Plano De Aula Inclusao Alunos Surdo No Ensino Fundamental

LUCINEIDE APARECIDA CAVALCANTI DOS SANTOS RITA DE CASSIA OLIVEIRA DESAFIOS E DIFICULDADES DA CRIANÇA SURDA NA INCLUSÃO ESCOLAR ISEAP 2009 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS DESAFIOS E DIFICULDADES DA CRIANÇA SURDA NA INCLUSÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Faculdade Alvorada Plus para conclusão do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Professora Eda LUCINEIDE APARECIDA

COELHO AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA EDUCAÇÃO DE SURDOS XAXIM -SC JAIR MARTINS COELHO AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA EDUCAÇÃO DE SURDOS XAXIM - SC 2014 EPÍGRAFE "Sem linguagem não somos seres humanos completos e, por isso, é preciso aceitar a natureza e não ir contra ela. Obrigados a falar, algo que não lhes é natural, os surdos não são expostos suficientemente à linguagem e…

HISTÓRICA DA SURDEZ 2 3 A INTEGRAÇÃO ESCOLAR DO ALUNO SURDO 5 4 A EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS 8 5 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 1 INTRODUÇÃO Novidade muito bem vinda à escola moderna, a presença de alunos surdos nas salas de aula dos alunos ouvintes lança grandes desafios pedagógicos com as mais variadas soluções. Neste trabalho, procuramos estabelecer a importância da Língua Brasileira de Sinais no ensino de alunos surdos, mostrando um pouco do aspecto…

pedagógicas em diferentes espaços sociais. Assim, é necessário a aproximação desses espaços no processo de formação inicial. Para isto o Estágio Supervisionado III foi realizado no CAS- Centro de Capacitação de Educadores e Atendimento ao Surdo que fica localizado na Rua Av. Rio Branco S/N na cidade de Mossoró, com o intuito de perceber a atuação e o desenvolvimento do trabalho pedagógico em espaços não escolares. O primeiro momento do estágio foi foi um período…

formas adequadas de intervenção, de modo que o processo de ensino e aprendizagem se realize de maneira que viabilize a aprendizagem de todos. A didática é um dos principais fundamentos para o professor, pois se trata do estudo da arte do ensino, compreende conhecimentos científicos que fornecem bases teóricas aos futuros professores de modo que possam atuar diante das situações práticas de ensino, por meio de métodos e técnicas de ensino. A Didática tem uma longa trajetória histórica,…

GERAL: Melhorar a comunicação entre surdos e ouvintes. Assegurar os direitos individuais e sociais das pessoas surdas, superar preconceitos e sensibilizar a comunidade escolar, e, promover a inclusão. 4- OBJETIVOS ESPECÍFICOS Oportunizar aos alunos ouvintes e surdos a vivencia e aprendizado de situações de leitura e pratica da Linguagem de Sinais (Libras). Promover o espírito de cidadania e respeito ao portador de deficiência auditiva; Provocar nos alunos o interesse em conhecer o…

tradutor interprete de libras no ambiente de atendimento institucional, e buscando entender como o domínio da libra pelo pedagogos enquanto formandos em psicopedagogia pode contribuir para o desenvolvimento do processo de comunicação e interação com os alunos. Para isso investigar -se-á os formandos em psicopedagogia para saber se conhecem a língua de sinais, e sua contribuição para a melhor comunicação ao atender o deficiente auditivo. Para buscar uma proposta de dirimir estes…

Pesquisa no Ensino de Química Terminologias Químicas em Libras: A Utilização de Sinais na Aprendizagem de Alunos Surdos Sinval Fernandes de Sousa e Hélder Eterno da Silveira No presente trabalho, apresentamos reflexões e apontamentos sobre a utilização de sinais referentes às terminologias químicas na língua brasileira de sinais. O trabalho revela a dificuldade dos professores de química em abordar esse conteúdo para pessoas com deficiência auditiva. Mostra ainda a relação entre…

RESUMO O presente estudo tem como objetivo investigar os procedimentos necessários para a inclusão de alunos surdos em classe comum de ensino regular, pois, vive-se em uma sociedade dominada pelos ouvintes e falantes, porém, em meio há tantos habitantes deste imenso país, há uma parcela da população que são surdas, os quais até algum tempo atrás não conseguiam compreender o outro em sua volta e nem ser compreendido, e estes durante anos foram vítimas de um processo de exclusão,…

A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO Tatiane da Silva Rainardt Prof. Anderson Kock Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI- FAMESUL Matemática (Mad - 0208) – Educação Inclusiva. 13/11/2013. RESUMO Este projeto busca multiplicar conhecimentos que envolvem a Alfabetização e o Letramento de alunos com necessidades auditivas acerca dos principais obstáculos à sua inclusão e metodologias empregadas no processo de desenvolvimento sócio -cognitivo de alunos surdos junto à Escolas