Plano De Aula Finalizaçao Handebol

IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO (CADASTRO) 1. INTRODUÇÃO 2. RELATOS DAS FASES DO ESTÁGIO 2.1 Relatos de Observação 2.2 Relatos de Coparticipação -Planos de aula da Coparticipação 2.3 Relatos de Regência - Planos de aula da Regência 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. REFERÊNCIAS ANEXOS IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO (CADASTRO) Nome: Colégio Fênix LTDA. Endereço: Avenida Doutor Átila Paiva,

numerosas modalidades esportivas, evitando as superposições, as massificações, e principalmente as especificidades, e a especialização precoce, assim como a monocultura esportiva (no Brasil uma monocultura de cinco modalidades: futebol de campo, handebol, voleibol, basquetebol e futsal, que é reproduzida inclusive nas escolas de formação de professores de Educação Física). Uma proposta dessa natureza evita, concomitantemente, dispersões e oposições circunstanciais de grupos minoritários…

Exercício de Fixação – Capítulo 1 ................................................. 8 Capítulo 2 – Noções de Higiene ................................................ 10 Exercício de Fixação – Capítulo 2 ............................................... 15 Capítulo 3 – Handebol ............................................................... 18 Exercício de Fixação – Capítulo 3 ............................................... 23 Capítulo 4 – Obesidade Infantil…

Capítulo 1 ................................................. 8 Capítulo 2 – Noções de Higiene ................................................ 10 Exercício de Fixação – Capítulo 2 ............................................... 15 Capítulo 3 – Handebol ............................................................... 18 Exercício de Fixação – Capítulo 3 ............................................... 23 Capítulo 4 – Obesidade Infantil .................................................…

sobre o desenvolvimento das capacidades físicas e dos jogos desportivos coletivos por intermédio dos estudos em pedagogia do esporte. Os jogos desportivos coletivos são constituídos por várias modalidades esportivas - voleibol, futsal, futebol, handebol, pólo aquático, basquetebol - entre outros e, desde sua origem, têm sido praticados por crianças e adolescentes dos mais diferentes povos e nações. Sua evolução é constante, ficando cada vez mais evidente seu caráter competitivo,…

relacionando situações de jogo com o jogo propriamente dito. Essa forma de jogo deve preservar a autenticidade e a autonomia dos praticantes, respeitando-se o jogo formal. Sendo assim, deve-se manter as estruturas específicas de cada modalidade; a finalização, a criação de oportunidades para o drible, passe, e lançamentos nas ações ofensivas. O posicionamento defensivo é generalizado e almeja-se dificultar a organização ofensiva dos adversários, principalmente nas interceptações dos…

----30-----------------------------31-----------------------------32-----------------------------33------------------------------ FUTEBOL ADAPTADO. (FINALIZAR). PIQUE BOLA. (IMPEDIR A PROGRESSÃO) 2 X 2 (MANTER A POSSE DE BOLA) PROGREDIR FINALIZAÇÃO BOBINHO GOL A GOL. LIVRE PEGA, PEGA NA LINHA. ATACANDO O ADVERSÁRIO TRÊS DENTRO, TRÊS FORA 34-----------------------------35-----------------------------36-----------------------------37-----------------------------38-----------------

cooperativos; egoísta, b) competitivos; valorizando apenas aqueles que se sobressaem? ou jogos tradicionais, que não exigem c) populares; Uma forma de oportunizar a participação d) simbólicos; coletiva nas aulas, sem que a competição torne-se o e) brincadeiras; principal objetivo, pode se da através dos jogos 2) Queimado, amarelinha, rouba bandeira, boca- cooperativos. Assim como outras formas de jogo, os de-forno, mãe…

salão -Discordância sobre a paternidade; -Uma corrente defende que o futebol de salão surgiu no Uruguai; as primeiras regras foram redigidas em 1933, pelo Prof. Juan Carlos Ceriani e fundamentadas no futebol (essência), basquete (tempo de jogo), handebol (validade do gol) e pólo aquático (ação do goleiro); a partir de um curso na ACM de Montevidéu, que contou com a presença de representantes das ACMs de toda a América Latina, entre eles alguns brasileiros (João 3 Lotufo, Asdrúbal…

COSTA O HANDEBOL COMO FORMADOR DO CIDADÃO DENTRO E FORA DA ESCOLA NO BAIRRO PIRAMBU NA CIDADE DE FORTALEZA FORTALEZA 2011 MARIA MICHELE LIMA COSTA O HANDEBOL COMO FORMADOR DO CIDADÃO DENTRO E FORA DA ESCOLA NO BAIRRO PIRAMBU NA CIDADE DE FORTALEZA FORTALEZA 2011 MARIA MICHELE LIMA COSTA O HANDEBOL COMO FORMADOR…