A teoria do rio continuo

Universidade Paulista – UNIP Campus Araçatuba Nome: Natan Daniel Marques Batista R.A.: 474914-6 Turma: CB3P14 Disciplina: Ecossistemas Aquático Profª Sandra A teoria do Rio Contínuo A teoria se baseia em um modelo cujo qual tem a nascente, o intermediário e a foz sendo todos estes dentro de mesmo corpo aquático continuo. Havendo que nesta nascente existem os seguintes fatores: Estreitamento - dificulta a entrada de luz; Vegetação nas margens – aporte de matéria orgânica e Influência alóctone. A foz tem maior entrada de luz e não existe mais o estreitamento, visto estes fatores, podemos afirmar que a produtividade será maior na foz pelo fato de que com a entrada de luz, dá condição aos produtores primário agirem com mais intensidade, isto propicia a vida naquele local e disponibiliza alimento para os demais níveis tróficos. Sendo sua influência alóctone, faz com que o aumento de matéria orgânica propicie algumas condições para os seres vivos deste corpo aquático, um fator condicionante para algumas espécies é o pH que devido a decomposição aeróbica das bactérias e fungos, expõem o CO2 que em contato com a H2O forma o H2CO3, logo este processo fará diminuir os valores de pH, ou seja aumenta a acidez. Lembrando que a transparência tem peso, em relação ao fluxo de energia, porque se não houver transparência, dificulta a entrada de luz que afeta diretamente a fotossíntese, isto comprometera toda a vida do corpo aquático, porém vale ressaltar que mesmo

TEORIA DO RIO CONTÍNUO A teoria do rio contínuo foi descrita por Vannote et al (1980) e descreve o rio como um gradiente espacial utilizando alguns conceitos da dinâmica de funcionamento dos componentes físicos de sistemas fluviais. Tem como objetivo prever o funcionamento biológico desses sistemas, sugerindo que as características estruturais e funcionais das comunidades devem se ajustar ao gradiente fluvial, estando condicionadas aos padrões de entrada, transporte, utilização e…

Durante a década de 70 dois conceitos teóricos de ecossistemas lóticos emergiram. O conceito de rio contínuo descreve a gradiente de condições físicas e respostas bióticas resultantes das cabeceiras para o sistema da foz do rio. 0s efeitos do represamento em ambientes lóticos alcançam imediatamente rio abaixo das barragens foram recentemente resumidas por Ward & Stanford (1979a). O conceito de descontinuidade serial é uma tentativa de manter uma ampla perspectiva teórica dos sistemas…

salinas. Desta forma, além de lagos, inúmeros outros corpos d'água passaram a fazer parte do objeto de estudo desta ciência, como por exemplo: lagunas, açudes, lagoas, represas, rios, riachos, áreas alagadas, águas subterrâneas, ambientes aquáticos temporários, nascentes e fitotelmos (águas acumuladas nas bainhas de plantas, como, por exemplo, nas Bromeliáceas). Os estuários (região de entrada dos rios no mar) também passaram a ser objetos de estudo tanto dos limnólogos quanto dos…

Oliveira Garrine Neves Dinâmica de Ecossistemas Aquáticos—Rios Moçambique Massinga 2013 1ª Edição “Pessoal” 1 Oliveira Garrine Neves Dinâmica de Ecossistemas Aquáticos—Rios Oliveira Garrine Neves Nascido a 19 de Agosto de 1992 na Cidade de Inhambane, Provincia de Igual nome, em Moçambique, África. Desenvolveu sua paixão por ecossistemas aquáticos em 2001 época em que estava concluindo o ensino Primário Geral, quando adquiriu um casal de Poecilideos…

A teoria do rio contínuo (em inglês: River Continuum Concept) deriva da sucessão em rios que foi descrita por Robin Vannote et al (1980).1 Esta teoria descreve o rio como um gradiente espacial fluvial utilizando alguns conceitos da dinâmica de funcionamento dos componentes físicos de sistemas fluviais. Tem como objetivo prever o funcionamento biológico desses sistemas. Sugerindo que as características estruturais e funcionais das comunidades devem se ajustar ao gradiente fluvial,…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO JOSIAS CRISTIANO FOGAÇA PROPOSTA DE APLICAÇÃO DA TEORIA DAS RESTRIÇÕES NO PROCESSO DE BENEFICIAMENTO DO ARROZ TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO MEDIANEIRA 2011 JOSIAS CRISTIANO FOGAÇA PROPOSTA DE APLICAÇÃO DA TEORIA DAS RESTRIÇÕES NO PROCESSO DE BENEFICIAMENTO DO ARROZ Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Engenharia de Produção, da…

FACULDADE ANHANGUERA DO RIO GRANDE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ETAPAS 1, 2 & 3 ELIANE GOULART - RA 9213592080 RIO GRANDE, 2012. ELIANE GOULART - RA 9213592080 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ETAPAS 1, 2 & 3 Trabalho apresentado à disciplina de…

UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia RELATÓRIO TÉCNICO CIENTÍFICO . André Renato Ferreira Navarrete RA: T311AH-9 Luara Ellen Farias Martins RA: B64450-8 Raquel Agustini De Souza RA: B89ECF-1 São José do Rio Preto 2014 UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de…

Universidade do Vale do Rio dos Sinos Reconhecida pela Portaria Ministerial nº 453 de 21/11/1983 - D.O.U de 22/11/1983 Unidade de Apoio de Serviços Acadêmicos Gerência de Registros Acadêmicos CARACTERIZAÇÃO DE ATIVIDADE ACADÊMICA Identificação Atividade Acadêmica: 060183 - Materiais Mecânicos II Período Letivo: 2014/2 Créditos Acadêmicos: 04 Carga Horária Total: 60 horas-aula Distribuição da Carga Horária: Teoria: 60 horas-aula Competências Aplicar os diagramas de…