Práticas corporais não convencionais e alternativas

Matéria: PRÁTICAS CORPORAIS NÃO CONVENCIONAIS E ALTERNATIVAS Ciclo 2 1) Cite cinco precursores das PCAs e resuma o trabalho de um deles? R: Èmile Jaques-Dalcroze, Wilhem Reich, Gerda Alexander, Elsa Gindler, François Delsarte: Segundo Caminada (2011), François Delsarte, nascido na França (1811-1871), tentou a carreira de cantor, sofreu problemas com a voz e decidiu estudar a relação entre o gesto, às emoções e a natureza em toda a sua exuberância. Ao visitar hospitais, asilos, necrotérios, prisões, seus olhos não procuravam a perfeição, mas a humanidade com todas as suas irracionalidades, defeitos e possibilidades. Delsarte fundamenta-se, basicamente, na transdisciplinar idade entre o movimento, a voz, a expressão, o sentido, a respiração e a emoção, criando exercícios que suscitassem essas faculdades e despertassem a criatividade do aluno. 2 ) Apresente cinco características comuns encontradas nos métodos dos precursores Das PCAs? R: As características são recursos educativos, ré educativa, expressiva, preventiva e terapêutica. 3 ) Localize e apresente, nas obras dos inovadores, um assunto que demostre a autenticidade de sua obra? R: Gaiarsa propõe um processo de educação corporal intitulado biomecânica existencial. Ele defende, em todas as suas obras, falas e no bojo das citações dos seus “acompanhantes”, o existencial em movimento e o movimento existencial. Outra lição do mestre Gaiarsa, que pode ser muito bem aproveitada pelos profissionais da…

1) Cite cinco precursores das PCAs e resuma o trabalho de um deles. Émile Jaques-Dalcroze François Delsarte Wilhelm Reich Elsa Gindler Gerda Alexander Eutonia,( que em grego significa: Eu - equilíbrio harmonia e tonia – tônus) método criado pela alemã Gerda Alexander (1904-1994), é um trabalho corporal que visa a tomada de consciência do próprio corpo devida as dificuldades que Gerda teve de saúde. Estudiosa das artes, musica, dança, após uma endocardite, foi obrigada a guardar…

Disciplina: Práticas Corporais não Convencionais e Alternativas Tarefa: Fórum Nome: Adriano de Farias Firmino Silva RA: 1119721 Turma: DGEF1301MCO1U Parecer do Tutor: Tão concomitantemente, a Educação Física é conhecida através da educação pelo corpo, com práticas esportivas de alto rendimento e ademais como componente recreativo e lúdico. Proporcionando aos alunos uma melhora um tanto motora como cognitiva em seu universo do corpo e mente. De tal maneira, em nossa…

Disciplina: Práticas corporais não convencionais e alternativas Tarefa: Dependência Nome: Adriano de Farias Firmino Silva RA: 1119721 Turma: DGEF1301MCO1U Parecer do Tutor: RESENHA DAS UNIDADES DO CRC UNIDADE I Nesta primeira unidade é possível observar o básico introdutório das PCAs, que leva o leitor/aluno a conhecer o universo de novos termos e métodos a serem utilizados e adaptados na Escola de forma sistemática. Sendo assim, o texto leva o aluno e Profissional a…

HELENO LOURIVAL DE OLIVEIRA 1142363 PRATICAS CORPORAIS NÃO CONVENCIONAIS E ALTERNATIVAS Curitiba 2014 HELENO LOURIVAL DE OLIVEIRA 1142363 PRATICAS CORPORAIS NÃO CONVENCIONAIS E ALTERNATIVAS unidade I Livros l e ll (1ª, 2ª, 3ª e 4ª semana) Trabalho apresentado…

Disciplina: Praticas corporais não convencionais e Alternativas Tarefa: atividade do ciclo 1 Nome: Manoel Dione Braga RA: 1139789 Turma: Parecer do Tutor: Há pratica deste esporte não convencional revela em qualquer criança uma dinâmica visual, auditiva, tátil, movimento do corpo e desenvolvendo sua corporeidade. A grande importância de desenvolver essas atividades na escola é da aos alunos tem a oportunidade de pratica varias exercícios, onde eles ficam…

RESENHA EDUCAÇÃO FÍSICA E PRÁTICAS CORPORAIS ALTERNATIVAS Cíntia Menezes Guimarães1 No artigo Educação física e práticas corporais alternativas: o trabalho com o corpo em questão, Juliana Cesana e Samuel de Souza Neto propõe um estudo qualitativo, um estudo de caso, sobre o que os profissionais da área de Educação Física pensam referente às práticas corporais alternativas (PCAs), qual a relação entre as PCAs e o campo da Educação Física, assim como a importância dessas praticas pra a…

PAIVA EDUCAÇÃO FÍSICA PORTFÓLIO “PRÁTICAS CORPORAIS NÃO CONVENCIONAIS E ALTERNATIVAS” Trabalho apresentado ao professor, Vinicius Barbosa de Morais, tutor da disciplina “Práticas Corporais Não Convencionais e Alternativas”, da turma de Educação Física (Licenciatura), do Centro Universitário Claretiano. FUNDÃO – ES 2014 1. Esporte não convencional a ser desenvolvido. Ginástica Geral 2. Objetivos a serem alcançados com o desenvolvimento do…

Praticas corporais não convencionais e alternativas Prof. Dr. Fabio Ricardo mizuno lemos Aluno: Jose Wilson Moreira de Lana Ra. 1113285 No mundo globalizado que vivemos, o ritmo de vida do homem está cada vez mais acelerado, devido ao ritmo das grandes cidades e das transformações que vêm ocorrendo em nossa sociedade. Tal estilo de vida pode levar a doenças e transtornos, como estresse intenso, depressão, síndrome do pânico, entre outros. Devido a essa realidade, a promessa de um…

Disciplina: Praticas Corporais Não Convencionais e Alternativas Projeto de Prática Título do Projeto "Experiências Corporais e as PCAs: reflexões". Entrega do Projeto 13ª semana. 1. Descrição do Projeto O projeto de prática é parte integrante do curso de Licenciatura em Educação Física EaD, de forma que sua realização é importante para a melhor compreensão e integração entre os conhecimentos que se interrelacionam com as questões específicas das práticas corporais alternativas.…