Sequencia Didatica Poemas Portugues

Qual variedade os alunos devem aprender? 2.1.3 O que fazer quando a variedade presente no livro didático é diferente da empregada pelo professor? 2.2 Algumas representações do Espanhol para os brasileiros 2.2.1 Sobre a proximidade/distância entre o Português e o Espanhol 2.2.2 Sobre os efeitos da proximidade/distância nos processos de aprendizagem. O papel da língua materna na aprendizagem da língua estrangeira 2.2.3 Interferências, interlíngua, mesclas... ¿Qué hacemos con el portuñol?…

Português - De bem com o Enem Passo a passo para ser nota 10 na redação do Enem MATERIAL DO aluno Esta sequência didática foi criada com base nas competências avaliadas nas redações do exame do Enem. Para você saber qual competência está exercitando e como está se saindo, cada atividade vem acompanhada de uma tabela de avaliação com os critérios usados pelos avaliadores do Enem para a correção dessas redações. Aproveite! Atividade 1 Apresentação da proposta 1. O que vamos fazer? A prova do

ser usados pelo grupo em atividades intercaladas com os períodos de realização dos módulos ou para aprofundamento dos conteúdos abordados. São indicações importantes para a preparação dos coordenadores. • Atividades: essas aparecem organizadas em seqüências, com os materiais necessários indicados, encaminhamentos propostos e orientações para os coordenadores de grupo. Essas orientações para os coordenadores procuram deixar claro os objetivos, subsidiar sua intervenção e sugerir…

TEXTO. Exercício: Leia o poema de Cecília Meireles: Retrato Eu não tinha este rosto de hoje, Assim calmo, assim triste, assim magro, 3 Nem estes olhos tão vazios, Nem o lábio amargo Eu não tinha estas mãos sem força, Tão paradas e frias e mortas; Eu não tinha este coração Que nem se mostra. Eu não dei por esta mudança, Tão simples, tão certa, tão fácil: - em que espelho ficou perdida, A minha face? (Cecília Meireles: poesia) 1. Qual o tema do poema de Cecília…

pela unidade temática que pode ser surpreendida na diversidade de formas. Característico dessa unidade profunda é o humor poético de Bandeira. Embora tido como precursor pelas inovações surpreendentes de seu livro Carnaval (1919), no qual figura o poema "Os sapos", uma das pedras de toque do movimento modernista, o humor de Bandeira só se desenvolveu plenamente em seu quarto livro, Libertinagem (1930). Nessa obra, que consolidou seu prestígio, tornou-se visível a influência da Semana da…

hipóteses que expliquem seu funcionamento. A Gramática internalizada é a terceira definição de gramática; diz que é um conjunto de regras que o falante domina. São hipóteses sobre os conhecimentos que habilitam o falante a produzir frases ou sequencias de palavras compreensíveis e reconhecidas como pertencendo a uma língua. A gramatica internalizada existe graças á convivência linguística que o falante adquire em uma comunidade, não há erro linguístico nessa concepção, mas…

sujeito no processo conjunto de construção de saberes. b.Leitura sem interpretação Em R25, temos exemplo de uma aula em que o texto é o tema, mas não objeto de leitura. Discutem-se gêneros literários sem a presença de exemplos. Diante do único poema presente naquela aula, o procedimento didático se resume à leitura em voz alta e à explicação da distinção entre “medida nova e velha”, denunciando que o soneto lá se encontra apenas para exemplificar um aspecto formal da poesia.…

Higiene/Lanche Escovação Recreio Higiene/Lanche Escovação 3: 45 4: 45 Roda de História *História Interativa Roda de Leitores (Diferentes Portadores de Textos) História Lida : Ouvir contos, lendas, mitos e casos -História Contada -História com Sequência de imagens Reconto 4: 45 5: 15 Natureza e Sociedade Música Natureza Educação Cristã Artes visuais 5: 15 5: 50 Artes Visuais Movimento no salão Artes Visuais Movimento na sala …

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS CURSO DE LETRAS-PORTUGUÊS MEN-1065 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL - PORTUGUÊS PROF.ª: LEILA BOM CAMILLO E ANDREA MALESKI RELATÓRIO DO ESTÁGIO II ALEX DIAS DA ROSA Santa Maria, 07 de Outubro de 2008. INDICE INTRODUÇÃO 1. Caracterização do contexto de estágio. 1.1. o estagiário; 1.2. a escola; 1.3. a matriz curricular. 2. Proposta inicial de estágio 2.1. objetivo geral e especifico 2

técnica para valorizar a sua eficácia e segurança, e os ensaios químicos, que permitem medir/avaliar a concentração ou qualquer outra propriedade de uma sustância ou de um material. O ensaio é também um género literário que se enquadra dentro da didática, fortemente influenciado pelo liberalismo e pelo jornalismo. O filósofo espanhol José Ortega y Gasset definiu-o como sendo “a ciência sem a prova explícita”. Artigo: Artigo é um termo com significado e aplicações diferentes em…