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PEDAGOGIA PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE ANHANGUERA JARAGUÁ DO SUL/SC - 2014 INTRODUÇÃO O trabalho educativo não depende apenas do ambiente escolar e sim de todos os fatores que envolvem os alunos. Partindo desta ideia este trabalho tem por objetivo demonstrar a importância entre o valor da escola e da família junto a comunidade escolar para o bom desenvolvimento da educando. A família tem o papel fundamental na educação do aluno, sendo que cabe a escola disponibilizar situações a quais proporcionem este trabalho dentro da unidade escolar. Visando esta ideia analisamos quais as probabilidades do contexto para proporcionar ao aluno e a família um aprendizado satisfatório que seja possível o envolvimento de todos no processo de ensino aprendizagem RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE  Posteriormente a Ditadura Militar acontece a inclusão da escola com a comunidade, propiciando aos estudantes e cidadãos a elevação da cidadania.  De acordo co os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) distinguem em sua introdução a relevância em: [...] mostrar a importância da participação da comunidade na escola, de forma que o conhecimento apreendido gere maior compreensão, integração e inserção do mundo; a prática escolar comprometida com a interdependência escola-sociedade tem como objetivo situar as pessoas como participantes da sociedade – cidadãos - desde o primeiro dia de sua escolaridade. (BRASIL, 1998, p. 10 apud BEZERRA, et. al. 2013).  A educação brasileira em…

instituição são de alvenaria, distribuídos da seguinte forma: • 16 salas de aula; • Cantina; • Três banheiros, sendo 1 adaptado; • Biblioteca; • 1 sala para equipe de apoio • 1 sala de recursos multifuncionais; • Sala de informática • 2 pátios; • Xerox • Secretaria • 1 sala de apoio pedagógico • 1 sala para a equipe de apoio • Sala dos professores…

1 LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: Alternativas pedagógicas JADER EMILIO DA SILVEIRA LANÇANOVA RESUMO O texto aqui apresentado é oriundo de um estudo elaborado sob o tema “Lutas na Educação Física Escolar”. A intenção do autor foi a de definir uma concepção das Lutas enquanto componente da Educação Física Escolar. O autor entende que não se pode reproduzir na escola o mesmo ensino que se realiza em academias, ou seja, de caráter desportivo, defesapessoal, ou como uma prática de…

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA DILMA QUADROS - PLANO PEDAGÓGICO ANUAL – 2014 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: LEONARDO FREITAS XAVIER Ano de Escolaridade: 7º Carga Horária Anual: 80 Número de aulas semanais: 02 Justificativa A Educação Física Escolar é uma disciplina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, capacitando-o para usufruir…

UNIVERSIDADE DE UBERABA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DA VI ETAPA: ENSINO FUNDAMENTAL UBERABA – MG 2013 UNIVERSIDADE DE UBERABA…

primitivo lutou pelo alimento, pelo espaço, lutou contra as intempéries e os outros seres vivos, o homem nasceu lutando, a partir deste momento foi evoluindo suas técnicas de luta, chegando ao que vemos hoje. Muitos vêem a prática de artes marciais com uma visão erônea, onde se aprende a bater e machucar, não como um meio de se educar, de auto aperfeiçoamento das qualidades físicas e mentais, do excelente meio de formação corporal, através de exercícios de velocidade, resistência,…

Academias de ginástica como opção de lazer Fitness centers as alternative for leisure Nelson Carvalho Marcellino 1 Resumo Abstract Este artigo é resultado da combinação de pesquisa bibliográfica e de campo realizada em Campinas-SP, que envolveu observação de aulas e entrevistas com professores e alunos, o trabalho procurou analisar as academias de ginástica como opção de lazer e concluiu que esses espaços podem ser considerados equipamentos específicos de lazer, quer do…

ADRIANO DE OLIVEIRA CORRÊA GISELE QUEIROZ MARCOS PAULO VAZ DE CAMPOS PEREIRA Lutas como conteúdo na Educação Física Escolar. Caraguatatuba – SP Dezembro de 2010 ADRIANO DE OLIVEIRA CORRÊA GISELE QUEIROZ MARCOS PAULO VAZ DE CAMPOS PEREIRA Lutas como conteúdo na Educação Física Escolar. Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do título de Professor de Educação Física no Centro Universitário Módulo. Caraguatatuba – SP Dezembro de 2010 Dedicatórias Dedico esse…

que propõe a organização dos conteúdos de ensino-aprendizagem dos diversos componentes curriculares em três blocos que deverão ser desenvolvidos ao longo de todo o ensino fundamental. Neste sentido, entendemos que a luta como parte do bloco de conteúdos de ensino aprendizagem deve estar presente nas aulas de educação física, uma vez que constitui, junto com a dança, o esporte, a ginástica e o jogo, a cultural corporal, conhecimento a ser transmitido aos alunos. Após definir que…

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS INSTITUTO SUPERIOR BILÍNGUE – PEDAGOGIA ALUNA: FATIMA LIMA JOSÉ TURNO: NOITE RELÁTÓRIO ANALÍTICO A PARTIR DO FILME “O ENIGMA DE KASPAR HAUSER” INCLUSÃO Kaspar Hauser viveu toda sua infância e adolescência isolado em um calabouço, acorrentado como um animal. Permanecendo sempre sentado, acabou não aprendendo a andar.Aprendeu a escrever seu nome à custa de repetição e pancadas. Além dos grunhidos,…