O Brincar E Suas Teorias Capitulo 5

Elisangela Marques Coelho Ivone Cardoso Andrade Neide Polido Casarim A RELEVÂNCIA DO ATO DE BRINCAR PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: NECESSIDADES E POSSIBILIDADES Paranavaí 2010 i FACULDADES INTEGRADAS DO VALE DO IVAÍ Mantida pela Instituição Cultural e Educacional de Ivaiporã - ICEI Carolina Ananias Fagan Elisangela Marques Coelho Ivone Cardoso Andrade Neide Polido Casarim A RELEVÂNCIA DO ATO DE BRINCAR PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: NECESSIDADES E POSSIBILIDADES Monografia…

aos meus estudos; A minha mãe Socorro e meu pai Luiz que sempre me apoiaram em todo percurso acadêmico e contribuíram para a realização e concretização de meus estudos; Ao meu filho Luiz por ter tido compreensão em todas as horas que não pude brincar e dar a atenção que ele merecia; Ao meu esposo Deyverson que com sua paciência e amor esteve sempre ao meu lado, me ajudando quando eu mais precisava e dando sempre seu ombro para eu chorar; Aos professores que fizeram parte da…

(Graduação) – Instituto de Ensino Superior Franciscano – IESF – Curso de Pedagogia, 2013. Orientador (a): Prof.ª Dra. Vera Lúcia Lopes de Barros 1. Jogos. 2. Aplicabilidade. 3. Matemática. 4. Séries iniciais. 5. Ensino-aprendizagem. 6. Título CDD 370 Ficha Catalográfica/Bibliotecária: Célia Maria S. Guimarães – CRB 13º/495 5692140-613410LILIAN FLÁVIA LIMA BARROS TERESA CRISTINA DE MENEZES CASTELO BRANCO LÚDICO: perspectiva no…

manual, foram reclassificados de acordo com as classes verbais de Skinner, sistematizadas por Sundberg e Partington (1998). Os resultados são apresentados em três partes: 1. apresentação geral dos manuais, descrevendo o conteúdo e a divisão em capítulos e seções ; 2. repertórios, analisando a participação de treinos em cada repertório para cada manual e comparando-os; 3. seqüência de treinos, comparando a ênfase colocada no treino de cada repertório. A análise dos resultados mostra…

realidade. SUMÁRIO Introdução ......................................................................................... pág. 7 Capítulo I ............................................................................................ pág. 10 Capítulo II ........................................................................................... pág. 15 Capítulo III .......................................................................................... pág. 19 Considerações…

3 Capitulo 1 - Comportamento Organizacional 3 1.1 Conceitos e Definições 1.2 Conceitos segundo McGregor Capitulo 2 – Inovação Organizacional 5 2.1 Conceito 5 2.2 Inovação – Pesquisa 5 2.3 Considerações Sobre Inovações Tecnológicas no Brasil 5 Capitulo 3 – Trabalho em Equipe 6 3.1 Uma Vantagem Competitiva 6 3.2 Fracassos na Liderança 6…

professores [livro eletrônico]. -- São Paulo : Memnon, 2014. 1.004,23 Kb ; PDF Vários colaboradores. Bibliografia. ISBN 978-85-7954-053-0 1. Crianças autistas 2. Crianças autistas - educação 3. Educação inclusiva 4. Educação – Finalidade e objetivos 5. Síndrome de Asperger. 14-00708 CDD-371.94 Índices para catálogo sistemático: 1. Crianças autistas : Educação especial 371.94 2. Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo : Educação especial 371.94 As informações…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 CAPITULO I – PRIMEIRA SEMANA............................................................................6 CAPITULO II – SEGUNDA SEMANA..........................................................................9 CAPITULO III – TERCEIRA SEMANA......................................................................14 CONSIDERAÇÕES FINAIS…

................ 25 4.2 Intervenções com a família. .............................................................................. 28 4.3 Intervenções com a equipe. ............................................................................. 29 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................... 31 REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 33 8 1…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES CURSO DE PEDAGOGIA INDIANARA PRZYBYSEWSKI VYGOTSKY UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL DA EDUCAÇÃO CURITBA 2013 CAPÍTULO I A VIDA BREVE E INTENSA DE VYGOTSKY Lev Semenovich Vygotsky nasceu dia 17/11/1986 em Orsha em Bielo-Rússia e faleceu em Moscou no dia 11/06/1934, vitima de tuberculose. Família de origem judaica, seu pai era bancário e sua mãe era professora formada e se dedicava na criação…