Sequencia Didatica Com Generos Textuais

GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO: UMA LEITURA DOS PCNS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL1 TEXTUAL GENRE AND TEACHING PRATICE: A READING OF THE NATIONAL CURRICULUM PARAMETERS OF PORTUGUSE LANGUAGE FOR THE ELEMENTARY SCHOOL Cristina dos Santos Lovato2 RESUMO: Este trabalho discute os processos de ensino e aprendizagem pelo viés da teoria dos gêneros textuais nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental (BRASIL, 1999). Para tanto, é apresentado…

que precisam ser analisados. Pensando nisso, essa pesquisa objetiva compreender quais os tipos de texto que vêm sido trabalhados na realidade das salas de aula e articular isso aos interesses das crianças pela leitura e à relevância de alguns gêneros textuais específicos. A pesquisa foi realizada por duas bolsistas participantes do projeto “Sistematização dos dados do projeto Bolsa Alfabetização na Rede Pública Estadual de Araraquara”, que é desenvolvido no Núcleo de Ensino da…

Andréa Gondim Projeto Gráfico Carlos Machado Capa e contracapa Gil Diceli Revisão de textos Rafael Rodrigues da Costa Imagens Arquivos Comunicação e Cultura Fortaleza 2010 C ADERNO DE APOIO AO EDUCADOR Artigo de Opinião (Inclui Sequência Didática) Versão Preliminar distribuída às escolas que participam do aprimoramento deste material. 4 | C ADERNO DE APOIO AO EDUCADOR - ARTIGO DE OPINIÃO Introdução E mitir opiniões é algo que fazemos rotineiramente de forma…

LENDA COMO GÊNERO DO DISCURSO: MUDANÇAS E DESAFIOS NO ENSINO DE PORTUGUÊS LEGEND AS DISCOURSE GENRE: CHANGES AND CHALLENGES IN THE PORTUGUESE TEACHING Maria Inês Batista Campos* Nathália Rodrighero Salinas Polachini** Resumo: Os conceitos de “língua”, “linguagem”, “discurso” recebem tratamento distinto em diferentes coleções de livros didáticos de língua portuguesa. O objetivo deste artigo é investigar as mudanças ocorridas no tratamento didático desses conceitos apresentados…

DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANA-DFCH COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA-CCP CURSO DE LICENCIATURA PLENA PEDAGOGIA ANDREZA ISLANE MOREIRA PIRES RENATA ALVES RENATA SILVA SEQUÊNCIA DIDÁTICA VITÓRIA DA CONQUISTA 2015 ANDREZA ISLANE MOREIRA PIRES RENATA ALVES RENATA SILVA SEQUÊNCIA DIDÁTICA Plano de aula apresentado ao Curso de Licenciatura plena Pedagogia, pelas discentes Andreza, Islane Moreira, Renata Alves, Renata Silva, como exigência a…

Sequência didática Título: A arte dos prequetés Objetivo: Leitura Identificar e explorar diferentes gêneros textuais. Estabelecer relações entre textos verbais e não verbais. Antecipar conteúdo do texto com base no título e outras pistas deixadas ao longo da leitura. Confirmar ou refutar hipóteses, tendo em vista a construção de sentidos do texto. Produzir inferências que contribuam para ampliar o texto que está sendo lido a outros textos. Avaliar criticamente os textos lidos

Projeto e Plano de aula Sequencia didática justificação: O motivo pela qual o tema redação, e analise textual, foi abardado, pelo fato de estar próximo as provas do Enem. Então a proposta. E como fazer um texto argumentativo, e opinativo, ou seja dissertação, sem que omitir, respeitando o que foi proposto, com clareza coesão, concisão e originalidade. Objetivos: – planejar textos argumentativos (dissertação) – conceituar o texto opinativo -analisar textos de apoio, extraindo dos alunos

SEQUÊNCIA DIDÁTICA GENÊRO TEXTUAL: DOCUMENTO – ESCRITURA DE TERRENO 2º ANO DO 2º CICLO Alex Anderson Steimbach Amauri Rocha do Nascimento GENERO TEXTUAL DOCUMENTO DE REGISTRO DE IMÓVEIS OU ESCRITURA DE TERRENO É através da escritura que se provê publicidade das mudanças jurídicas que a propriedade sofre. É através deste documento que se vê seu status jurídico (casas, prédios, terrenos rurais, etc.). Serve para garantir a lisura e a segurança das trocas imobiliárias (compra,…

2012 Introdução A leitura é importante por enriquecer o vocabulário, desvendar os mistérios caracterizados pelo autor, formar opiniões críticas e fazer com que compreendamos corretamente o sentido do texto com seus gêneros textuais que cercam o nosso dia-a-dia quando lemos ou assistimos a um noticiário, recebemos um telefonema ou até mesmo quando enviamos e-mail. Além de facilitar na construção de textos jornalísticos, contos, e redativos.

A Língua Portuguesa interage com a Tecnologia Apresentação do Plano de aula Este Plano de aula está fundamentado em uma sequência de atividades que visa a montagem de componentes da parte externa de um computador, por alunos do 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal. Sala com 30 alunos entre dez e onze anos de idade. Tempo de Duração Duas aulas de 50 minutos no laboratório de Informática e mais duas aulas de 50 minutos cada em sala de aula. Total de quatro aulas…