Questões Leitura E Interpretaçao De Texto

PORTUGUESA 2013 1. 6º ANO A QUESTÕES COM MAIORS NÚMEROS DE ERROS: - H25 – 65% - H27 – 51% - H08 – 46% - Inferir o efeito de humor produzido em um texto pelo uso intencional de palavras, expressões ou imagens ambíguas; - Identificar o efeito de sentido produzido em um texto literário pelo uso intencional de pontuação expressiva, interrogação, exclamação, reticências, aspas etc; - Localizar itens de informações explicita em um texto com base em dada…

diferentes formas de representação; objetiva-se o desenvolvimento da habilidade da leitura e produção de textos interpretações de mapas. 2º Bimestre - Desenvolver o conceito de Região, em permanente de redefinição. Será proposto pelo professor: exercícios cartográficos individuais e analise de recursos audiovisuais; discussão em grupo, proporcionando ao aluno condições de interpretação de dados estatísticos e leitura de gráficos que leva a níveis de compreensão. 3º Bimestre -…

Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Pesquisadora sobre a historicidade das práticas pedagógicas escolares e relações com as práticas sociais que as instituem. Sumário Desenvolvimento histórico do processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita......... 11 Alfabetização: a cartilha desde Comenius ....................................................................... 11 Alfabetização ou…

educacionais, a divisão dos conhecimentos em áreas, disciplinas e cursos, produzindo assim, os especialistas, os detentores do saber. Saber este que só é válido se institucionalizado. Leia o texto na íntegra Disponível em: <http://books.scielo.org/id/zz66x/pdf/camargo-9788579831263-07.pdf. Acesso em 29 jan.2014>. Questões: 1) O que são paradigmas?…

habilitado, quanto à interpretação de textos, compreenderem, manifestar opiniões e saber expressa-las em forma escrita. Objetivos Específicos: Torna os alunos capazes de interpretar um texto seja ele retratado em imagens, ou retratado em palavras. Conteúdo: Interpretação de Texto: A Lua no cinema Metodologia Apresentação do tema aos alunos: O que é interpretar um texto, por que interpretar, qual a importância de ler e escrever bem. Será entregue aos alunos uma fotocópia com o texto…

Leitura e Interpretação de Textos Estratégias de Leitura Processo Interativo Compreensão Capacidades cognitivas Percepção inferência dedução memória locais globais retenção armazenamento recuperação Gêneros são tipos de enunciados relativamente estáveis e normativos, que se constituem historicamente, elaborados pelas esferas de utilização da língua. Esses enunciados se relacionam diretamente a diferentes situações sociais, que geram, por sua vez, um

Diretrizes para a Leitura, Análise e Interpretação de Textos Os maiores obstáculos do estudo e da aprendizagem, em ciência e em filosofia, estão relacionados com a dificuldade que o estudante encontra em compreender textos teóricos. Habituados a textos literários, onde a leitura mostra uma sequência de raciocínio e o enredo é apresentado em quadros fornecidos pela imaginação, percebendo-se logo a sequência da história e a mensagem transmitida pelo autor. Em casos de textos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PIRITUBA PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS SÃO PAULO, 20XX APRESENTAÇÃO. As tecnologias chegaram na escola, mas estas sempre privilegiaram mais o controle e modernização da infra-estrutura e a gestão do que a mudança. Os programas de gestão administrativa estão mais desenvolvidos do que os voltados à aprendizagem. Há avanços na virtualização da aprendizagem, mas só conseguem arranhar…

elaboradas para avaliar algumas caracteristicas que a Universidade espera encontrar em seus alunos. Entre essas caracteristicas, esta a capacidade de expressar-se com clareza, organizar ideias, analisar fatos e dados, sustentar argumentacoes, interpretar textos de diferentes generos, formular hipoteses e estabelecer relacoes. Em seu conjunto, o objetivo de ambas as provas e, nesse contexto, avaliar se o candidato consegue identificar, analisar e empregar os mais variados recursos de…

LEITURA E ESCRITA: SENTIDOS DE TEXTO NARRATIVO NA SALA DE AULA Leilane Gusmão ¹ Ariadne Donatti Chinarello ² Soraya Maria Romano Pacífico ³ Lucília Maria Sousa Romão 4 Resumo: Este trabalho tem por objetivo refletir sobre os desafios da intervenção pedagógica no processo de construção do texto narrativo pelo sujeito-escolar, aqui nomeado como aluno. A partir do programa de estágio do curso de Pedagogia, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto,…