Planejamento

LETRAS DOUGLAS FERRUCI FERNANDA SIMONASSI LUIZ HENRIQUE PEDRO BARROS TAMIRES DELPRETO PLANO DE AULA AVARÉ /SP 2015 FIRA - FACULADADE INTEGRADAS REGIONAIS DE AVARÉ LETRAS DOUGLAS FERRUCI FERNANDA SIMONASSI LUIZ HENRIQUE PEDRO BARROS TAMIRES DELPRETO PLANO DE AULA Trabalho apresentado para a disciplina de Inglês, para a obtenção de nota. Professora: Adriana AVARÉ /SP 2015 Plano de aula Tema: Personal Pronouns Disciplina: Inglês Para: 3° termo do curso de Letras Duração: 45 minutos 1. Objetivo: Conhecer o que são Pronomes Pessoais (Personal Pronouns) Reconhecer os tipos de sujeitos da oração (Subject Pronouns) Desenvolver habilidades de identificação dos pronomes objetos (Object Pronouns) Identificar os usos especial dos Personal Pronouns 2. Conteúdo: Personal Pronouns Subject Pronouns Object Pronuns Personal Pronouns Usos especiais no inglês Preposições dos objetos no inglês 3. Recursos: A participação do aluno será fundamental para o enriquecimento do seu conhecimento. Duvidas serão respondidas com intuito de deixar a aula mais dinâmica. Uma atividade escrita com exercícios didáticos para explorar o conhecimento prévio do aluno mediante a aula dada. 4. Material: Lousa Giz Apagador 5. Metodologia: Iniciarei a aula explicando para os alunos o que são Personal Pronouns (Pronomes Pessoais). Pronome é…

............................16 5. Anexos ..................................................................................................................18 Anexo A: Projeto e Planos de aula do 1º ano........................................................18 Anexo B: Projeto e Planos de aula do 2º ano........................................................34 Anexo C: Projeto e Planos de aula do 3º ano........................................................55 Introdução O objetivo do…

APRESENTAÇÃO Que em 2011 a gente possa fazer ainda mais amigos; trocar ainda mais ideias; plantar e colher ainda mais sorrisos, conquistas, histórias, cuidar ainda mais do planeta, de si, do outro; propor ainda mais questões; buscar ainda mais respostas; enfim, que a gente possa aprender e ensinar muito mais! E que em 2011 a gente possa pensar juntos! 2ª série do Ensino Médio *Este Manual também está disponível no nosso site: www.colegiooficina.com.br CALENDÁRIO 2011 …

Substantivos Basicamente, um substantivo (noun em inglês) é uma palavra que serve para dar nomes às “coisas”, sejam elas pessoas, empresas, animais, sentimentos, etc. Os substantivos podem ser comuns, quando se referem a um “grupo” (ex: cities –cidades) ou próprios (proper nouns), quando se referem a um item em particular deste “grupo” (ex: Rio de Janeiro é uma city, mas não a única). Os substantivos próprios devem começar com letra maiúscula, mesmo que estejam no meio da frase.…

ON-LINE – INGLÊS – PROFESSOR CARLOS AUGUSTO CURSO ON-LINE DE INGLÊS - APRESENTAÇÃO Alô, pessoal Gostaria de lhes dizer umas palavrinhas sobre mim e sobre o curso de inglês on-line preparatório para o concurso da Receita Federal. Chamo-me Carlos Augusto Pereira, nasci em Belém do Pará e vim para o Rio com meus pais quando tinha menos de três anos de idade. E, por isso, tenho que aturar a gozação dos meus alunos que dizem que eu sou ‘parioca’. Tudo bem! Em 1969 completei o curso de…

Inglês para Informática Fabiane de Matos Araújo Curso Técnico em Manutenção e em Suporte Informática Inglês para Informática Fabiane de Matos Araújo Manaus - AM 2010 NSTITUTO FEDERAL IO GRANDE DO SUL Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © Centro de Educação Tecnológica do Amazonas – CETAM Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Centro de Educação Tecnológica do Amazonas e a…

Idiomáticas entre Português e Inglês 1 de 9 http://www.sk.com.br/sk-idiom.html DIFERENÇAS IDIOMÁTICAS ENTRE PORTUGUÊS E INGLÊS Ricardo Schütz Atualizado em 12 de setembro de 2009 Na linguagem coloquial, nas expressões do linguajar de todos os dias, ocorrem formas peculiares e contrastes acentuados entre os dois idiomas. A dificuldade surge sempre que nos defrontamos com uma expressão idiomática (idioms), tanto no inglês quanto no português. São formas que não têm…

CIP-Brasil. Catalogação-na-fonte. Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ J18i Jacobs, Michael A. (Michael Anthony), 1944Como melhorar ainda mais seu inglês : o livro certo para quem quer melhorar o inglês / Michael Anthony Jacobs. – Rio de Janeiro : Elsevier 2003 – 6a Reimpressão. ISBN 85-352-1248-5 1. Língua inglesa – Compêndios para estrangeiros – Português. 2. Língua inglesa – Estudo e ensino – Falantes de português. 3. Língua inglesa – Erros. I. Títulos. 03-2102.…

Com o tempo, várias escolas em São Paulo passaram a terceirizar o ensino de idiomas, recorrendo aos institutos para tal. Essa tendência parece ter sido um momento de transição, uma tentativa de escolas regulares melhorarem o ensino do idioma, até então considerado ineficiente por motivos diversos, como falta de fluência dos professores e condições contra-ideais para o ensino de uma língua estrangeira: falta de recursos de laboratório, pouco tempo de aula, número de aulas insuficiente,…

(Londres), The Alps (Os Alpes), Mr. Johnson (Sr. Johnson). Substantivos Coletivos - Collective Nouns Os Substantivos Coletivos indicam um conjunto de pessoas, animais, coisas, alimentos ou seres mitológicos da mesma espécie. Os coletivos, geralmente, dispensam que se mencione o substantivo ao qual se referem. Por exemplo, não é preciso dizer: "uma alcatéia de lobos", basta dizer "uma alcatéia", pois já se sabe que se trata de um grupo de lobos. Porém, se o significado do…