Projeto ler e escrever

Projeto Ler e Escrever Introdução: Na atualidade, os educadores indicam que, o ensino tradicional e o modelo clássico da escola não mais correspondem às exigências da sociedade atual , dinâmica e caracterizada pela inovação tecnológica: o modelo de currículo organizado em disciplinas dispostas de modo fragmentado, sem correlação ou nexo entre elas vem sendo repensado e tende a ser substituído, para que a escola se aproxime mais da sociedade e que os alunos se envolvam mais no processo educativo. É nesses termos que a idéia de trabalho com projetos, na escola, como recurso pedagógico toma corpo e se desenvolve a partir de 1990. *Não se trata de uma técnica atraente para atrair a atenção dos alunos: seu objetivo é fazer com que o aluno se envolva intensamente na atividade educativa alvo do projeto proposto. Significa, também repensar a escola, o currículo , os tempos escolares, a avaliação e os objetivos da educação escolar. O aluno é visto como sujeito ativo que usa sua experiência e seu conhecimento para resolver problemas , ele aprende participando, tomando atitudes diante dos fatos , investigando, construindo novos conceitos e informações e selecionando os procedimentos apropriados quando diante da necessidade de resolver problemas. O professor intervém no processo de aprendizagem ao criar, introduzir novas informações e dar condições para que seus alunos avancem em seus esquemas de compreensão da realidade. É tarefa primordial da escola a difusão…

FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO PROJETO HORA DA LEITURA “Adotar o livro como amigo é ter a certeza de ser informado e de se fazer cidadão consciente.”(HJM) INTRODUÇÃO O presente projeto foi concebido à luz das ideias construtivistas e sóciointeracionistas de Emilia Ferreiro e Paulo Freire. Para a primeira, a escrita se transforma e é um poderoso instrumento no mundo grafocêntrico em que vivemos. Para o segundo, é mister numa pedagogia libertadora o respeito à bagagem que os…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA UNIDADE ESCOLAR 13 DE MARÇO RUA COMENDADOR JACOB ALMENDRA, 578. E-mail: 13.demarco@bol.com.br PROJETO: A ARTE DE LER E ESCREVER CAMPO MAIOR – PI 2014 JUSTIFICATIVA Tendo em vista as dificuldades apresentadas pelos alunos do 6ª ao 9º ano para ler, interpretar e produzir textos a equipe do Programa Mais Educação, elaborou este projeto como busca de soluções ao incentivo da…

FACULDADE SANTA TEREZINHA QI 20 lotes ímpares 1/25 – Região Administrativa III – Taguatinga/DF CEP: 72.135-200 (61) 3354 4650 WWW.unianhanguera.edu.br Curso: Pedagogia Disciplina: Estagio educação infantil Professor: Euler Martins Lage Projeto Ler e Escreve Alunos: Adionor da silva Sales Taguatinga/DF Junho/2014 JUSTIFICATIVA É de fundamental importância na educação, a…

Curso de Pedagogia Projeto de História e Geografia para Ensino Fundamental Prof.ª Maria Ephigênia Paula Aparecida Neris da Silva RA: B17AHB-7 Rosana Barbosa da Silva RA: B169IH-8 São Paulo 01/2013 Projeto de História e Geografia para Ensino Fundamental Escrita - 6 a 10 anos Tema: História e Geografia do meu Bairro Introdução: A Importância da História e Geografia Tudo o que existe à nossa volta tem uma historia, o porque de seu surgimento…

Nome: Jaqueline Mendes Pontes GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA 1º Semestre TRABALHO DESENVOLVIDO PARA O PROJETO LER E ESCREVER SÃO PAULO 2014 Jaqueline Mendes Pontes PROJETO LER E ESCREVER Orientadora: Prof. Márcia Maria Pesquisa apresentada para o projeto Ler e Escrever, com fins de saber "Como lêem as crianças que não sabem ler, e qual trabalho desenvolvido pela professora em sala de aula, para atender as crianças…

O presente relatrio descreve como vivenciamos o projeto Cantigas para ler e escrever, que foi aplicado na Escola Novo Horizonte, no perodo de 04 de setembro a 06 de outubro de 2006. Narrando as atividades vivenciadas durante o projeto e sua importncia para o desenvolvimento do hbito da leitura e escrita, possibilitando aos alunos uma relao prazerosa entre as competncias necessrias para cada etapa do ciclo. DESENVOLVIMENTO O Projeto Jaboato, minha cidade, foi aplicado na Escola…

colocarmos um nome carinhoso antes de papais? Aluno B: -Fica. Professora: Então como podemos colocar? Aluno A: -Então coloca “Queridos pais”. Professora: -Que palavrinha que podemos usar para escrever “não deixe que as crianças esqueçam os materiais escola”? Aluno B: -Nos ajude a lembrar. Professora: -Mas lembrar do que? Aluno A: -De não esquecer os materiais da escola. Professora: -Quais materiais mesmo que não devemos esquecer? Aluno B: - Dos materiais escola.…

PROJETO 2011 PROJETO TÍTULO: Ler e escrever através da música: uma experiência alegre na escola. DISCIPLINAS: Todas I. JUSTIFICATIVA O desenvolvimento intelectual do educando não ocorre por si mesmo, mas é fruto da atividade do homem a partir da relação com o meio, sendo assim observamos que muitos alunos desta U.E chegam com vários estímulos, inclusive o musical, mas o hábito de leitura não faz parte do seu cotidiano. A música estimula o aprendizado…

PROJETO DIDÁTICO 1º ano “Como é bom ler e escrever” PROFESSORA: Maria Laura GOIÂNIA 2012 JUSTIFICATIVA Segundo a concepção sócio-histórica, que tem como base a teoria de Vygotsky, concebe o desenvolvimento humano a partir das relações sociais que a pessoa estabelece no decorrer da vida. Nesse referencial, o processo de ensino-aprendizagem também se constitui dentro de interações que vão acontecendo nos diversos contextos e experiências vivenciados pela criança. …