PROJETO INTERDISCIPLINAR V

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES – UMC CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR V Especificidade e função da Educação Escolar: O processo de aquisição dos instrumentos de acesso ao saber elaborado. MOGI DAS CRUZES 2014 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES – UMC Flavio Augusto 11122100764 Márcia Gomes 11122100364 Mayara Souza Valeriano 11122101052 Jaqueline Oliveira Curvêlo 11122401287 ESPECIFICIDADE E FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE INSTRUMENTOS DE ACESSO AO SABER ELABORADO. Projeto Interdisciplinar V apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Mogi das Cruzes, como parte dos requisitos para avaliação, Professor Ms. Luciano Cores. MOGI DAS CRUZES 2014 Resumo O Projeto pretende mostrar o quanto é importante saber o que o aluno dos anos inicia sabem sobre leitura e escrita, assim como, o que sabem sobre o sistema ortográfico. O levantamento de hipóteses de escrita através de sondagens é o ponto de partida para o educador do Ensino Fundamental, servindo-lhe como norteador de seu trabalho, possibilitando fazer com que os alunos elevem seus conhecimentos acerca da leitura e escrita. Garantindo, desse modo, tornar algo caótico em um sistema organizado e passível de compreensão. O Projeto Interdisciplinar V aponta as sondagens como principal ferramenta da prática docente que garante ao professor alfabetizador uma forma segura de iniciar o trabalho de alfabetização com os alunos sabendo quais são seus conhecimentos…

FERNANDES, 2011, p.23 O projeto de pesquisa consiste em um documento que descreve a ideia central do pesquisador e os planos e fases do procedimento de execução de investigação proposta. Segundo Gil (2007, p.161): “a primeira seção do projeto é constituída por sua introdução, que define brevemente os objetivos do trabalho, as razões de sua realização, o enfoque dado ao assunto e sua relação com outros estudos”. É nesta seção em que o autor irá apresentar o tema da pesquisa, o…

Metodologia e Orientação de Projetos Autora: Daniella da Silva Porto Cavalcanti Co-autora: Yara Fonseca O. e Silva Secretariado Metodologia e Orientação de Projetos Daniella da Silva Porto Cavalcanti Yara Fonseca O. e Silva Cuiabá - MT 2012 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Diretoria de Integração das Redes de Educação Profissional e Tecnológica © Este caderno foi elaborado em parceria entre o…

baseia-se na trilogia fé-medo-esperança. Seus fundamentos são baseados em dogmas e ritos (não podem ser provados e não admitem crítica, pois é a única fonte de verdade). Método/metodologia: Conjunto de processos pelos quais se torna possível conhecer uma determinada realidade. É a forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, para estudá-lo ou explicá-lo. É o método que nos leva a:  apresentar o tema;  enunciar o problema;  rever a bibliografia existente …

trabalho escrito sobre um de determinado tema. De acordo com a norma da ABNT (P-TB-49/67), é um “documento que apresenta a descrição exaustiva de determinada matéria, abordando aspectos científicos, históricos, técnicos, econômicos, artísticos, etc.” Também pode ser chamado de monografia todo o trabalho que tem um tema delimitado, apresenta uma abordagem analítica, respeita critérios científicos e é elaborado de acordo com as regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas…

[pic] Metodologia e Orientação de Projetos Autora: Daniella da Silva Porto Cavalcanti Co-autora: Yara Fonseca O. e Silva Cuiabá-MT 2012 Sumário Ler para estudar Ferramentas para uma boa leitura…

do Aluno MODELO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO FINAL DE CURSO SERRA 2015 Nome do Aluno MODELO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO FINAL DE CURSO Projeto Final de curso apresentado ao CEDTEC – Centro de Desenvolvimento Técnico, sob orientação do(a) Professor(a) xxxx, apresentado como requisito para obtenção do título Técnico em xxxx. Núcleo Central de Educação a Distância – NUCEAD. SERRA 2015 Nome do Aluno MODELO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO FINAL DE CURSO Projeto…

Este Projeto de Pesquisa, apresentado como. Pré-requisito da disciplina e pesquisa educacional III, com objetivo de relatar o papel do professor como. Peça fundamental na formação crítica do educando. …

4.5 PROJETO DE INTERVENÇÃO.............................................................. 33 4.6 PROJETO DE PESQUISA...................................................................... 44 4.7 RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO..................................................... 50 4.8 RELATO.................................................................................................. 59 4.9…

Metodologia da Pesquisa Científica e Tecnológica Prof Luciano Santa Rita Material didático adotado: Metodologia da Pesquisa e Elaboração de Dissertação Edna L. da Silva e Estera M. Menezes htttp://projetos.inf.ufsc.br/arquivos/Metodologia da Pesquisa 3a edição.pdf Metodologia da Pesquisa Científica e Tecnológica • Tópicos – – – – – – – – – Para que isto serve? Método científico; O que é pesquisa? Como levantar informações para realizar pesquisa em Tecnologia em Radiologia?…