Planos De Aula Com Historias Do Chico Bento

PLANO DE AULA PRÁTICA DE ENSINO 1.TEMA (aqui você vai dar um nome a sua aula, relacionado a seu conteúdo) • Respeito à variação lingüística, português padrão e não padrão, tipos diferentes de fala. 2. OBJETIVOS (o que você pretende ensinar com esta aula) • Mostrar as diferentes formas de linguagens; • Trabalhar o respeito ao próximo; • Trabalhar a linguagem oral, atenção, confiança e a criatividade; • Desenvolver a motricidade fina; • Desenvolver…

discurso direto. Ou seja, a pessoa que conta a história, o narrador, apresenta os personagens e reproduz a sua conversa. Para isso, ele usa alguns sinais de pontuação: os dois pontos e o travessão. Veja só: − os dois pontos servem para o narrador introduzir a fala do personagem − o travessão serve para marcar o início da fala do personagem. Ao chegar em casa, a onça perguntou: _ Onde estão as minhas filhas? Toda vez que você ler uma história em discurso direto vai encontrar esses…

do autor, do orientador e da universidade. Lucilene Saes Bodo de Paiva Graduada em Pedagogia, pela Universidade do Sagrado Coração USC em 1.992 e especializada em Administração Escolar. Professora da rede pública estadual de São Paulo ministrou aulas como professora polivalente por 17 anos o que lhe conferiu experiências significativas na área de alfabetização e ensino de 1º a 4º ano do Ensino Fundamental I. Há 7 anos gestora de uma escola municipal de Educação Infantil “E.M.E.I.…

resultam em diferentes tipos de paisagens. Paisagem Paisagem quando olhamos para um lugar, estamos vendo a sua paisagem. Portanto, paisagem é tudo que vemos tudo que nossa percepção distingue. Numa paisagem encontram-se registradas partes da história dos indivíduos e dos grupos; a cultura; as diferentes formas de produção; além dos elementos naturais como relevo, clima, vegetação, rios, oceanos; e os elementos culturais como as plantações, cidades, estradas, indústrias e outras…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................... 2. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................05 2.1. Plano de Aula......................................................................................................05 3. ATIVIDADE DE PORTIFOLIO DOS LIVROS DAS DISCIPLINAS........................08 3.1. Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa atividade

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE CURSO DE PEDAGOGIA- 2º PERÍODO ALUNAS: ISABELE MACEDO BENTO, KETLIN CRISTINA DA SILVA SALLES DISPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: LUIZA ANGÉLICA PASCHOETO ESTUDO DIRIGIDO Leia o texto “A EDUCAÇÃO NO ESTADO MILITAR (1964-1985)” e realize o estudo dirigido abaixo. 1. ORDENE: O conjunto de Leis, Decretos, Resoluções etc., que você encontrar no texto, por data (crescente). 1964 – Elaborada por Flávio Suplicy, impondo a repressão…

atividades criativas, texto literário e leituras produzidas em sala de aula. Desenvolver as habilidades linguísticas como: falar, escutar, ler e escrever. ESTRATÉGIAS Estratégias: Definição dos direitos e deveres do leitor, Leitura individual e coletiva de livros. Leitura contextualizada de um texto. Produção de murais para treinar a leitura e a escrita. Leituras de gêneros como: poemas, romances, jornais, historias em quadrinhos, e outros. Roda de leituras. Leitura…

currículo real refere-se (A) ao que é estabelecido pelos sistemas de ensino, expresso em diretrizes curriculares, nos objetivos e nos conteúdos das áreas ou disciplinas de estudo. (B) àquilo que, de fato, acontece na sala de aula, em decorrência de um projeto pedagógico e dos planos de ensino. (C) àquelas influências que afetam a aprendizagem dos alunos e o trabalho dos professores e são provenientes da experiência cultural, dos valores etc. (D) aos conteúdos estabelecidos pelo Conselho…

processos históricos, como, por exemplo, escritos, gravações, entrevistas (História oral) e achados arqueológicos. Algumas abordagens são mais frequentes em certos períodos do que em outros e o estudo da História também acaba apresentando costumes e modismos (o historiador procura, no presente, respostas sobre o passado, ou seja, é influenciado pelo presente). Os eventos anteriores aos registos escritos pertencem à Pré-História e às sociedades que co-existem com sociedades que já…

Qual seria o paradoxo/oxímoro a que se refere ele? Como Garfield odeia as segundas-feiras, para ele há uma contradição lógica entre o sentimento "feliz" e a segunda-feira. Metonímia Leia o poema “A laçada”, de Oswald de Andrade. “O Bento caiu como um touro No terreiro E o médico veio de Chevrolé Trazendo o prognóstico E toda a minha infância nos olhos”. No terceiro verso, o eu lírico, em vez de empregar a palavra “carro” preferiu utilizar “Chevrolé”, mantendo entre…