...] Para haver coerência é preciso que haja possibilidade de estabelecer no texto alguma forma de unidade ou relação entre seus elementos.” (págs. 21 e 22).…

sinteticamente uma leitura que procura apreender o pensamento do autor do texto-base e não levantar polêmicas em relação às suas idéias, afirmações ou conceitos. Trata-se, portanto, de uma leitura parafrástica. Na composição desse resumo, o autor não se preocupa em avaliar o texto-base, como ocorre na produção da resenha, por exemplo. Costa Val (1997)1 apresenta algumas perguntas que orientam a elaboração desse tipo de resumo: 1) Como vou sinalizar para o futuro leitor qual é o tema…