Projeto ler e escrever

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  • Publicado : 19 de março de 2012
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Projeto Ler e Escrever
Introdução:

Na atualidade, os educadores indicam que, o ensino tradicional e o modelo clássico da escola não mais correspondem às exigências da sociedade atual , dinâmicae caracterizada pela inovação tecnológica: o modelo de currículo organizado em disciplinas dispostas de modo fragmentado, sem correlação ou nexo entre elas vem sendo repensado e tende a sersubstituído, para que a escola se aproxime mais da sociedade e que os alunos se envolvam mais no processo educativo.
É nesses termos que a idéia de trabalho com projetos, na escola, como recurso pedagógicotoma corpo e se desenvolve a partir de 1990.
*Não se trata de uma técnica atraente para atrair a atenção dos alunos: seu objetivo é fazer com que o aluno se envolva intensamente na atividade educativaalvo do projeto proposto.
Significa, também repensar a escola, o currículo , os tempos escolares, a avaliação e os objetivos da educação escolar.
O aluno é visto como sujeito ativo que usa suaexperiência e seu conhecimento para resolver problemas , ele aprende participando, tomando atitudes diante dos fatos , investigando, construindo novos conceitos e informações e selecionando osprocedimentos apropriados quando diante da necessidade de resolver problemas.
O professor intervém no processo de aprendizagem ao criar, introduzir novas informações e dar condições para que seus alunosavancem em seus esquemas de compreensão da realidade.
É tarefa primordial da escola a difusão de conteúdos. Não conteúdos abstratos, mas vivos e concretos, portanto, indissociáveis da realidade social.Em síntese, a atuação da escola consiste na preparação do aluno para o mundo adulto e suas contradições, fornecendo-lhe um instrumental por meio da aquisição do conteúdo e da socialização, para umaparticipação organizada e ativa da democratização da sociedade.

Objetivos:
*Desenvolvimento pleno das potencialidades dos alunos e sua inserção no ambiente social utilizando para isso, os...
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