plano de aula sobre fração

Público Alvo: 4° ano Turma: 4° ano Data: 06/10/14 Tempo previsto: 5 horas Tema da aula: Resolvendo frações Disciplinas vinculadas: Matemática Objetivos Pretendidos: Ler, discutir e interpretar o texto; Desenvolver o raciocínio lógico. Compreender a fração como parte da divisão presentes em várias situações do dia-a-dia. Construir representações fracionárias. Resolver situações problemas. Conteúdos: Frações Situações Didáticas: A aula se iniciará com a recepção dos alunos, após, será feito a oração e escolhido um aluno pra ser o ajudante do dia. (10 min) A professora fará a leitura do texto “Emília e as frações”, autor desconhecido, após a professora algumas perguntas como: Em quantos pedaços foram divididos a melancia? Que fração representa os pedaços divididos? Se Anastácia tivesse partido as 2 melancias, quantos pedaços seriam? Uma melancia inteira é um. Novamente será feita a leitura, apenas pelos alunos. (15 min) Em seguida a professora explicará para os alunos, o que é numerador e denominador, mostrando figuras com a representação, e mostrará também como se lê uma fração, fazendo o uso de cartazes. Após será proposto aos alunos de criem uma fração e apresente a sala. (45 min) Depois será feito grupos de quatro alunos, a professora mostrará exemplos de discos de frações, em seguida será entregues placas de eva colorido, e em grupo os alunos deverão confeccionar um disco de frações. (1 h e 05 min). Terminado serão desenvolvidas…

Costa Tempo de aula: 50 min. Serie: 4º ano Data: 13 de Janeiro de 2012 PLANO DE AULA 1. OBJETIVOS: - Identificar que, em alguns casos, na operação de divisão não é possível determinar um quociente no conjunto dos números; - Conhecer o conceito dos números racionais; - Relacionar os números racionais com frações; -Demonstrar, através de atividade prática, como os números racionais fracionários se apresentam na forma visual e escrita; - Identificar o numerador e o…

10 2.3 Objetivos 10 2.4 Estrutura organizacional 11 2.5 Disponibilidade de Recursos Humanos 12 2.6 Disponibilidade de recursos materiais 12 3 OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA 13 3.1 Organização dos Alunos 13 3.2 Conteúdo desenvolvido 14 3.3 Metodologias de ensino 15 3.4 Relação professor-aluno 15 3.5 Entrevista com a Direção 16 3.6 Entrevistas com o docente 17 4 Reflexões sobre a Regência de Classe 18 4.1 Ambientação sobre a prática docente 18 4.2. Diário de Classe 19 Neste…

ensino fundamental, perfazendo uma carga horária de 55 horas em sala de aula. Campina Grande, 30 de outubro de 2010 _______________________________________________________ Joselita Araújo Nogueira - Professora de Matemática – SUMÁRIO Agradecimentos.............................................................................................................. 05…

https://sites.google.com/site/pibidmatematicaitabaiana/planos-de-aula PLANO DE AULA 1 Escola Municipal Elizeu de Oliveira Série: 5º Ano Turma: A Duração: 1hora Disciplina: Matemática Professores: José Maciel Marília Santos Romerito Nascimento TÍTULO Números Naturais. OBJETIVOS GERAL No final da atividade o aluno deverá ser capaz de operacionar os números naturais com as operações aritméticas de multiplicação…

PLANEJAMENTO DE AULA – MATEMÁTICA AULA 1 Assunto Conjunto de Números Naturais e Inteiros. (cap. 1 ao cap.5) Questão Problema O que são os números naturais e inteiros e suas operações matemáticas? Objetivos  Mostrar a importância dos números naturais x inteiros.  Efetuar as quatro operações matemáticas com os números inteiros. Material utilizado Apostila e quadro. Plano de ensino 1. Apresentação. 2. Conceituar números naturais.  Pedir para alguns dos participantes dizerem um…

Plano de Aula Tema: Números racionais (fração, números decimais) Conjunto dos números racionais – Q – Representação na reta numérica Série: 6º ano do Ensino Fundamental – séries finais. Objetivos Gerais: Aplicar o conceito de fração na leitura e na interpretação do número decimal e fração, em experiências que envolvam preços dos mais variados produtos e a partir de algumas experiências em sala de aula, os procedimentos que são usados para medir as dimensões dos objetos a…

Hilbert COMPARATIVO ENTRE SISTEMAS DE SAÚDE. Este comparativo tem como base um filme exibido em sala de aula, onde eraexposto como é o sistema de saúde nos Estados Unidos, Canadá, Inglaterra, França e Cuba. Este filme foi produzido e dirigido por Michael Moore onde relata pessoas com problemas de saúde que não templano de saúde nos Estados Unidos e estão também desamparados pelo seu país o qual não tem plano de saúde pública. Michael Moore demonstra o total descaso dos Estados…

adquiridos ao longo do estágio foram colocados em movimento, sendo esta última subdividida em: observação sendo 12 h/a, monitoria com 5 h/a e regência de classe comportando 16 h/a. As aulas à distância disponibilizaram subsídios teóricos quanto à prática docente, com essas e o apoio/orientação de Professores, possibilitou a execução da etapa prática de melhor qualidade. As duas primeiras etapas práticas do estágio, observação e monitoria, objetivou a coleta de dados na própria…

PLANO DE AULA SEMANA I ESCOLA: Unidade Escolar Joaquim Figueredo Rocha CURSO: 7º ano do ensino fundamental DATA: 20 a 24 de maio de 2013 DISCIPLINA: - Matemática. OBJETIVOS OU COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: - Identificar os conhecimentos prévios dos alunos sobre frações, e a partir de então representar as frações como parte de um todo e usar a ideia de fração ou divisão na resolução de problemas por meio da teoria e pratica, acompanhar com registros sistemáticos, os trabalhos…