Praticas Corporais Alternativas Na Escola

ROTEIRO DARIDO, Suraya Cristina (org.). Educação Física e Temas Transversais na Escola. Campinas, SP: Papirus, 2012. ACADÊMICOS APRESENTAÇÃO-SLIDE 2 O livro é composto por um capítulo inicial, que faz uma breve descrição das interfaces entre Educação Física e os temas transversais na escola; INTRODUÇÃO: Educação Física Escolar- SLIDE 3 O que são os temas transversais? Origem dos temas transversais; Para além do saber fazer: A proposta das dimensões dos conteúdos; Diferentes modos

HELENO LOURIVAL DE OLIVEIRA 1142363 PRATICAS CORPORAIS NÃO CONVENCIONAIS E ALTERNATIVAS Curitiba 2014 HELENO LOURIVAL DE OLIVEIRA 1142363 PRATICAS CORPORAIS NÃO CONVENCIONAIS E ALTERNATIVAS unidade I Livros l e ll (1ª, 2ª, 3ª e 4ª semana) Trabalho apresentado…

a relação entre Educação Física e saúde ocorre através da educação, na concepção higienista do início do século passado esta relação era vista como causa e efeito, e sua influência na saúde, se dava através de que: Escolha uma: a. da Ética b. da prática de esportes c. da ginástica d. da Educação e. do exercício físico Questão 3 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Aponte a concepção para Educação Física que colabora, segundo as elites condutoras com a…

Samuel Alberto dos Santos RA 1093161 PRÁTICA CORPORAIS NÃO CONVENCIONAIS E ALTERNATICAS PÓLO 2015 PROJETO FASE 1 Procure conversar com crianças e adolescentes próximos a você (2 crianças de 10 anos de idade, 2 adolescentes de 15 anos e 2 adultos de idades variadas), perguntando a eles: • Você brinca ou brincava na rua, em alguma praça, clube

em relação aos hábitos de vida (diminuição do trabalho corporal em função das novas tecnologias) e relaciona-las com as necessidades atuais de atividade física. - Conhecer as mudanças pelas quais passaram os esportes. Por exemplo, que o futebol era jogado apenas na elite no seu início no país, que o voleibol mudou as suas regras em função da televisão etc. - Conhecer os modos corretos da execução de vários exercícios e práticas corporais cotidianas, tais como; levantar um objeto…

4 Questões elaboradas e respondidas a partir do texto Universo da ginástica 1) Como era a prática do exercício físico na antiga Grécia? Na Grécia, principalmente em Atenas, havia a valorização da educação corporal, onde a prática do exercício físico era voltada para a obtenção da beleza humana ideal (beleza corporal). Também havia a prática de exercícios desportivos, que posteriormente dariam início aos jogos Olímpicos. 2)Diga quais os campos de atuação da ginástica…

DO GRUPO: Wagner Christian Marçal RA 2352401 Luis Honorio de Souza RA 2756714 Everton da Silva RA 2778513 Biografia da autora: Sissi Aparecida Martins PereiraPossui graduação em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física de Cruzeiro (1980), Mestrado em Ciência da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco (1997) e Doutorado em Educação Física pela Universidade Gama Filho (2004). Atualmente é Professora Adjunta e…

civilizações foram inserindo diferentes objetivos às práticas corporais. Nesse sentido, a sociedade ocidental grega dava qual enfoque a Educação Física? Assinale a alternativa correta. Alternativas: 1 - O exercício físico era deixado de lado por considerarem o culto ao corpo pecado. 2 - As lutas de gladiadores eram o ápice dessa cultura. 3 - O culto ao belo não era o padrão cultural dessa sociedade. 4 - O cuidado com o corpo por meio da prática dos exercícios físicos possibilitava…

LINGUAGEM CORPORAL COMO RELEVANTE PARA A PRÓPRIA VIDA, INTEGRADORA SOCIAL E FORMADORA DA IDENTIDADE. (COMPETÊNCIA 3) QUESTÕES ABORDADAS NO NOVO ENEM 2009 2010 03 QUESTÕES 2011 04 QUESTÕES 2012 NOSSO PAPEL É INVESTIGAR COMO OS GRUPOS SOCIAIS SE EXPRESSAM PELOS MOVIMENTOS, CRIANDO ESPORTES, JOGOS, LUTAS, GINÁSTICAS, BRINCADEIRAS E DANÇAS, ENTENDER AS CONDIÇÕES QUE INSPIRARAM ESSAS CRIAÇÕES E EXPERIMENTÁ-LAS, REFLETINDO SOBRE QUAIS ALTERNATIVAS E…

Pretende-se oferecê-las, na escola, com o objetivo de proporcionar diversidade cultural e amplitude de atividades corporais. A Educação Física passa a ser uma disciplina que vai tratar pedagogicamente de uma área de conhecimento denominada de ‘cultura corporal’, configurada na forma de temas ou de atividades corporais. Devemos ter consciência que a atividade física das lutas não é nem nociva nem virtuosa em si, ela transforma-se segundo o contexto. A luta na escola, ou em qualquer…