Sequencia Didatica Com Leitura Para 4º Ano

SEQUÊNCIA DIDÁTICA Objetivos: - Desenvolver o comportamento leitor e escritor durante o processo de produção textual. - Avançar no conhecimento sobre o funcionamento do sistema de escrita e na aquisição da leitura e da escrita convencional. - Ampliar o conhecimento sobre os insetos: abelha e o mosquito da Dengue; - Observar e fazer uma comparação entre a importância da abelha e os malefícios do mosquito Aedes Aegypti. Conteúdos: - Práticas de leitura e escrita; - sistema de…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA – CONTOS DE ASSOMBRAÇÃO SÉRIE 3º Ano TEMPO ESTIMADO 2 semanas RECURSOS UTILIZADOS Livros: Você acredita em assombração de Maria Franca Pires, contos de assombração de Mauricio Pereira e Quem tem medo de Bruxa de Fanny Joly e Jean Noel Rouchut. Lápis, caderno, folhas de sulfite e espiral de encadernação. DESENVOLVIMENTO 1º etapa Em roda de conversa perguntar aos alunos se sabem o que é assombração e se conhecem alguma história de assombração e solicitar que…

Plano de Aula Leitura e análise de mapas e imagens Sequência didática Compartilhe Mais sobre Geografia Reportagens Introdução à cartografia O que ensinar em Geografia As situações didáticas de Geografia Leitura de mapas e paisagens Planos de aula Leitura de mapas e produção de croquis A paisagem local: o quarteirão da escola Objetivos - Identificar elementos em uma foto ou imagem de um lugar conhecido. - Fazer um croqui, identificando as feições principais do lugar.…

NASCIMENTO DANIELE PORTUGAL TÔRRES LUCIA SILVA SAMPAIO SANTOS SONIA BORGES DA SILVA PLANO DE AULA: Sequência didática SALVADOR 2014 ANA PAULA SOUSA NASCIMENTO DANIELE PORTUGAL TÔRRES LUCIA SILVA SAMPAIO SANTOS SONIA BORGES DA SILVA PLANO DE AULA: Sequência didática Trabalho acadêmico apresentado a Professora Maria Lucia Dantas de Oliveira, como requisito…

Projeto de Leitura e escrita Escola Municipal Profª Celina Velloso Saraiva Séries 1º ao 5º ano Professores Eliene do N. Correia, Daniela de J. Oliveira, Maria Ruth D. de Souza Local Piaçava Justificativa É imprescindível o exercício da escrita e da leitura para que a criança possa desenvolver suas habilidades cognitivas, criatividade e imaginação. Anos 1º ao 5º Tempo estimado cinco aulas Conteúdo Produção de texto Objetivos - Reconhecer a leitura como uma fonte…

do 1º Ano da E.E. MENTA Tomé, S INICIA S ORIENTAÇÕES CURRICULARES DO ESTADO DE SAlunos LO – ENSINO FUNDABairro L – ANOItaberá I– Diretoria ÃO PAU de Ensino de Itararé - Profª Valéria Aparecida Fogaça Silva VERSÃO PRELIMINAR ORIENTAÇÕES CURRICULARES do Estado de São Paulo Ensino Fundamental - Anos Iniciais Ciências da Naturezade Aprendizagemda1º Ano Quadro de Expectativas – Ciências do Natureza Ciências Humanas - Geografia e História 1 VE RS ÃO P RE LIM I NAR…

que o aluno venha interessar-se, demonstrando curiosidade pelo mundo social e natural que estão inseridos. Eventos: Carnaval, Páscoa, Dia das Mães, Festa Junina, Dia dos Pais, Festa da Primavera, Semana da Criança, Mostra Cultural, Encerramento do Ano Letivo, Reunião dos Pais. Avaliação: Avaliação continua, através de um acompanhamento em aula. Traçar um acompanhamento mensal, registrando o comprometimento, interesse e participação do aluno, observar em diversos momentos de vivência…

Brasileiros que nasceu da vontade de mostrar aos alunos e demais pessoas interessadas da comunidade escolar, a extensa variedade de livros que existem em nossa cultura. O intuito está na formação de leitores a partir do estímulo à leitura dos mais diversos tipos de textos. Acredita -se que se aprende a ser leitor lendo, construindo opinião e gosto literário, refletindo sobre a função de cada texto, utilizando – o na vida e na construção de conhecimento do mundo. …

1. Identificação ESCOLA: DOCENTE: DISCIPLINA: Ciências ANO: 4º Ano TURMA: “A” DATA: 15/10/2012 HORÁRIO: 8:00 ás 8:45 TEMPO DE DURAÇÃO DA AULA: 45 minutos CONTEÚDO: Cadeia Alimentar Obs.: Serão ministradas três aulas para que seja possível o preenchimento da ficha de observação, trabalhar o conteúdo e aplicar a prova escrita. 2. Objetivo geral: Conceituar Cadeia Alimentar, Seres Vivos Produtores e Seres Vivos Consumidores. 2.1 Objetivos Específicos:

Cassia Rodrigues dos Santos Andreia Bastos dos Santos Clívia Pantoja dos Santos Edigleuma Barros Lobato Ivonete Lobato Marcieli Ferreira de Almeida Maria Augusta da Silva Santos GENÊRO: Quadrinhos PUBLICO ALVO: 6° ANO OBJETIVO GERAL: Promover momentos de leitura e escrita em sala de aula, através do gênero quadrinho bem como suas características. OBJETIVOS ESPECIFICOS: - Possibilitar troca de informações com os alunos; - Trabalhar com a oralidade dos alunos; -…