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ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA DILMA QUADROS - PLANO PEDAGÓGICO ANUAL – 2014

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA
PROFESSOR: LEONARDO FREITAS XAVIER



Ano de Escolaridade: 7º Carga Horária Anual: 80 Número de aulas semanais: 02

Justificativa

A Educação Física Escolar é uma disciplina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento,formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, capacitando-o para usufruir os jogos, os esportes, as danças, as lutas e as ginásticas em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida. A educação física escolar tem como objetivo propor uma socialização entre os alunos visando uma vida saudável.


Objetivo(s) Geral(rais)

Possibilitar umaformação crítica, contextualizada e rigorosa do aluno;
Propiciar novas experiências e vivências através de ações pedagógicas na disciplina de educação física, enquanto componente curricular da educação básica.
Proporcionar atividades prazerosas de tal modo que os alunos desejem continuá-las também fora da escola.
Despertas o interesse pela recreação
Desenvolver e aplicas as regras básicas dasmodalidades esportivas através de atividades praticas.
Incentivar os alunos cuidar e zelar mais da escola como um todo, respeitando professores e demais funcionários.
Propiciar, alguns conhecimentos sobre atividade física e promoção da saúde aos alunos, para que possam refletir acerca de mudanças no estilo de vida que adquiram hábitos saudáveis.

Apoio Didático:

BRASIL, Secretaria deEducação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física/Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998.

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS. Conteúdo Básico Comum – Educação Física (2005). Ensino Fundamental e Médio.



ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA DILMA QUADROS - PLANO PEDAGÓGICO ANUAL - 2014
Eixo Temático: Esporte1ª Etapa : Fevereiro, Março, Abril





Tópicos /Tema
Habilidade(s)/ Capacidade(s)
Conteúdos

- História
- Conhecer a história de cada modalidade
Esportiva.
- História do esporte.

- Elementos Técnicos Básicos
- Identificar os elementos técnicos básicos de cada modalidade.
- Definição do que entendemos portécnica é fundamental



- Técnica para execução do movimento


- Executar os elementos técnicos básicos de cada modalidade.
- Vivenciar cada modalidade, com suas regras e movimentos básicos, em duplas, em pequenos grupos e em jogos coletivos;



- Vivenciar a prática de cada modalidade de formas diferentes, alterando regras, espaço, número de participantes, tempo de jogo;



-Investir na criação de novas formas de praticar cada modalidade, propondo, por exemplo, trabalhos em pequenos grupos em que os alunos sejam estimulados a alterar regras, espaço, número de jogadores, entre outras características, mantendo-se o significado central do esporte em questão;



- Assistir e discutir trechos de vídeos de jogos esportivos praticados com diferentes sentidos, em diferentesespaços, com diferentes participantes, identificando os objetivos, movimentos básicos e regras fundamentais.


- Aplicar os elementos técnicos básicos de cada modalidade em situações de jogo.
- Utilizar os elementos técnicos básicos das modalidades esportivas através de disputas de coletivos.

- Táticas das Modalidades Esportivas


- Conhecer as táticas de cada modalidade
- Compreender osignificado da tática no esporte.


- Aplicar táticas em situações de jogo.
- Utilizar as táticas em situações de jogo através de atividades práticas.

- Regras
- Conhecer os objetivos das regras de cada modalidade.
- O significado das regras nas modalidades esportivas


- Modificar as regras de acordo com as necessidades do grupo, do material e do espaço.
- A necessidade das regras...
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