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FACULDADE ANHANGUERA

ATIVIDADE COLABORATIVA DE LIBRAS

NOME R.A

Isabel Cristina Vidal 4423857265 FAC-4
Maria Angélica do Nascimento 3715638750 FAC-4

Campinas –2012
FACULDADE ANHANGUERA

CURSO DE PEDAGOGIA

ATIVIDADE COLABORATIVA DE LIBRAS

Atividade Colaborativa apresentada à Tutora: Ana Lúcia Fernandez Chavare, demonstrando cumprimento da atividade proposta para o 2º bimestre, da disciplina de Libras.

Campinas –2012

AULA TEMA 02:

Igualdade de Oportunidade.
A inclusão do surdo no ensino regular significa mais do que apenas seu aprendizado e respeitar sua cultura como todo.
Estudar na escolar regular.
Proporcionar interação por meio da inclusão fazendo valer seus direitos.

AULA TEMA 03:

O curso para professor de LIBRAS deve ser realizado em nível superior em curso graduação de licenciatura plena em LIBRAS/LIBRAS e Língua Portuguesa.

AULA TEMA 04
Contraste das línguas:
Modalidades
LIBRAS
Língua Portuguesa
Articulação
Gestual/Visual
Oral/Auditivo
Comunicação
Sinais de Combinação dos movimentos com as mãos e gestos
Oral
Configuração do Alfabeto
Movimentos com as mãos
Letra
Bilíngüe
LIBRAS primeira língua Língua Portuguesa a segunda Língua
Língua Portuguesa primeira Língua LIBRAS segunda Língua

AULA TEMA 05

O decreto 5626/05 permite que pessoas comum da sociedade também faça curso básico da LIBRAS, para estimular a linguagem e a comunicação como processo de interação dos alunos surdos

AULA TEMA 06

No processo de ensino aprendizagem o professor tradutor/interprete atua como intermediário na redação entre o aluno surdo,o professor e os colegas e traduz a língua de uma para outra.

AULA TEMA 07

A educação inclusiva constitui com paradigma educacional que se fundamenta na concepção dos diretos humanos que leva em consideração a