Plano De Aula Evasão Da Eja

O ALUNO SURDO NA EJA: UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO Elizete Monteiro da Silva 1- INTRODUÇÃO Com a Lei de Diretrizes e Bases 9394/96, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) é considerada uma modalidade da educação, compreendida como uma educação que abrange os aspectos da educação formal, informal e não formal destinada a jovens e adultos, portanto, deve proporcionar o desenvolvimento de suas habilidades e de suas qualificações técnicas. Diante disso, o aluno surdo também se encontra nesse

CURSO DE PEDAGOGIA Total de horas: 400 Horas 100h no 4º Semestre – Observação e Participação em gestão e Observação em Educação Infantil 100h no 6º semestre – participação em EJA, Ed. Especial, Inclusão e Educação Infantil 100h no 7º semestre – Regência nas fases que o curso atenderá (infantil e series iniciais) 100H ao longo do curso – Atividades Complementares ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA O Estágio Curricular Supervisionado a ser desenvolvido

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR CLAUDINEI ALVES SANTANA EVASÃO ESCOLAR DE JOVENS E ADULTOS EM CURSO PROFISSIONALIZANTE DE FARMÁCIA: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS VILA VELHA - ES 2010 CLAUDINEI ALVES SANTANA EVASÃO ESCOLAR DE JOVENS E ADULTOS EM CURSO PROFISSIONALIZANTE DE FARMÁCIA: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação em Planejamento Educacional

cidadão, com duração de oito anos, sendo obrigatório e gratuito na escola publica a partir dos sete anos de idade, possuindo duração mínima de oito anos, que com a nova resolução passa para nove anos, com quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula. O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, buscando entre seus objetivos complementar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, a preparação básica para o trabalho e a…

dos tempos tem suscitado reflexões acerca das concepções de ensino aprendizagem. As discussões sobre os novos paradigmas que regem a educação de Jovens e Adultos têm exigido maiores aprofundamentos relacionados à maneira de como ensinar matemática no EJA. Desta forma, cursos de formação de professores precisam desenvolver habilidades em seus discentes que os permita ampliar capacidades para que sejam profissionais críticos e seguros no que fazem. Um bom meio para isso é o Estágio…

EVASÃO ESCOLAR: REFLEXÃO E ANÁLISE SOBRE AS CAUSAS DA EVASÃO DOS EDUCANDOS DA UNIDADE INTEGRADA MUNICIPAL RENATO ÁRCHER. RESUMO O presente artigo aborda a questão da evasão escolar como um dos fatores que contribui para o analfabetismo. Com base na revisão bibliográfica sobre o tema destaca-se os aspectos internos e externos que interferem na evasão escolar. Na realização da pesquisa de campo diagnostica-se as dificuldades enfrentadas pelos educadores e educandos dentro e fora do…

...................................................................14 7 ANEXOS................................................................................................................15 ANEXO A – Plano de Ação do Estágio nas Séries Finais do Ensino Fundamental ANEXO B – Plano de Aula ANEXO C – Planilhas de Freqüência ANEXO D – Avaliação do Estagiário pelo Supervisor........................... ANEXO E – Avaliações, Atividades, Questionários ANEXO F – Fotos 1 APRESENTAÇÃO…

....................................................................14 ANEXOS................................................................................................................15 ANEXO A – Plano de Ação do Estágio nas Séries Finais do Ensino Fundamental ANEXO B – Plano de Aula ANEXO C – Planilhas de Freqüência ANEXO D – Avaliação do Estagiário pelo Supervisor........................... ANEXO E – Avaliações, Atividades, Questionários ANEXO F – Fotos …

assegurar a distribuição proporcional das responsabilidades, de acordo com a população a ser atendida e os recursos financeiros disponíveis em cada uma dessas esferas do Poder Público; Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios; Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação…

RESULTADOS………………………………………………………11 5 CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES…………………………………………………………13 6 REFERÊNCIAS…………………………………………………………………………………………14 7 ANEXOS………………………………………………………………………………………………….15 ANEXO A – Plano de Ação do Estágio nas Séries Finais do Ensino Fundamental ANEXO B – Plano de Aula ANEXO C – Planilhas de Freqüência ANEXO D – Avaliação do Estagiário pelo Supervisor……………………… ANEXO E – Avaliações, Atividades, Questionários ANEXO F – Fotos 1…