A áfrica em seus vários contextos

UNIDADE II – Afro-Brasileiros
Cristina Borges/Osasco
Plano de Aula

Tema: “A África em seus vários contextos”
Público alvo:
4º e 5º anos do Ensino Fundamental I
Duração:
2 a 3 meses
Justificativa:
A abordagem sobre as relações etnicorraciais ainda gera polêmica, que muitas vezes, ‘’atravancam’’ o trabalho deste tema em sala de aula.
Iniciar essa abordagem através das várias leituras que hoje já estão disponibilizadas, porém, são pouco conhecidas, é um caminho que aproxima estes dois lugares (Brasil e África), essas várias pessoas dentro de dois grandes povos: o africano e o brasileiro.
Objetivos Gerais:
Conhecer a história e a geografia do Continente Africano desde a colonização até os dias atuais;
Direcionar nosso olhar sobre este lugar, suas pessoas e suas histórias;
Reconhecer o elo entre as pessoas deste lugar e as pessoas do Brasil;
Entender a união destes povos e a pluralidade social e cultural de origem e de misturas;
Conhecer, reconhecer, compreender e respeitar as diferenças entre as várias etnias;
Conhecer e respeitar as diversidades oriundas dessas etnias.
Objetivos Específicos:
Conhecer o Continente Africano: seu povo, seu lugar, suas histórias e sua cultura;
Colocar os alunos em contato com as várias etnias africanas e suas histórias, através da literatura infanto-juvenil, músicas, animação e características mais marcantes;
Promover o conhecimento, a valorização e o respeito à cultura africana e afrodescendente;
Conteúdos:
Leitura e escuta de histórias, lendas e relatos africanos;
Pesquisa, levantamento de dados e leitura de gráficos;
Leitura e interpretação de mapas físicos e humanos, rotas etc;
Leitura e interpretação de fotos, imagens e obras de arte;
Confecção de material para exposição.
Estratégias:
Leitura Inicial, compartilhada, hora do conto;
Levantamento de conhecimentos prévios;
Aula expositiva temática;
Apresentação de mapas geográficos e históricos;
Apresentação da música “Zumbi” de Jorge Ben Jor;