Sequencia Didatica Poemas Problemas

2ª edição Palhoça UnisulVirtual 2005 Apresentação Este é o livro didático da disciplina Tendências em Educação Matemática. É um material didático construído especialmente para esta disciplina, levando em consideração as estratégias didáticas do projeto pedagógico do curso. Conte com o Sistema Tutorial da UnisulVirtual sempre que precisar de ajuda ou alguma orientação. Os tutores e monitores estão à disposição para auxiliar no que for preciso. Desejamos que você…

atualizados frente aos desafios e perspectivas do mundo moderno/contemporâneo, ajudando-os a se tornarem leitores e escritores; OBJETIVOS ESPECIFICOS; Desenvolver estratégias e procedimentos de leitura eficientes para ensinar os alunos; Propor situações didáticas que garantam, de maneira contínua, a abordagem de gêneros diversos selecionados em função de temas de estudo e com grau de dificuldade crescente; Fazer parte de situações sociais de leitura, como as discussões sobre obras lidas…

escola hoje é o de incorporar todos os alunos a cultura do escrito e o de conseguir que todos cheguem a ser leitores e escritores. O necessário é : * fazer da escola uma comunidade de leitores que recorrem aos textos buscando a solução de problemas e compreensão do mundo. * fazer da escola uma comunidade de escritores que produzem seus próprios textos para mostrar suas idéias, para informar sobre fatos que os destinatários necessitam e devem conhecer, enfim, por tantos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA Pólo de Agudos ATPS Didática e Prática de Ensino Agudos, Abril de 2013 Introdução : A disciplina de Didática do Ensino pretende contribuir para formação do professor, mediante a compreensão das especificidades do trabalho docente, na situação institucional formativa e curricular do ensino. Supõe compreender o trabalho docente, tanto na perspectiva da construção de saberes…

Seqüência didática Identificação: Novas tecnologias – o hipertexto na leitura interativa Autora: E-mail: Professor PDE: Laura Lopes de Paiva laurapaiva@seed.pr.gov.br laura.paiva@hotmail.com Fone: (044) 3026-5082 – Celular (044) 9102-9436 NRE: Maringá Escola: Colégio Estadual Marco Antônio Pimenta Disciplina: Língua Portuguesa e Literaturas Série: 1ª - Ensino Médio Professor Orientador IES: Annie Rose dos Santos E-mail: annierose@bol.com.br Fone: (044)…

partir de uma unidade com significado, como lista de nomes, lista de compras, ingredientes de uma receita. Trabalho com todas as crianças o mesmo tipo de atividade, ainda que cada uma delas faça do seu jeito. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das concepções que sustentam a prática pedagógica das professoras. (A) Empirista, construtivista, construtivista. (B) Empirista, empirista, empirista. (C) Empirista, empirista, construtivista. (D) Construtivista, empirista,…

INCETO RASTEGANTE. E A FORMIGA É UM INCETO QUE CARÉGA COMIGA E FOLIAS. MIOCA É UM INCETO QUE VIVE NA TÉRA E PRODUIS UMOS PARAS FOLIAS. FELIPE VIEIRA 13 ANOS Atividade feita para essa sondagem: Felipe . É um aluno indisciplinado e com muitos problemas na aprendizagem. O que foi feito: 1- Chamei o garoto e expliquei o que ele faria e para quê; 2- Perguntei do que ele gostava; 3- Descoberto a preferência por cavalo, peguei uma imagem de um menino em um cavalo e exploramos todo…

PACTO NACIONAL PALA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA CADERNO 2 QUANTIFICAÇÃO, REGISTRO E AGRUPAMENTOS. SEQUÊNCIA DIDÁTICA DISCIPLINAS/CONTEÚDOS MATEMÁTICA I. MULTIPLICAÇÃO, ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO; II. SITUAÇÕES PROBLEMA. PORTUGUÊS I. LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. II. CONTAÇÃO DE HISTÓRIA. LIVRO OS DEZ SACIZINHOS.(TATIANA) OBJETIVOS: CRIAR O HÁBITO DE OUVIR HISTÓRIA DESPERTANDO O GOSTO PELA LEITURA; REFLETIR, POR MEIO DA HISTÓRIA, SUA CONDUTA DIANTE DO MEIO EM QUE VIVE;

criança não espera entrar na escola para começar o contato com o mundo letrado. E, assim, elaboram hipóteses sobre a escrita. Dependendo do meio que veio, a criança terá maior facilidade ou dificuldade para aprender a ler e a escrever. RESOLVER PROBLEMAS DE NATUREZA LÓGICA A alfabetização não é o desenvolvimento de capacidades relacionadas à percepção, memorização e treino de um conjunto de habilidades sensório-motoras. Um conhecimento de natureza conceitual: Entender não só o que a…

escola hoje é o de incorporar todos os alunos a cultura do escrito e o de conseguir que todos cheguem a ser leitores e escritores. O necessário é fazer da escola uma comunidade de leitores que recorrem aos textos buscando resposta para todos os problemas que necessitam resolver, tratando de encontrar informação para compreender melhor algum aspecto do mundo. O necessário é fazer da escola uma comunidade de escritores que produzem seus próprios textos para mostrar suas idéias, para…