Plano De Aula Incentivo A Leitura

FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO A PARTIR DA LEITURA DO TEXTO LITERÁRIO Jerônimo Rocha Neto Universidade Potiguar j-rochaneto@hotmail.com Klebia Seliane Pereira de Souza Universidade Potiguar Klebia.souza@hotmail.com A justificativa para a permanência da Literatura no Ensino Médio está fundamentada no inciso III, art. 35 da Lei LDBEN nº 9.394/96, que aponta como objetivo o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual

documentos: PET, Plano de Aula, Diário de Classe? As AP constam nos PET ? 5. Os arquivos da FRAD e FOAD encontram-se organizados, atualizados e são tratados confidencialmente? 6. Como orienta a busca pela contextualização e a interdisciplinaridade? 7. O que pensa sobre o Trabalho Interdisciplinar (TI)? Foi proposto ao inicio do ano letivo? No EF segue os temas sugeridos nas NPGE/2007? Quais os temas sugeridos pelo CM para o EM ? 8. O que é feito para estimular o gosto pela…

exceções, a qualidade da instrução pública brasileira é baixa, quando comparada com os países desenvolvidos. Os estudantes brasileiros obtiveram o último lugar entre estudantes de 15 anos de 32 países que foram submetidos a testes de compreensão de leitura, em 2000, pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) do Ministério da Educação não tem comprovado progressos no aprendizado desde 1991. De cada 100…

--------------- 5 3. Observação das aulas ------------------------------------------------------------------------------- 7 3.1 Aula 1--------------------------------------------------------------------------------------------- 7 3.2 Aula 2 -------------------------------------------------------------------------------------------- 9 3.3 Aula 3 -------------------------------------------------------------------------------------------- 10 3.4 Aula 4 ------------------------------------

Planos de Incentivos 1- Objetivos 2 2- Motivação 2 2.1- Marketing de incentivo 2 2.2- O Eu Motivado 2 2.3- Motivação positiva ou negativa? 3 2.4- Um Novo Profissional 3 2.5- Custo Versus Beneficio 4 2.6- As relações de intercâmbio 4 3- Como desenhar incentivos 4 3.1- O plano de incentivos deve ter duas facetas 4 4- Conceito de Treinamento 5 4.1- Definição De Treinamento: 5 4.2- Processo de Treinamento 5 4.3- Diagnóstico das…

INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 6 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 6 2.2. FUNDAMENTOSDO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO DA ESCOLA 7 2.2.1.CARACTERISTICAS FISICAS DA ESCOLA 9 2.2.2.PROFISSIONAIS DA ESCOLA 10 2.2.3.ANÁLISE DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO 11 PLANO DE AULA 17 2.2.4.DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO 18 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 21 INTRODUÇÃO A análise do estágio supervisionado foca o trabalho pedagógico dos jovens e adultos na educação…

professor-tutor à distância Renata Manfrin Schmidt. Caxias do sul, setembro 2013 Introdução: Neste trabalho falaremos de nossas experiências com trabalhos artísticos e a própria matéria. Também falaremos da sua importância no cotidiano das crianças. Plano de aula sobre a disciplina artes utilizando todas as matérias e as principais habilidades desenvolvidas quando trabalhamos com ela. Nossas Memórias artísticas Graciele de Moura: na escola eu adorava…

humano, nos valores socioculturais tais como : avanços tecnológicos, crescente discussões em torno e questões ambientais e qualidade de vida no planeta, forte influencia da mídia sobre o comportamento da mídia sobre o comportamento, programas de incentivo e valorização da diversidade,aumento da violência em todos os ambitos sociais e maiores oportunidades de capacitação profissional. O CMEI Prof. José Raimundo Pereira de Azevedo, encontra-se instalado em um prédio construído em um…

Mais sobre leitura literária Especial Reportagens * Literatura, muito prazer * Literatura do 1º ao 5º ano: ajude os alunos a ler com autonomia * Literatura do 6º ao 9º ano: ensine a teoria sem deixar de lado as práticas de leitura * Formação literária do professor: nunca é tarde para gostar de ler * Oito ações para construir uma escola leitora Vídeos * A literatura na voz do escritor * Ciranda Literária * Sessões simultâneas de leitura Planos de aula…

dessa prática o hábito da leitura, numa visão e numa postura critica-social. Assim, ler, ajuda a dominar os problemas éticos, morais e sócio-político da vida, desenvolvendo o raciocínio que auxiliará ao leitor na formulação de perguntas e respostas, modelando sua postura, para que possa estabelecer um conceito global de mundo. É por meio da leitura que o aluno fala a partir dos textos, e consequentemente passa a compreender o que está escrito. Sobre a leitura LUIZ RAUL…