multiculturalismo e diversidade

Andrea Andrade RA: 8517901496
Daniela Sizue Kamitani RA: 8518924417
Edivone Beserra de Araújo RA: 9133255433
Telma Natali RA: 8511876146

DESAFIO PROFISSIONAL
DISCIPLINAS: Estrutura e Organização da Sociedade Brasileira e Educação e Diversidade

Trabalho apresentado para a Tutora Presencial: Ana Cristina de Souza

Unidade Marte
São Paulo
2014
1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho refere-se a uma proposta de auxílio pedagógico à Escola Municipal Saber Conviver, cuja principal preocupação é a inserção, em seu Projeto Pedagógico Curricular, de ações e conteúdos que valorizem a diversidade e o multiculturalismo presente na escola. O objetivo principal deste trabalho é destacar algumas pesquisas e sugestões de ação pedagógica, no intuito de valorizar os diferentes encontros de cultura dentro da escola, seus diversos valores, costumes, linguagens, crenças, significados, classes sociais etc. A Escola Municipal Saber Conviver compreende que uma verdadeira proposta pedagógica deve basear-se no respeito à diversidade presente na escola, para a promoção de uma educação humana, ética e justa. A primeira etapa refere-se a um levantamento de leis que abordam o respeito à diversidade e ao multiculturalismo no ambiente escolar, presentes em documentos que devem nortear a construção do Currículo Pedagógico da escola, para que este tenha uma base legalmente adequada para sua atuação no cotidiano escolar. A segunda etapa refere-se a uma pesquisa a cerca da data comemorativa “Dia dos Pais”, na busca de compreender criticamente a forma como a escola poderá basear seus eventos extracurriculares e demais ações, baseados no respeito à diversidade, presente na proposta pedagógica. A terceira etapa corresponde a um levantamento de sugestões para a prática pedagógica, abordando aspectos que possam ser trabalhados com os alunos e professores, para valorizar à diversidade e o multiculturalismo