Plano De Aula De História Pluralidade

RESUMO O estudo sobre pluralidade cultural é fator determinante para que possamos conhecer um pouco da nossa história, sobretudo nossas origens e a riqueza cultural da qual fazemos parte. A inserção do tema em sala de aula desde os primeiros anos escolares contribui de maneira significativa na promoção de atitudes de respeito à diversidade. Ações discriminatórias e de exclusão muitas vezes geram situações de conflito ou até mesmo guerras. Compreender a história da diversidade cultural e sua

PLURALIDADE C U LT U R A L PLURALIDADE C U LT U R A L 115 116 APRESENTAÇÃO Para viver democraticamente em uma sociedade plural é preciso respeitar os diferentes grupos e culturas que a constituem. A sociedade brasileira é formada não só por diferentes etnias, como também por imigrantes de diferentes países. Além disso, as migrações colocam em contato grupos diferenciados. Sabe-se que as regiões brasileiras têm características culturais bastante diversas e que a…

participação em reuniões e palestras, permanência em sala de aula durante duas horas ao dia e um momento específico junto à supervisão e direção para esclarecimentos da organização e funcionamento escolar. De acordo com Sônia Penin (1989), e seu livro Cotidiano e Escola: A Obra em Construção, “o cotidiano escolar, reflete a história da sociedade, assim como sua própria história” e “as práticas cotidianas não apenas refletem a história; antecipam-na também”. Baseando…

UNIDADE II – Afro-Brasileiros Cristina Borges/Osasco Plano de Aula Tema: “A África em seus vários contextos” Público alvo: 4º e 5º anos do Ensino Fundamental I Duração: 2 a 3 meses Justificativa: A abordagem sobre as relações etnicorraciais ainda gera polêmica, que muitas vezes, ‘’atravancam’’ o trabalho deste tema em sala de aula. Iniciar essa abordagem através das várias leituras que hoje já estão disponibilizadas, porém, são pouco conhecidas, é um caminho que aproxima…

entrega: 19/11/2013 Relatório Tema: Elaboração de um Plano de Aula. Nomes dos componentes da equipe: Agostinho Matias de Castro - RA: 446115 Laudian Santos Nascimento - RA: 430114 Rosana Moraes Monteiro - RA: 7527656540 Rosivane Cristina Maciel Fonseca - RA: 7581653664 Luzeníria de Oliveira Freitas - RA: 9987654065 Belém - Pa 2013 INTRODUÇÃO A diversidade cultural brasileira, baseia-se ao ensino da história, as transformações ocorridas no ensino…

PLURALIDADE CULTURAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES : UMA PROPOSTA CRÍTICA Tania Mara Tavares Silva Centro Unisal / Fae Unicamp Introdução O texto se constitui basicamente de algumas notas e reflexões que foram sendo elaboradas com base no tema que será objeto de minha tese de doutorado, cuja temática envolverá o campo da análise da cultura e a tendência mais recente na educação de valorizar a pluralidade cultural como tópico fundamental nos conteúdos escolares através das…

e ao multiculturalismo Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Racionais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana -- A lei 10.639 refere-se à inclusão do ensino sobre História da África e Cultura Afro-Brasileira, de forma obrigatória, para o Ensino Fundamental e Médio, oficiais e particulares. Considerando a pluralidade cultural da sociedade brasileira, o objetivo foi acrescentar no currículo estudos voltados à cultura negra…

e ao multiculturalismo Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Racionais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana -- A lei 10.639 refere-se à inclusão do ensino sobre História da África e Cultura Afro-Brasileira, de forma obrigatória, para o Ensino Fundamental e Médio, oficiais e particulares. Considerando a pluralidade cultural da sociedade brasileira, o objetivo foi acrescentar no currículo estudos voltados à cultura negra…

.............................................................................4 V - MATERIAIS E MODOS................................................................................................8 VI – PLANO DE TRABALHO E CRONOGRAMA DE ATIVIDADES.................................9 Plano de Trabalho...................................................................................................................9 Cronograma de Atividades - 2003.............................................

importantes como – ética, meio ambiente, saúde, pluralidade cultural e orientação sexual. Além desses, e com esses temas pode-se abrir um leque de assuntos interligados entre eles, fazendo com que o mediador do processo de ensino aprendizagem, o professor, possa abordar além desses outros que lhe julgar importante, foi o caso da visita que realizamos, onde a turma visitada trabalhava o tema: Índios, que esta dentro de um dos temas do currículo,o pluralidade cultural, que trata entre…