Tendências Pedagógicas Comportamentalista

TEORIA PSICOLÓGICA BEHAVIORISTA, AMBIENTALISTA, OU COMPORTAMENTALISTA No seu desenvolvimento a teoria behaviorista baseou-se nos seguintes pressupostos: 1- Compreende a associação entre o estímulo e a resposta como o aspecto essencial da aprendizagem. 2- O reducionismo ambientalista é mais ou menos radical conforme o momento ou o investigador. 3- O ambientalismo está na base de comportamentos considerados passivos no processo de aprendizagem. 4- A crença de que todos os…

método de ensino decorrente da fusão das abordagens COGNITIVISTA e HUMANISTA. Vygotsky possibilitou a confirmação da visão piagetiana de que a equilibração é um princípio básico para a explicação do desenvolvimento cognitivo. Em consonância com a tendência sociocultural, com vistas à aprendizagem significante, o aluno não deve participar da definição de conteúdos juntamente com o professor, por caber a este o papel de motivar seus aprendizes. A teoria da aprendizagem significativa…

capaz de: 1 Conhecer o desenvolvimento histórico da Didática; 2 Conhecer os principais educadores da Pedagogia e suas ideias sobre a educação e a didática. 3 Posicionar-se criticamente acerca das tendências pedagógicas que embasam a prática de ensino bem como suas implicações na ação pedagógica do professor; 4 Compreender o papel do professor enquanto sujeito e agente de transformações sociais, no sentido da democratização de um ensino de qualidade; 5 Compreender o papel da…

Abordagem comportamentalista...............................................................7 Conclusão.................................................................................................9 Bibliografia...............................................................................................10 INTRODUÇÃO Esse trabalho refere-se às abordagens pedagógicas de ensino. São elas: A Abordagem Humanista, Abordagem…

naquilo que acontece após a emissão das respostas ou seja, na conseqüência. Tanto é que uma idéia básica do behaviorismo mais recente é a de que “o comportamento é controlado pelas conseqüências”: se a conseqüência for boa para o sujeito, haverá uma tendência de aumento na freqüência da conduta e, ao contrário, se for desagradável, a freqüência de desposta tenderá a diminuir. O behavorismo surgiu no início do século principalmente nos Estados Unidos, como uma reação ao mentalismo…

abordagem didática As relações entre o filme escritores da liberdade e a abordagem didática A priori as relações entre o filme escritores da liberdade e a abordagem didática existente no filme escritores da liberdade .As concepções e tendências apresentadas quadro à quadro;observamos no primeiro momento o idealismo da professora transmitido pelo pai quem a influenciara pela participação no movimento pelos direitos civis dos afro americanos . Observamos…

ANÁLISE DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO E O SINASE - SISTEMA NACIONAL SOCIOEDUCATIVO ANGELA MENDONÇA [pic] O SINASE constitui-se em um conjunto ordenado de princípios, regras e critérios, de caráter jurídico, político, pedagógico, financeiro e administrativo, que envolve desde o processo de apuração de ato infracional até a execução de medida socioeducativa. Foi apresentado pelo CONANDA (Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente), em comemoração…

características em função das condições presentes no meio em que está inserido. Partem do princípio de que manipulando os elementos presentes no ambiente (estímulos) pode-se controlar o comportamento. O homem é, portanto, produto do meio. Para os comportamentalistas, a ciência consiste numa( tentativa de descobrir a ordem na natureza e nos eventos. Os seguidores desta teoria procuram demonstrar que certos acontecimentos estão relacionados, que o meio pode ser manipulado e o 9.…

você vai ao encontro de qual abordagem pedagógica? Como os conceitos/concepções de Didática e Metodologia do Ensino de Geografia interferem na prática docente? preciso estudar? • BERTANHA, P. Didática Geral. Batatais: Claretiano, 2005. Unidade 1 – Didática: visão histórica, conceituação e objeto de estudo (Introdução. Origem da Didática). • Desenvolvimento Histórico da Didática e Tendências Pedagógicas (Introdução e Quadro 1 – Tendências pedagógicas e concepções de Didática).…

como um espaço neutro, uma ilha isolada das divergências da sociedade e um canal objetivo de transmissão da cultura universal. Legislação e ideologia É impossível que uma legislação eficaz para a educação não tenha como suporte uma teoria pedagógica cujo rigor possa superar a compreensão meramente empírica do fenômeno educativo. Para Saviani, não podemos falar em sistema educacional brasileiro, mas sim em estrutura. A estrutura é características por ausência de planos,…