Projeto Leitura E Escrita O Lúdico No Espaço Escolar

importante, pois a cada momento me sinto mais realizada para desenvolver as atividades com as crianças as observações da rotina me possibilitaram adquirir novas experiências para colocar em pratica as atividades de intervenção para as crianças. As leituras e as rodas de conversas se tornaram mais comunicativas. Todos contavam um pouco de suas historias para que todos pudessem ter a oportunidade de falar. Trabalhar com eles sobre seres vivos foi gratificante pois pude perceber…

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR Ação Pedagógica A idéia de ensino vem sendo confundida com a idéia de controle da ação da criança. Weiss (1998) comenta que com esta concepção equivocada será inevitável o lamento da perda do lúdico, do criativo e de todas as coisas interessantes que podem ser proporcionadas pela Educação Infantil. A aprendizagem infantil ocorre em contextos de brincadeira e trabalho, quando a criança se envolve intensamente nas atividades que vivencia, através do contato…

Orlande Zogaib Neves NOVA VENÉCIA – ES JUN – 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 O ESPAÇO DA SALA DE AULA..........................................................................05 2.1 A VIVÊNCIA NA SALA DE AULA NA PESPECTIVA DOS ALUNOS E…

aprendizado dos alunos em sala de aula. O Estágio foi realizado em uma escola de rede pública,situada em bairro periférico da cidade de São Francisco.Onde os alunos matriculados,contam com apoio pedagógico e psicológico no ambiente escolar Este momento de contato com a realidade educacional é o que nos define como profissional da educação,pois é nesse momento que estabelecemos de que forma iremos trabalhar os conteúdos curriculares,quais metodologias…

abordar as políticas desenvolvidas ao longo da história da regulamentação da Educação Infantil no Brasil; juntamente com as concepções de infância, as funções e as praticas de educar e cuidar; a importância da brincadeira, planejamento, organização do espaço e tempo para a pratica pedagógica. Apresentamos também neste trabalho um plano de aula para ser desenvolvido na Educação Infantil com o objetivo de formar leitores, usando atividades lúdicas. Finalizamos os temas deixando a…

habilidades, recursos e estratégias para aprender com autonomia, então a educação não deve mais se fundamentar na simples repetição de respostas, mas na formulação e construção de perguntas e conhecimentos. INSTITUIÇÃO DE ENSINO (IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR) 4 - OBSERVAÇÃO Realizei a observação Etapa 1, na Educação Infantil, turno da manhã e da tarde, sendo a mesma professora nos dois turnos. A sala conta atualmente com 20 alunos no período matutino e 16 alunos no vespertino,…

comunicativas e cognitivas: A escola infantil tem obrigação de oferecer inúmeras oportunidades para criança expressar-se por meio de atividades prazerosas: pintura, musica, desenho, movimento, leitura, escrita, escultura, dança, teatro. Além disso, toda e qualquer atividade na escola infantil deve ser permeada pelo lúdico, para que tudo se transforme numa grande festa. Os jogos, os brinquedos e as brincadeiras devem estar sempre presentes, para que a criança vá construindo hábitos e…

Resgatando o lúdico na educação infantil PALMARES 2013 JARDEANE OLAVO DA SILVA JOGOS BRINQUEDOS E BRICADEIRAS Resgatando o lúdico na educação infantil Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo.Para as disciplinas de: Língua Brasileira de Sinais- Libras; Processos escolares de inclusão;Educação de jovens e…

nos anos iniciais do Ensino Fundamental, contemplando, também, outras áreas específicas, se for o caso, conforme o Projeto Pedagógico de Curso (PPC). O Artigo 8º, inciso IV da Resolução CNE/CP Nº 1, de 15 de Maio de 2006 relata que: IV - estágio curricular a ser realizado, ao longo do curso, de modo a assegurar aos graduandos experiência de exercício profissional, em ambientes escolares que ampliem e fortaleçam atitudes éticas, conhecimentos e competências: a) na Educação Infantil e nos…

trabalho trata da importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem, mostrando como o brincar influência no desenvolvimento da criança e facilitando o processo de alfabetização. De acordo com a Referencial Curricular Nacional para educação infantil (1998, V1, p.27) “As atividades lúdicas, através das brincadeiras favorecem a autoestima das crianças ajudando-as a superar progressivamente suas aquisições de forma criativa”. Palavra chave: aprendizagem, lúdico, escola. 1 INTRODUÇÃO