Projeto de leitura para o ensino médio

E ESPANHOL)- EAD (ENSINO À DISTÂNCIA) PÓLO DE PORTO MURTINHO PROJETO DE LEITURA: LEITURA LITERÁRIA, FERRAMENTA PODEROSA NA FORMAÇÃO DA VISÃO CRÍTICA DO ALUNO. ACADÊMICAS: BERNARDINA FÁTIMA ANTUNES DE FREITAS IRENE AUXILIADORA ALVAREZ GIMENES PROFESSORA ORIENTADORA: ANGELA MARIA GUIDA PORTO MURTINHO-MS, 2013. 1) Justificativa: Este projeto tem por finalidade proporcionar aos alunos do Ensino Médio um maior contato efetivo com textos de obras cânones, do representante maior da Literatura brasileira, Machado de Assis. Para que estes possam aprofundar o conhecimento de obras mais complexas, propondo a estes leitores uma análise crítica, quanto à situação problema encontrada nos textos, devido aos conflitos gerados pela sociedade escravocrata em vigência no período. E por meio da leitura múltipla que as obras literárias nos possibilitam, permitindo transportá-las para os dias atuais, de modo a compará-las com as situações problemas, detectadas nas obras e que foram registradas pelo autor, com os problemas de âmbito social que nos deparamos em nossos dias; visando levantar um questionamento sobre a herança da cultura escravocrata, pela qual passou a sociedade brasileira, e que de uma forma ou de outra, ainda se encontra arraigada em nossa sociedade, bem como seus aspectos negativos e positivos ocasionados pela vinda dos africanos e que se encontram presentes em nossa cultura e na identidade do nosso povo. O referido projeto, também…

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL “VERENA LEITE DE BRITO” Rua Municipal, s/n – Fone/fax: (65) 3259-1234 Vila Bela da Santíssima Trindade ______________________________________________________ Projeto Biblioteca Vila Bela da Santíssima Trindade - MT GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL “VERENA LEITE DE BRITO” Rua Municipal, s/n – Fone/fax: (65) 3259-1234…

REDES SOCIAIS, SUCESSO ESCOLAR E ENSINO DA LÍNGUA MATERNA86 Camila Roberta Cândida do Monte (IFBaiano) milacandida@hotmail.com.br Osvaldo Barreto Oliveira Júnior (IFBaiano/UFBA) osvaldobojr@yahoo.com.br 1. Considerações iniciais Este artigo discute os pressupostos teóricos e metodológicos de um projeto de iniciação científica, que vem sendo desenvolvido no âmbito do Instituto Federal Baiano, campus Senhor do Bonfim. Fundado nas concepções sociointeracionistas da linguagem humana…

Título A escola do seculo XXI - Leitores Jovens em ação Diretoria de Ensino DE Osasco Escola GRACILIANO RAMOS O Projeto será desenvolvido por classes em Tempo Integral? Não Fone 1 ( 11) 3609-2555 Fone 2 ( ) Fax ( ) E-mail gracilianoramos@deossasco.com.br Professor Responsável Josefa Maria da Conceição Foco Principal do Projeto (É possível selecionar mais de um nível de ensino, mais de uma série/ano, e apenas uma disciplina como foco principal para o…

Público Alvo: Alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Ano: 2011 Período de Execução: Junho Tema: A Leitura e a Escrita, enfocando a leitura de Obras Literárias. Objetivo Geral Desenvolver o gosto pela Leitura e Escrita dos discentes do Ensino Fundamental e Ensino Médio, propiciando a leitura de obras literárias com intuito que desenvolvam o hábito de leitura e desenvolvam sua escrita. Objetivos Específicos • Desenvolver o gosto e o hábito da leitura; •…

TÍTULO: PROJETO SALA DE LEITURA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO AUTORES: Abinadá de Caldas da Silva e Ângela Cardoso Ferreira Silva e-mail: ângelacardoso@ligbr.com.br INSTITUIÇÃO: Universidade Federal da Paraíba ÁREA TEMÁTICA: educação 1 – INTRODUÇÃO A criação de bibliotecas e/ou salas de leitura tem sido uma alternativa para suprir as necessidades do usuário do ensino fundamental e médio em todas instituições de ensino. Numa proposta maior de servir a comunidade em que está…

de observação, de planejamento e de ensino 09 2. Relevância de se utilizar uma metodologia de ensino 10 3. Forma de implementação 10 4. Adequações necessárias 11 5.…

Básica Pública Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica – CECOP 2 AMILTON ALVES DE SOUZA AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DIGITAIS COMO CAMINHOS DIDÁTICOS: “PROJETO OFICINA DE INFORMÁTICA, ARTICULADO COM A LEITURA E ESCRITA” PARA MELHORIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM NA ESCOLA MUNICIPAL MIGUEL SANTOS FONTES – ARAÇÁS/BA. Alagoinhas 2013 AMILTON ALVES DE SOUZA AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITAPECURU-MIRIM CURSO DE LETRAS TÂNIA MARIA COSTA ASSUNÇÂO CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO INSTRUMENTO DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO. Itapecuru-Mirim 2011 TANIA MARIA COSTA ASSUNCAO CONSIDERAÇÕES SOBREA IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO ISTRUMENTO DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO.…

Nº 115 – CENTR0 – GUARACIABA – MG Ensino Fundamental e Ensino Médio Tipologia R.O.3.5.B.2 – Fone 31 38935164 PROJETO DE LEITURA “Tirando de Letra” Autores: Equipe Gestora e Professores de Língua Portuguesa Maria Helena Mota de Garcia e-mail: eejmv.guaraciaba@yahoo.com.br Guaraciaba/2012 MAGISTRA - Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores - SEE/MG Congresso de Práticas Educacionais: Gestão Escolar e Projetos Especiais ESCOLA ESTADUAL “JOSÉ MATEUS…