Perspectiva dos professores frente a inclussão escolar

Modelo do Plano de Aula nº 01 (numerar os planos)

1) Identificação
Professor estagiário: Nome completo
Série: Turma:
Data: 01/08/2011 Dia da semana: Segunda-feira
Turno: Manhã / Tarde / Noite
Número de aulas: 2h/a ou 2 períodos, por exemplo
Professores Tutores responsáveis: Nome completo SEDE + Nome(s) completo(s) PÓLO

2) CONTEÚDOS
Cite os conteúdos a serem desenvolvidos na aula. Exemplos: • Definição do Teorema de Pitágoras; • Cálculo da hipotenusa e dos catetos do triângulo retângulo;

3) OBJETIVOS
Descreva os objetivos a serem alcançados na aula. Os objetivos referem-se aos conteúdos a serem trabalhados, sempre iniciando com um verbo no infinitivo, terminando em ar, er ou ir (e or, no caso do verbo pôr).
Uma dica é pensar sempre: “ao final da aula, o meu aluno deve...” e completar com o objetivo. Exemplos: • Enunciar o Teorema de Pitágoras; • Calcular a hipotenusa e os catetos do triângulo retângulo.

4) RECURSOS
Aqui você deve listar todos os recursos necessários para a sua aula (este item serve como lembrete, para não nos esquecermos dos recursos. Por exemplo, um jogo, réguas, calculadoras, etc.).

5) LINHA DE AÇÃO: PROCEDIMENTOS, RECURSOS, ATIVIDADES DO ALUNO
Descreva a aula: Início das atividades, como acontecerá o desenvolvimento da aula com os conteúdos abordados, materiais utilizados, atividades realizadas pelos alunos (exercícios, jogos, desafios – tudo com resolução) e o fechamento da mesma. Tudo o que o aluno irá copiar deve estar descrito neste espaço. Só será aceito escaneado figuras e imagens, o restante deve ser digitado.
O plano deve conter aproximadamente quantos minutos cada atividade terá. Por exemplo, se você previu 15 minutos para organização dos grupos, escreva antes de organização dos grupos (15min), assim, facilita a programação das atividades. Não se esqueça, sempre é melhor pecar pelo excesso do que pela falta.

6) REFERÊNCIAS
Os livros, artigos e sites utilizados para o