Pedagogia Ldb E Eca

ANHANGUERA UNIDERP - UNIDADE AMERICANA SP LICENCIATURA PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFº MSC. DJALMA SILVEIRA ORGANIZAÇÃO E MODALIDADES DE EDUCAÇÃO NACIONAL E ENSINO CRECHE Estar na escola é um direito de toda criança desde o seu nascimento. Este direito está assegurado no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e registrado também na Lei de Diretrizes e Bases da Educação(LDB). No Brasil, a educação infantil atende crianças de zero a

científico para o fechamento da disciplina de Metodologia da Pesquisa. A escolha do tema foi feita através de discussões em sala de aula, como forma de aprofundamento para uma maior compreensão sobre o assunto já debatido em disciplinas do curso de pedagogia, como Psicologia e Didática, e que é de grande relevância para nossa formação pedagógica por ser uma questão de conflito no meio escolar. A fundamentação teórica voltou-se basicamente para estudo de leis que regem a educação por…

buscada inclusão dentro do espaço escolar e a inserção dos sujeitos na sociedade com os mesmos direitos e deveres. Baseando-se nos princípios elencados a declaração universal dos direitos humanos na constituição federal, na LDB 9394/96, no estatuto da criança e do adolescente –ECA. b) Qual é a concepção de aluno e de professor? A escola vê o aluno como um sujeito pensante que deve exercer sua cidadania de forma efetiva na sociedade em que vive, portanto, pretende formar um aluno…

e Políticas Inclusivas: Acessibilidade, Atendimento Educacional Especializado e Práticas de Inclusão” A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO LEGAL ALMEIDA, Anne Caroline Cardoso¹; ; LIMA, Jamylle Pereira Gomes¹ ¹ Unimontes; Acadêmicas do curso de Pedagogia/Unimontes; anne-carol18@hotmail.com; jamyllep@yahoo.com.br INTRODUÇÃO A Educação Inclusiva é de fundamental importância para o bem comum de toda a sociedade. Para que essa inclusão aconteça, é necessária toda uma ação política,…

Curso de Pedagogia IRACILDA MARIA DA SILVA “CONSELHO ESCOLAR E COMUNIDADE” NITERÓI 2012 IRACILDA MARIA DA SILVA “CONSELHO ESCOLAR E COMUNIDADE” Trabalho de conclusão do Curso apresentado a Coordenação de Pedagogia das Faculdades Integradas Maria Thereza como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em…

Escola que Protege Turma de 2014-UFPA/Cametá, Licenciada em Pedagogia-UNIASELVI. Discente do Curso de Especialização Escola que Protege Turma de 2014-UFPA/Cametá, Licenciado em Ciências Naturais-UFPA/2009. 3 Discente do Curso de Especialização Escola que Protege Turma de 2014-UFPA/Cametá, Licenciada em Ciências Naturais-UFPA/2011. 4 Discente do Curso de Especialização Escola que Protege Turma de 2014-UFPA/Cametá, Licenciado em Pedagogia-UFPA/1999, orientador, supervisor e…

FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA BELÉM- PA 2013 RESUMO A educação tem seu início no ambiente familiar articulando-se com a vida em sociedade, este artigo destina-se a demostrar a necessidade da participação dos pais na educação dentro do espaço escolar, onde deve acontecer uma relação de parceria entre a escola e a família para alcançar uma aprendizagem significativa da criança. Recorremos a autores como KUHMANN (2011), BARDIOLI; MANTOVANI (1998)…

gestão nas instituições escolares disponibilizando os tipos de democracia, como foi à proposta, como ela está sendo realizada e mostrando os avanços democráticos que surgiram no campo educacional a parti das novas leis como a Constituição Nacional, ECA, PNE, LDB, FUNDEF e no campo escolar que são que atuação dos conselhos deliberativos, eleições de dirigentes, construções de projetos políticos pedagógicos de forma participativa. Sabemos que os avanços poderiam ser maiores, porém o que…

Educação (CNE), orgão colegiado integrante na estrutura administrativa direta do Ministério da Educação. Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura, como pode ser visto nesses três de seus quartoze artigos: Art. 2º As Diretrizes Curriculares para o curso de Pedagogia aplicam-se à formação inicial para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de ensino Médio, na modalidade…

Disciplina: Política e Organização da Educação Básica I (POEB I) Destinada: Curso de Pedagogia (EDA 221) Carga Horária Semanal: 4 horas/aula - 3ª Feira das 19:30 às 22:40 h Professor Responsável: Romualdo Portela de Oliveira (romualdo@usp.br) Plantão: 3ª Feira das 17:30 às 19:30 h (sala 205). F. 3091-8270 ou 38150232 I. Objetivos: Propiciar aos alunos, numa perspectiva crítica, conhecimentos básicos referentes à organização dos Sistemas de Ensino e à Política Educacional no Brasil e o