Temas transversais - plano de aula

Tema do projeto: Queimada – trabalhando a ética e a cultura Material: Bola, televisão e DVD. Local: Quadra e sala Disciplinas: Educação Física e Português Serie: 6º ano Objetivo: Trabalhar a ética e cultura na brincadeira de queimada e assim desenvolver a coordenação motora, a trabalhar em equipe, respeitar os colegas. Desenvolvimento: O projeto será dado início na aula de Educação Física, o professor de português estará presente para explicar o projeto, serão necessárias quatro aulas, sendo duas de educação física e duas de português, na primeira aula o professor de educação de física irá passar vídeos que contam como surgiu a queimada, como se joga, o que mudou no jeito de jogar nesse momento os alunos estão conhecendo a cultura da queimada, já na segunda aula de educação física os alunos iram brincar de queimada, os alunos serão devidos em dois grupos com números iguais de alunos, cada grupo fica de um lado da quadra, com uma bola o aluno tem que acertar a bola em outro aluno do time adversário se o aluno for queimado sai da brincadeira, o professor deixa os alunos em liberdade para mudar algumas regrar, modificar o jeito da queimada, mais continuando a queimar, nesse momento a ética está fazendo parte da brincadeira, o professor dando essa liberdade aos alunos, mostrar que todos devemos respeitar uns aos outros, para que assim possamos chegar no final da brincadeira de forma que todos se divertiram e aprenderam. Na terceira aula que será a aula de português o

Plano de aula 1º ano ensino fundamental TEMA TRANSVERSAL: MEIO AMBIENTE. A importância da água Objetivo - Saber que não existe vida sem água. Conteúdo - Recursos naturais. Anos 1º e 2º. Tempo estimado Duas aulas. Flexibilização para deficiência intelectual Amplie o tempo de exploração desse assunto com atividades propostas para casa e junto ao AEE. Material necessário Batata, sal, colher e cartolinas. Desenvolvimento Flexibilização para…

apenas fora da sala de aula, em espaços comuns e áreas verdes. abordar assuntos relacionados à sua área de formação e manter a turma em sala de aula, garantindo a manutenção da ordem na instituição adequar, ao longo do curso, os temas ao espaço físico onde serão desenvolvidas as atividades. abordar os assuntos da escolha dos alunos, explorando apenas a área do interior da sala evitando movimentações indesejadas entre os espaços de convivência. abordar temas relevantes…

são os temas transversais da escola brasileira e como podem ser ensinados nas aulas de Educação Física escolar? Orientações gerais Nesta 13ª semana, propomos que você reflita sobre as questões da problematização, pesquise sobre o tema e faça a leitura atenta dos materiais indicados. O que preciso estudar? ULASOWICZ, C.; SANCHES NETO, L. Educação Física e temas transversais. Batatais: Claretiano, 2013. Unidades 1, 2 e 3 (confira no Material de Apoio). O que preciso fazer? Atividade…

Atividade ciclo 4 Objetivos Compreender as possibilidades de aplicação dos temas transversais nas aulas de Edu­cação Física Escolar. Elaborar um plano bimestral em que o conteúdo seja um tema transversal a ser de­senvolvido no contexto das aulas de Educação Física Escolar. Organizar, de forma coerente, ações didático-pedagógicas com os temas transversais no âmbito da Educação Física Escolar. Descrição da atividade Elabore um plano bimestral voltado para o desenvolvimento do…

quando solicitado pela coordenação e dentro de um prazo preestabelecido. Criar os temas transversais baseado em suas impressões sobre os assuntos da atualidade que, pela sua observação, são de notória relevância. Elaborar aulas e Sequências Didáticas a serem desenvolvidas, fazer os registros quanto a frequência e rendimento dos alunos e quanto aos assuntos abordados em aula. Correto. Um bom planejamento e um registro sistematizado de todas as atividades escolares é fundamental…

FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS Projeto de Prática da disciplina de Educação Física e Temas Transversais, apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina e da carga horária de práticas. RIO CLARO 2015 Nome: Ra: Curso: Licenciatura em Educação Física Tutor das disciplina: Prof. Ms. Robinson Luiz Franco da Rocha Data Da atividade: Carga Horária: 50 horas Local da Atividade: PROJETO DE PRÁTICA – EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS ETAPA 1 –…

SUBÁREA DE INGLÊS PLANO DE CURSO: 8º ano do Ensino Fundamental Ementa: Desenvolvimento de habilidades em língua inglesa por meio de atividades integradas: compreensão e produção oral e escrita. Leitura, interpretação e produção de textos (literários e não literários). Tradução e associação de tradução de textos e músicas. Discussão de temas transversais. Objetivos: Desenvolver a capacidade de reconhecer e produzir em língua inglesa em atividades de compreensão e produção oral e…

Plano de Aula Professora (a): Modalidade: Desenvolvimento Motor I Nível da Turma: Data: Objetivo(s): Trabalhar as Habilidades básicas, correr, saltar, pular, propor aos alunos a possibilidade de modificação das regras em jogos conhecidos. Duração total da aula 1 hora Tema transversal: Turno: Material (is) / equipamento(s) necessário(s): Fita de papel para fazer o rabinho ou colete Avaliação do plano anterior: Pontos positivos: Pontos negativos:…

Disciplina: Educação Física e Temas Transversais Tarefa: Atividade Prática Nome: Wellis Pinheiro Lopes RA: 1110168 Turma: DGEF1301BHOM Parecer do Tutor: Temas transversais no contexto da Educação Física escolar Foi realizada uma visita na Escola Estadual Amélia Santana Barbosa, situada na Rua Viriato Alexandrino de Melo, nº 96, Bairro Guarujá, Betim, MG; local onde foi realizada uma entrevista com as professoras de Educação Física do Ensino Fundamental e Médio. Indaguei as…