Trabalhando Literatura No Ensino Médio

SUMÁRIO SUMÁRIO 3 1 TEMA: 4 2 PROBLEMA 5 3 JUSTIFICATIVA 6 4 OBJETIVO 7 4.1 GERAL: 7 4.2 ESPECÍFICOS: 7 5 REVISÃO DE LITERATURA 8 5.1 A prática de atividades físicas 8 5.2 Educação física no ensino médio 8 5.3 Religião 9 5.4 Sobre a Lei 11.645/08 de 10 DE MARÇO DE 2008 10 5.5 Folclore 10 6 METODOLOGIA 11 6.4 CRONOGRAMA 12 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13

observei duas aulas sequenciadas na turma da professora Nádia Carvalho sobreira do ensino médio noturno. Realizei a observação em uma turma composta por 30 alunos sendo que apenas 22 possuem uma frequência razoável, tanto o professor quando o aluno utiliza nas aulas o livro didático que é doado pela instituição, verifiquei no primeiro dia de observação que a professora utilizou apenas o livro didático trabalhando os pronomes administrativos em seguida uma atividade de gramatica, a…

PA Curso Superior de Licenciatura em Pedagogia Disciplina de Literatura Infantil Daniel Ribeiro Rodrigues_______________ RA: 442411 Eduardo Vinícius de Jesus Sousa Pires_____ RA: 419899 Francisca das Chagas Lima da Silva ______ RA: 442221 Gutierre Nunes dos Santos ______________ RA: 426300 Valquíria Gomes de Oliveira ____________RA: 443442 Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina “Literatura Infantil”. Tutor a Distância Prof. Caio Mira…

Pesquisa de Campo- Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães Com o objetivo de atender aos pré-requisitos da disciplina Estrutura e Funcionamento da Educação Básica e também com o intuito de melhor conhecer a organização de uma instituição de Ensino Médio, haja vista que seremos futuros educadores, foi realizada uma Pesquisa de Campo no Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães, situado à Rua Equador, s/n, Bairro Vitória Régia, na cidade de Itapetinga, BA. O Colégio Modelo (como…

Ressignificando a aula de leitura a partir dos gêneros textuais. HILA, Cláudia Valéria Doná. Capitulo Ressignificando a aula de leitura a partir dos gêneros textuais IN: Nascimento, EL. (org). gêneros textuais: da didática das línguas aos objetivos de ensino. I.ed. São Carlos: Editora Claraluz, 2009, p.151-194. Segundo Hila, a formação de leitores críticos, em especial, na rede pública, tem passado ainda longe das escolas, o que gera a necessidade de se ressignificar temas já…

PROJETO : CULTURA DA GRÉCIA Projeto criado e desenvolvido com os alunos dos 1ºs anos – Ensino Médio Coordenado pela Professora de História – Maria Silvia Seabra Rodrigues Identificação: Maria Silvia Seabra Rodrigues Professora de História Email: msilviaseabra@hotmail.com São Paulo – Capital Introdução No sul da Europa, em uma região de relevo e de litoral cheio de ilhas, desenvolveu-se a grande civilização grega. Uma civilização que nos deixou um vasto legado cultural…

pré projeto da minha futura monografia RESUMO Não há dúvidas de que a literatura infantil favoreça o processo ensino-aprendizagem Contudo os textos literários são utilizados em sala de aula, quase que de maneira muito tímida, e não tem trazido resultados relevantes no desenvolvimento das competências e habilidades. Esta pesquisa de base bibliográfica pretende analisar os fatores que influenciam no pouco uso da literatura infantil, em sala de aula, como prática pedagógica na…

estudantes, as causas que afastam muitos alunos da matemática para, então, sugerir maneiras de minorar o problema. A pesquisa ora relatada se insere nesta vertente, visto que seu objetivo foi conhecer as causas que levam os alunos dos primeiros anos do ensino médio da Escola Irmã Diva Pimentel, localizada em Barra do Garças-MT a gostarem ou não da Matemática. 2 Material e Métodos Proposta originalmente no âmbito dos trabalhos do grupo PET matemática UFMT (Programa de Educação…

Indisciplina na escola: concepções atribuídas por professores, pais e alunos do ensino fundamental de uma escola estadual de barreiras. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – DCH – CAMPUS IX JANDIRA DE OLIVEIRA RODRIGUES NILVA OLIVEIRA LEDO Indisciplina na escola: concepções atribuídas por professores, pais e alunos do ensino fundamental de uma escola estadual de Barreiras. Barre...Leitura e interpretação de texto LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL I 1…

Resenha do texto: Introdução ao Ensino de Sociologia A sociologia surge como uma discussão e consolidação da sociedade moderna é fruto da Revolução Industrial por isso é chama de ciência da crise da qual gerou a sociedade europeia. Ela é fruto de uma forma de conhecer e pensar a natureza e a sociedade, desagregando a sociedade feudal e dando origem a sociedade capitalista. As grandes transformações no Ocidente: Estão vinculadas a expansão marítima, as reformas protestantes, a formação dos