O Que Pensam As Professoras As Crianças E Suas Famílias

Planejamento Pedagógico com as professoras do Campo Orientações Curriculares Currículo- Formação Integral e o modo de produção e reprodução da vida das comunidades camponesas; Princípios- Educação Popular e Teorias Críticas; Temas Geradores- Assuntos suscitados pela realidade dos estudantes e de sua comunidade; Orientações Curriculares Este Documento Orientador está organizado a partir de Temas Geradores trimestrais, que foram definidos a partir de diagnóstico realizado nas…

formatos ora regulares, ora irregulares, como quando olhamos para o céu? Seria a nuvem aquele desenho, aquela forma, ou aquele material que lhe dá consistência? O que é a nuvem para um físico? Para um astrônomo? Para um índio? Para uma criança? Para outra criança? Para um poeta? Na mesma viagem, muito próximos à chegada ao aeroporto, questões semelhantes me tomam, quando o avião sobrevoa uma região, com uma extensa plantação de árvores, à margem de um rio: como vemos as plantações da…

O que pensam os professores sobre as diferenças individuais e diferentes capacidades de aprendizado Dissertação do Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Psicologia Escolar do curso de Psicologia – Noturno da Universidade Paulista – UNIP ministrado pelo professora Clarissa Silva de Castilho.

amor e grande dedicação. 2 DESENVOLVIMENTO A Pedagogia não foi a minha primeira opção profissional. Apesar de ter vários educadores na família, ter tido a experiência de lecionar no período de um ano e trabalhar com crianças na escola dominical. Ensinar para mim sempre foi muito prazeroso, ver as crianças repetindo aquilo que haviam aprendido era algo magico, mas essa não era a profissão desejada. Mas houve um momento em que meus olhos se abriram, houve um…

Inclusão: 7 professoras mostram como enfrentam esse desafio Educadoras compartilham a experiência de ensinar alunos com necessidades educacionais especiais. As soluções sempre envolvem o trabalho em equipe Bianca Bibiano (bianca.bibiano@fvc.org.br). Colaborou Elisângela Fernandes Compartilhe Envie por email Imprima Página 1 de 7 > >| === PARTE 1 ==== "Não me sinto sozinha nesse trabalho de inclusão. Conto com uma auxiliar em sala para dar conta de toda a turma e tenho…

Sacola que Conta História Objetivos: • Proporcionar ao aluno e família materiais diversos de leitura. • Desenvolver o hábito de leitura em 100% dos alunos e suas famílias. • Desenvolver a oralidade através de roda de leitor e roda de entrevista. • Trabalhar com gênero escrito entrevista e relato. Período de realização: Março a Novembro de 2013. Público alvo: Alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental das séries iniciais. Desenvolvimento: -…

audição e a fala, tendo então a cultura como característica. Alguns fatores podem afetar o processo de aprendizagem de pessoas surdas, como por exemplo: o período em que os pais reconhecem a perda auditiva, o envolvimento dos pais na educação das crianças, os problemas físicos associados, os encaminhamentos feitos, o tipo de atendimento realizado, entre outros. Embora os aspectos médico, individual e familiar ampliem o universo de análise sobre o fenômeno, nos chama a atenção para a…

Curso de Graduação em Serviço Social Disciplina: Família e Sociedade Professora: Ana Lúcia A. Antonio Discentes: •Iriscleide Costa Brandão RA 418920 •Rosilene Araújo Dantas RA 427301 •Francisca Marcia Rodrigues RA 410326 •Tatiane Pinto Tenório RA 437953 Tucuruí 16 de Abril de 2013  Introdução  O presente trabalho vem analisar os problemas da participação da família nos esquemas de proteção social. Entretanto afim de contextualizar esses problema, trazendo uma discursão…

bastante propícias a um excelente aprendizado em grupo. Comporta um regime desde a pré-escola até a oitava série, ou seja, perfaz todo Ensino Fundamental. Todos os anos, a mesma propõe um tema a ser trabalhado em sala de aula, sendo que em 2013, a família foi o assunto proposto. O trabalho tratará de tópicos relevantes à estrutura deste, sejam eles: O Processo de Alfabetização, cujo foi a área de concentração escolhida, a vivência de estágio, ou seja, de que forma ele foi realizado e…

do curso de Psicologia gabyvrb16@yahoo.com.br; 4 Graduanda do curso de Psicologia kellynhagmello@hotmail.com; 5 Graduanda do curso de Psicologia lidi22pires@hotmail.com; 6 Graduanda do curso de Psicologia thayane.lanna@hotmail.com; 7 Professora do curso de Psicologia tereza_brandi@yahoo.com.br - UNIVIÇOSA, Viçosa – MG; email: UNIVIÇOSA, Viçosa – MG; email: gaby- UNIVIÇOSA, Viçosa – MG; email: - UNIVIÇOSA, Viçosa – MG; email: - UNIVIÇOSA, Viçosa – MG; email: -…