Plano De Aula Finalizaçao Handebol

Coletivos (JDC), designação que engloba, entre outras, modalidades como o Basquetebol, o Handebol, o Futebol e o Voleibol, ocupam um lugar importante na cultura desportiva contemporânea. Devido à riqueza de situações que proporcionam, os JDC constituem um meio formativo por excelência (Mesquita, 1992), na medida em que a sua prática, quando corretamente orientada, induz o desenvolvimento de competências em vários planos, de entre os quais nos permitimos salientar o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI COORDENAÇÃO GERAL DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARFOR PLANO DE AULA Nome da Escola: NOVO EDUCANDÁRIO PARAÍSO Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Professor (a) Estagiário (a): LESCIANE DE SOUSA BRITO Data: O4/09/2014

Altiplano, João Pessoa. Estagiários com quem estagiou: Diego Moreira, Joale Jefferson, Leônidas Gustavo Professor Supervisor: Rafael Nicolau Lima Alves Proposta Pedagógica: Corpo Inteiro Nº de aulas Ministrada: 25 aulas. Alunos: 20 alunos, 3 desistentes, ficaram 17 alunos, 7 meninos e 10 meninas (só frequentaram minha aula 12 alunos) Série: 8º Ano “Único” Turno: Matutino Dedico essa a batalha Deus, aos primeiramente meus familiares e amigos, e ao meu parceiro Eric…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: HANDEBOL: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS SÃO PAULO 2013 Victor Ferrarini RA: B4141B9 André Luis Pires Santos RA: B41JCA0 Aristeu do Nascimento Britto RA: A6628A-1 Fernanda Feliciana de Jesus RA: B26687-2 Gabriel Lemos Prina RA: B39429-3 Guilherme Mitsuaki Fujinohara RA: T397JH-6 Júlio Cézar de…

1 INTRODUÇÃO Este relatório de observação e prática de estágio de Educação Física II serve como instrumento significativo para as futuras práticas de aula. O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O presente trabalho…

acerca do desenvolvimento metodológico da respectiva formação técnica e tática. Movimento & Percepção, Espírito Santo do Pinhal, SP, v. 8, n. 11, jul/dez 2007– ISSN 1679-8678 270 Os JECs englobam, entre outras modalidades, o basquetebol, o handebol, o futebol, o futsal e o voleibol e ocupam um lugar relevante na cultura contemporânea, em especial no Brasil. Os JECs, quando ensinados e orientados de forma coerente, poderão contribuir melhor no desenvolvimento e também no…

Plano de Aula Dados Duração da aula: 40 minutos Tema: Habilidades Técnicas Desportivas para crianças de 09 a 10 anos Objetivo Geral Proporcionar aos alunos noções básicas de habilidades técnicas para a prática de desportos, além de estimular a agirem sobre o meio físico em que atuam. Objetivos Específicos Aperfeiçoar as noções de espaço e tempo dentro de quadra, identificando o melhor posicionamento, adquirir melhor condução e controle da bola, aperfeiçoar a visão de jogo e a…

PARANA VAÍ PARANÁ | 3. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1. INTRODUÇÃO De acordo com Teodorescu (1984) o conjunto de jogos coletivos é composto por várias modalidades desportivas – voleibol, handebol, basquetebol – entre outros. Os jogos coletivos, desde sua origem são praticados por crianças e adolescentes de todo o mundo. Esta em constante evolução, mostrando cada vez mais seu caráter competitivo, conduzido por regras e regulamentos. Alguns

HANDEBOL HANDEBOL Plano de Ensino Caderno de referencia de conteúdo Trabalho realizado: Professor Roberto Antonio Soares Ruffeil Curso: Licenciatura Plena em Educação Física Disciplina: Handebol Período: Janeiro / 2011 SUMÁRIO Praticar uma atividade esportiva parece ser uma atribuição cotidiana, na formação escolar, entretanto, todos nós já vivenciamos outras praticas desportivas durante aulas de educação física durante nossa vida escolar como atletismo,…

atrativos e programas sociais do governo, aliado à uma grande taxa de vulnerabilidade social no local, o projeto sofreu uma queda na participação dos seus alunos. Neste local, ocorre o funcionamento de dois núcleos: NÚCLEO 1 | ATIVIDADES: | DANÇA, HANDEBOL E BASQUETE | COORDENADOR DE NÚCLEO: | PÉRICLES SOARES BERNARDES | MONITOR ESPORTIVO: | CASSIO BENEDITO | MONITOR COMPLEMENTAR: | NÁDIVA | NÚCLEO | ATIVIDADES: | XADREZ, BASQUETE E FUTSAL | COORDENADOR DE NÚCLEO: |…