Plano de aula completo

ID O "ID", grosso modo, correspondente à sua noção inicial de inconsciente, seria a parte mais primitiva e menos acessível da personalidade. Freud afirmou: "Nós chamamos de (...) um caldeirão cheio de axcitações fervescentes. [O id] desconhece o julgamento de valores, o bem e o mal, a moralidade" (Freud, 1933, p. 74). As forças do id buscam a satisfação imediata sem tomar conhecimento das circunstâncias da realidade. Funcionam de acordo com o princípio do prazer, preocupadas em reduzir a tensão mediante a busca do prazer e evitando a dor. A palavra em alemão usada por Freud para id era es, que queria dizer "isso", termo sugerido pelo psicanalista Georg Grddeck, que enviara a Freud o manuscrito do seu livro intitulado The book of it (Isbister, 1985). O id contém a nossa energia psíquica básica, ou a libido, e se expressa por meio da redução de tensão. Assim, agimos na tentativa de reduzir essa tensão a um nível mais tolerável. Para satisfazer às necessidades e manter um nìvel confortável de tensão, é necessário interagir com o mundo real. Por exemplo: as pessoas famintas devem ir em busca de comida, caso queiram descarregar a tensão induzida pela fome. Portanto, é necessário estabelecer alguma espécie de ligação adequada entre as demandas do id e a realidade. O ego serve como mediador, um facilitador da interação entre o id e as circunstâncias do mundo externo. O ego representa a razão ou a racionalidade, ao contrário da paixão insistente e irracional…

Relatório do Mês: Julho Acadêmico: Daniel Rian Tavares Ferreira Escola: Escola Municipal Arlindo Stringhini ULBRA Guaíba - Projeto PIBID Dia 01/07/2015 Turma: 71 Duração da aula: 2h Local: Ginásio Objetivo Geral: Coordenação motora, atenção e respeito mútuo. Objetivo Específico: Aprimoramento do Vôlei MOMENTOS: 1º Aquecimento - 2° Alongamento Simples - 3° Circuito - 4º Jogo - 5° Livre. ATIVIDADES: Aquecimento (Pega-Pega Arrastão) Material: Nenhum. Quem for pego deve…

E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA I AULA DE REVISÃO (6 a 10) - Entrega do Relatório de Prática de Ensino (Modelo Completo) PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA I CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DESTA AULA AULA DE REVISÃO - Entrega do Relatório de Prática de Ensino (Modelo Completo) Modelo Completo do Relatório Final de Estágio.  A Elaboração do Relatório Final de Estágio Normas para Elaboração do Relatório Final de Estágio ENTREGA DO RELATÓRIO DE…

NOME COMPLETO – RA NOME COMPLETO – RA NOME COMPLETO – RA NOME COMPLETO – RA NOME COMPLETO – RA (O QUE ESTÁ EM VERMELHO DEVERÁ SER PREENCHIDO COM OS DADOS DO(S) ALUNO(S) E DO ASSUNTO PROPOSTO) PLANO DE AULA: XXXXXXX – XX série do Ensino XXXX Plano de aula apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo XXXXXX (XX) – Curso de XXXXXXX, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. . CIDADE…

Modelo do Plano de Aula nº 01 (numerar os planos) 1) Identificação Professor estagiário: Nome completo Série: Turma: Data: 01/08/2011 Dia da semana: Segunda-feira Turno: Manhã / Tarde / Noite Número de aulas: 2h/a ou 2 períodos, por exemplo Professores Tutores responsáveis: Nome completo SEDE + Nome(s) completo(s) PÓLO 2) CONTEÚDOS Cite os conteúdos a serem desenvolvidos na aula. Exemplos: • Definição do Teorema de Pitágoras; • Cálculo da hipotenusa e dos…

........................................................... 18 APÊNDICES ....................................................................................................................... 20 ANEXOS ............................................................................................................................. 36 7 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 1.1.1 Nome completo: Cássia Hellen Costa da Silva 1.1.2 Curso: Letras 1.1.3 Série: 4º período…

Plano de aula – Atividades aquáticas 1- Tema: Natação para gestantes Os exercícios aquáticos e a natação podem auxiliar a gestante adaptando seu corpo para carregar o bebê, aliviando dores comuns ao estado gestacional enquanto prepara os músculos que serão responsáveis pelo o parto. Há exercícios aquáticos que fortificam especialmente a cintura pélvica e os músculos do assoalho pélvico. Na água é possível nadar ou se exercitar para fortificar o abdômen, as costas e os ombros,…

Plano detalhado das aulas de ensino MOTOR. CATEGORIA “B” 1º) Mostrar e explicar todos os itens de serie do veiculo como( painel, motor, água, marchas, seta, limpador, etc), ensinar 1º marcha. 2º) Ensinar 1º e 2ª marcha, estacionamento e sinalização de transito; 3º) Ensinar 1º e 2ª marcha, estacionamento e sinalização de transito; 4º) Ensinar 1º e 2ª marcha, estacionamento e sinalização de transito; 5º) Ensinar 3ª e 4ª marcha e ultrapassagem; 6º) Ensinar 3ª e 4ª marcha e…

Sujeira pra todo lado Ninguém respeita a constituição Mas todos acreditam no futuro da nação Que país é esse? Que país é esse? Que país é esse? No Amazonas, no Araguaia iá, iá, Na Baixada Fluminense Mato Grosso, nas Gerais e no Nordeste tudo em paz Na morte eu descanso, mas o Sangue anda solto... CONSULTAR TRABALHO COMPLETO Enviado por: ACOLAIADOS Enviado em: 27/11/2011 11:24 PM Categoria: Diversos Palavras: 9234 Páginas: 37 Consultas: 1377 Classificação pela Popularidade: 226 Denunciar…

.............................. | | 7.7 Planos de aula | | 7.8 Controle de freqüência do aluno na instituição/campo de estágio | | 7.9 Registro diário de estágio do aluno | | 7.10 Formulário de avaliação do supervisor | | 7.11 Convênio de estágio | | 7.12 Termo de compromisso de estágio | | 7.13 Planos de aula | | | | 1. APRESENTAÇÃO O presente relatório tem como função, expor as etapas realizadas no Colégio Estadual Presidente Médici,…