Plano De Aula Racismo E Violencia

superação quanto à discriminação e o preconceito. Realizamos uma reflexão provocativa sobre o racismo e o preconceito racial nos dias atuais, na qual foi desenvolvido por meio de um processo educativo da trocas de experiências e debates, buscando assim, as inúmeras conseqüências do preconceito para com os proprio alunos como: a dificuldade de se relacionar, atitudes de competição, agressão e violência no cotidiano escolar, comprometimento do senso crítico e ético, sentimento de…

As "raças" e o racismo são uma invenção recente na história da humanidade. O conceito de que existem diferentes "raças humanas" foi criado pelo próprio homem e ganhou força com base em interesses de determinados grupos, que necessitavam de justificativas para a dominação sobre outros grupos. A afirmação é do geneticista Sérgio Pena, autor do livro"Humanidade Sem Raças?" (Publifolha, 2008), da Série 21. O título tem formato de ensaio e aborda o conceito de "raças" e o racismo de…

filme demonstra uma realidade vivida por jovens dos Estados Unidos da segregação racional da violência, exclusão racial e os desafios da sala de aula. A história se inicia com a jovem recém-formada Erin Gruwell ingressando na escola Woodrow Wilson, na Califórnia, assumindo uma turma de alunos problemáticos e com ensino educacional deficiente. A professora se depara com uma situação deplorável em sala de aula, mesas riscadas, móveis ultrapassados, quadro de giz. Os alunos da sala erm…

vida social. Mas a exclusão social é muito ampla, e para se falar de excluídos seria necessário um outro trabalho a respeito desse assunto, então procuramos primeiro de maneira ampla e depois iremos direcionando o assunto para o nosso tema que é o racismo na educação infantil. Alguns tipos de exclusão afirmados pelo sociólogo francês Robert Castel (1997), foram analisados por Pablo Gentili (2003) e reproduzimos a seguir: “...supressão completa de uma comunidade mediante práticas de…

TEMA 6 POLITICAS ESPECIAIS Tema 6 – Discriminação às Pessoas com Deficiência – Uma análise da realidade social e dos principais paradigmas Objetivos da Aula • Discorrer sobre o tratamento dado a pessoa com deficiência ao longo dos séculos. Para início de conversa • A sociedade baseada em princípios alinhados ao paradigma do Estado Democrático de Direito, tem o dever de promover a igualdade e garantir o respeito aos seus cidadãos. Pessoa com deficiência • O número total de mais de 45,6 milhões de

Vídeo aula 17 participa, ele tem interesse com isso ocorre o desenvolvendo ético-político-social. Projeto é um plano de ação norteado em conjunto com todos os professores, que de acordo com a necessidade dos alunos surgira o tema a ser desenvolvido. A estratégia de projetos está centrada na Interdisciplinaridade é na transversalidade, pois é necessário que os professores relacionem suas disciplinas que dialoguem e que esses estudos perpassem para a construção de valores. O…

Como é a participação do negro na sociedade? E as relações em sala de aula entre alunos negros e não negros? É com o propósito de destacar suas origens, riquezas culturais, e também como foi e está sendo a relação dos negros e não negros que farei este trabalho de investigação com os alunos do 3º ano ano do ensino médio. O negro tanto pode ser discriminado como beneficiado perante a sociedade, mas para que isso ocorra os programas existentes devem ser ajustados, eficazes e decisivos para a

Plano de Ação - O Bullyng Racial na Escola OBJETIVO: Este plano de ação tem como objetivo debater e discutir as conseqüências psicológicas e violentas do bullying na escola, com o intuito de promover um ambiente de respeito, amizade e solidariedade entre os discentes oportunizando um lugar agradável de aprendizagem para todos. JUSTIFICATIVA: A escola é um lugar de muita diversidade, está variação cultural, social, racial e até mesmo genética é um caldeirão de oportunidades para o…

Planejamento Didático Plano de Curso / Ensino Escola de Referência em Ensino Médio Antônio Alves de Araújo Direitos Humanos Prof.ª: Prisciana Renata Galvão “A essência dos Direitos Humanos é o direito a ter direitos" Hannah Arendt Amaraji, 2013 SEE – PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRALESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIOANTÔNIO ALVES DE ARAÚJOPLANEJAMENTO PEDAGÓGICO – PLANO DE CURSO/2012 | IDENTIFICAÇÃO |…

Aula-tema 09: A miscigenação étnico-racial e sua influência na construção social do Brasil Introdução No Brasil, a questão étnico-racial tem estado em pauta, nos últimos anos, em debates sobre políticas afirmativas, tais como as cotas para universitários e as ações de combate ao preconceito racial. A primeira legislação específica de combate ao racismo tem, contudo, mais de cinquenta anos: trata-se da lei Afonso Arinos, de 1951, promulgada durante o governo Vargas, que tornava o…