Teoria Do Psicogênese

Matéria: Teorias da Aprendizagem Professora: Isabel São Paulo – SP NOVEMBRO / 2012 ANEXO I FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DO DESAFIO AO PROFESSOR CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia Série: 2ª Disciplina:…

criança não apresentou duvidas enquanto escrevia, escreveu muito rápido e de letra de mão. Rapidamente fez uma frase, conforme solicitei com suas ideias de Acordo com que aviamos escrito, na lista de itens da suposta festa. De acordo com a teoria da Psicogênese a criança esta na fase alfabética, Sendo assim a criança resolvem as questões o que e como da forma como o fazemos nós, adultos bem alfabetizados. Assim como nós as crianças o fazem, mesmo sem conseguir Verbalizar, ela já entende…

fácil alfabetizar em uma língua em que há correspondência entre o sistema gráfico e o sonoro ou naquelas em que as construções sintáticas são simples, por exemplo. 6-O método fônico e a psicogênese da língua escrita são incompatíveis? R-6-Ana Teberosky - A psicogênese não é método, e sim uma teoria que explica o processo de aprendizagem da língua escrita. Nesse contexto, defendemos a integração de várias práticas pedagógicas. Mas o importante é que se leve em conta, além do…

Relatório da Teoria da Aprendizagem A educação pode ser considerada uma somatória de influências e inter-relações sociais. Para a formação de um indivíduo, no que se referem a sua personalidade, valores e conhecimentos. O aprendizado é uma capacidade que ocorre desde o nascimento e no decorrer da vida de cada pessoa. A teoria da aprendizagem de Ausubel propõe que os conhecimentos dos alunos sejam valorizados para que eles possam adquirir estruturas mentais que…

Desenvolvimento psicológico segundo teoria de Wallon. A gênese da inteligência para Wallon é genética e organicamente social, ou seja, "o ser humano é organicamente social e sua estrutura orgânica supõe a intervenção da cultura para se atualizar" (Dantas, 1992). Nesse sentido, a teoria do desenvolvimento cognitivo de Wallon é centrada na psicogênese da pessoa completa.Henri Wallon reconstruiu o seu modelo de análise ao pensar no desenvolvimento humano, estudando-o a partir do desenvolvimento

tudo, um problema epsitemológico fundamental: " Qual é a natureza da relação entre o real e a sua representação?". Essa questão provocou a revolução conceitual da alfabetização. Realizando diversas esperiencias com crianças a fim de investigar psicogênese da escrita, Emilia Ferreiro percebeu que elas de fato reinventam a escrita, no sentido de que precisam inicialmente compreender seu processo de contrução e suas regras de produção. Mesmo antes do ensino formal, a criança já…

dificuldades escolares dessas minorias. Muito dinheiro foi investido em pesquisas, para tentar compreender o que havia de errado com as crianças que não aprendiam. Buscava-se no aluno a razão de seu próprio fracasso. São desse período as teorias que hoje chamamos "teorias do déficit". Supunha-se que a aprendizagem dependia de pré-requisitos (cognitivos, psicológicos, preceptivo ? motores, lingüísticos...) e que certas crianças fracassavam por não dispor dessas habilidades prévias. O…

Morais Resumo O autor expõe e analisa os métodos, processos e técnicas de alfabetização nas seis últimas décadas e considera que as teorias construtivistas, especialmente a psicogênese da língua escrita, são as que mais amplamente explicam os processos de alfabetização. No entanto, pondera que a compreensão superficial dessa teoria, muitas vezes entendida como uma didática, tem gerado alguns equívocos. O entendimento de que os alunos constroem esse conhecimento de…

se tornarem leitores ,a participarem da aventura do conhecimento implícita no ato de ler. Diferentes teorias de aprendizagem se propõem a explicar como a criança aprende por associação (estímulo-resposta),pela ação do sujeito sobre o objeto do conhecimento(construtivismo),pela interação do aprendiz com o objeto do conhecimento intermediado por outros sujeitos (sociointeracionismo). Essas teorias, que assumiram a dianteira na formação de professores em diferentes momentos históricos,…

consideração esses conhecimentos. A aprendizagem da leitura e o valor desse objeto cultural que é a escrita,inicia-se muito antes do que a escola imagina,buscam conhecimentos e tentam solucionar problemas seguindo suas próprias metodologias. Essas teorias internas evoluem por meio de reflexões que o próprio aluno faz sobre o sistema de escrita ao longo do tempo ( e ninguém pode fazer isso por ele ) e também por meio das interações que realiza com as informações que o ambiente lhe…