Plano de curso de direitos humanos

Planejamento Didático
Plano de Curso / Ensino

Escola de Referência em Ensino Médio Antônio Alves de Araújo
Direitos Humanos
Prof.ª: Prisciana Renata Galvão

“A essência dos Direitos Humanos é o direito a ter direitos" Hannah Arendt

Amaraji, 2013

SEE – PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRALESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIOANTÔNIO ALVES DE ARAÚJOPLANEJAMENTO PEDAGÓGICO – PLANO DE CURSO/2012 | IDENTIFICAÇÃO | PROFESSORA: Prisciana Renata Galvão da SilvaDISCIPLINA: Direitos Humanos SÉRIE: TURMA: | OBJETIVO GERAL: Oportunizar um espaço de reflexão, análise e compreensão dos princípios, valores e direitos que caracterizam a dignidade humana, a democracia e o pluralismo político que fundamentam uma sociedade livre, justa e solidária, estimulando práticas sociais e escolares fundamentadas no respeito aos Direitos Humanos. | OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Lê textos sobre os Direitos Humanos de modo significativo;• Lê de forma crítica e analítica, textos de diferentes estruturas e registros;• Elabora por escrito o que foi apropriado de modo reflexivo;• Debate defendendo argumentos de forma consistente e coerente; Pesquisa e elabora apresentações de forma criativa. | DESCRITORES | COMPETÊNCIAS | * Construção e exercício da capacidade de problematização, tornando temático o que está implícito em diversos textos e situações cotidianas. * Desenvolvimento de uma leitura Crítica, formando a capacidade de criar, conceitos, proposições e argumentos, valores e normas, expressões subjetivas e estruturas formais. | * Contextualiza conhecimentos em Direitos Humanos tanto no plano de sua origem quanto nos planos pessoal, social, político, histórico e cultural, observando a evolução científico-tecnológica da sociedade. * Lê textos sobre Direitos Humanos de modo significativo com postura crítica e criativa. |

UNIDADE I | CONTEÚDOS