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7246605035 Pedagogia –1º Semestre Professor(a) Tutor(a): Melita Miriam Waldou Libras Aula-Tema 03 Conversação básica em LIBRAS: pessoas, família e corpo humano Campo Grande 2012 Katia Regina dos Santos RA:5631108133 Pedagogia –1º Semestre Libras Aula-Tema 03 Conversação básica em LIBRAS: pessoas, família e corpo humano Trabalho de Atividade Prática Supervisionada ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande, como requisito parcial para obtenção de nota no 1º semestre de 2012. Orientador(a): Professor(a) Tutor(a):REGINA CELIA DA LUZ Campo Grande 2012 Introdução É uma lingua de sinais usada pela maioria dos surdos ,a lingua de sinais é lingua de modalidade gestual visual e serve como meio de comunicação a todos as pessoas com surdez. Se conhecermos pessoas com surdez desde pequene vemos que elas podemos se desenvolver e aprender sem dificuldades ,temos que contribuir para uma ambiente escolar bom e que ofereçam uma educação de qualidade. Aula-tema 3: Conversação básica em LIBRAS: pessoas, família e corpo humano. Nessa atividade prosseguiremos no objetivo de aprendermos mais da língua de sinais. Para isso, temos agora a oportunidade de estudar alguns sinais que compõem esse universo tão atraente e instigante que é o mundo dos surdos. Passo 01: Estude cada sinal relativo à família. Passo 02: Estude em frente ao espelho, assim você poderá ver se está sinalizando de forma correta.…

Plano Aula aluno Surdo FUNDAMENTOS E PRÁTICAS EM LIBRAS II PLANO DE AULA Disciplina - Artes Tema - Música brasileira Objetivos - Promover o desenvolvimento integral das crianças favorecendo trocas, e aumento do interesse em compreender o outro; - Interpretar corporalmente e gestualmente os diferentes... 507 Palavras 3 Páginas Plano de aula Plano de aula A- Público alvo. Para turma do 5º ano da 1º fase do ensino fundamental. B- Perfil da turma. Tenho uma turma de 20 alunos, onde um…

ATIVIDADE COLABORATIVA DE LIBRAS NOME R.A Isabel Cristina Vidal 4423857265 FAC-4 Maria Angélica do Nascimento 3715638750 FAC-4 Campinas –2012 FACULDADE ANHANGUERA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE COLABORATIVA DE LIBRAS Atividade Colaborativa apresentada à Tutora: Ana Lúcia Fernandez Chavare, demonstrando cumprimento da atividade proposta para o 2º bimestre, da…

Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Aula-tema 01: Histórico da Educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos Iniciado em quarta, 8 outubro 2014, 22:09 Completado em quarta, 8 outubro 2014, 22:21 Tempo empregado 1 11 minutos 15 segundos Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a…

Atividade Colaborativa (Passo a Passo) Aula tema 01 – Conheça seu grupo, converse de forma informal sobre suas preferências, seu curso, sua cidade, seus projetos de vida... – apenas para fins de conhecimento mútuo (esta parte não deve ser inserida na atividade que será enviada para avaliação.) Aula tema 02 - Passo 01: Leia com atenção o Art. 04 e o Art. 05 do Capítulo III do Decreto 5.626/05. No Capítulo III são tratados assuntos relacionados à formação do professor de LIBRAS…

Atividade Colaborativa Aula Tema 02 Passo 1 CAPÍTULO III DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LIBRAS E DO INSTRUTOR DE LIBRAS Art. 4º A formação de docentes para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação superior deve ser realizada em nível superior, em curso de graduação de licenciatura plena em Letras: Libras ou em Letras: Libras/Língua Portuguesa como segunda língua. Parágrafo único. As pessoas surdas terão prioridade nos cursos de…

Cronograma de Aulas EaD Período Letivo: 2015_1 Curso: Horários*: Datas 24/02/2015 Pedagogia Terça-Feira Aula 01 01 02 03/03/2015 02 03 10/03/2015 AVA 03 04 04 05 17/03/2015 05 06 AVA 24/03/2015 06 07 07 08 AVA 31/03/2015 AVA 06/04/2015 a 08 19h20 às 22h00 Disciplina Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira…

CURSO DE PEDAGOGIA Nathana Tamara Carvalho TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA CURSO DE PEDAGOGIA Nathana Tamara Carvalho TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS FICHA DE AVALIAÇÃO Nathana Tamara Carvalho R.A.: 4457888281 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA – EDUCAÇÃO…

Cronograma de Aulas EaD Período Letivo: 2014_2 Curso: Geografia Horários*: Quarta: 19:20 às 20:20 Datas Aula 06/08/2014 01 13/08/2014 02 AVA 03 20/08/2014 04 AVA 05 Série:2ª Quarta: 20:40 às 21:40 Disciplina Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Psicologia da Educação Fundamentos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Libras Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…