Natação Infantil Lúdico

no meio em que vive. 4.2 AÇÕES DESENVOLVIDAS COM O ALUNO Leitura de textos com interpretação contextual; Preenchimento/ conversa com questionário; Visita à sala de aula; Visita à casa da família; Demonstração e confecção de materiais lúdicos: bingo de letras e cruza-letras. 4.3 ENTREVISTA/ANAMNESE 4.3.1 DADOS PESSOAIS NOME: Rodrigo da Silva Ferreira IDADE: 12 anos TURNO: Matutino RELIGIÃO: Evangélica DATA DE NASCIMENTO: 12/12/2001 TEM…

familiares, isso faz parte do aprendizado e não pode ser esquecido. O trabalho possibilitou observar o comportamento de crianças em situações diversas, e teve como foco principal o brincar,levando em consideração a sua importância para o desenvolvimento infantil. O brincar é o primeiro experimento do mundo que se realiza na vida da criança, e é uma linguagem de interação que possibilita descobertas e conhecimentos sobre si mesma, sobre o outro, sobre o mundo que a rodeia. É no brincar…

Psicomotricidade;  Conhecer as Bases do desenvolvimento psicomotor;  Identificar as condições necessárias para a aprendizagem, bem como os seus transtornos. COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS -Reconhecer a importância da Psicomotricidade no desenvolvimento infantil. -Programar atividades psicomotoras que auxiliam o processo ensino-aprendizagem. -Aprimorar a ação pedagógica com auxílio da psicomotricidade, permitindo que o ato de aprender se vincule ao desejo do aluno, sua história,…

Educação Física deve ter o objetivo de mudar esse quadro, melhorando a autoconfiança dessa criança, para que ela possa ter mais coragem e confiança na realização de suas tarefas diárias. Pois como disse GALLAHUE, 2003: A Educação Física para a Educação Infantil, pois a criança transige de suas fases de movimentos rudimentares para os movimentos fundamentais e com estimulações necessárias ela consegue uma abrangência maior de seus movimentos, fica mais ativa no meio social e ganha mais…

FACULDADES INTEGRADAS DE ANGELES FLAVIA KAMISATO FERREIRA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN E A EXPLORAÇÃO DO LÚDICO ARAÇATUBA – SP 2013 FACULDADES INTEGRADAS DE ANGELES FLAVIA KAMISATO FERREIRA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN E A EXPLORAÇÃO DO LÚDICO Monografia apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdades Integradas de Angeles, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação do Prof.ª…

<http://www.unifoa.edu.br/cadernos/edicao/15/101.pdf> BARRETO, Fabiana Simon; PANZIERA, Cristina; SANT’ANNA, Marcelo Morganti; MASCARENHAS, Marcello Ávilla; FAYH, Ana Paula Trussardi.Avaliação nutricional de pessoas com deficiência praticantes de natação. Rev Bras Med Esporte [online]. 2009, vol.15, n.3, pp. 214-218. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbme/v15n3/a10v15n3.pdf BRASIL. Parâmetros curriculares nacionais: Educação Física. Secretaria de Educação Fundamental.…

integrada com objetivos que devem estar relacionados à iniciação esportiva, considerando o processo de não-especialização precoce e a complexidade do fenômeno esportivo no processo de ensino-aprendizagem-treinamento. Entendemos, ainda, que o caráter lúdico e a variabilidade de estímulos devem estar presentes nesse processo, permeando a dinâmica do jogo de handebol nas diferentes fases do jogo. Palavras-Chave: Educação Física; Pedagogia; Esporte; Handebol. THE TEACHING-LEARNING-TRAINING…

EDUCAÇÃO FÍSICA Francisco Washington Leandro Junior RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fortaleza, 28 de novembro de 2013 CAUCAIA 2013 Francisco Washington Leandro Junior RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil apresentado à Faculdade Terra Nordeste como requisito parcial de avaliação na disciplina de Estágio…

diagnosticadas comporiam o quadro denominado esquizofrenia infantil. Na década de 40, os conceitos de Transtorno do Espectro do Autismo, psicose e Esquizofrenia se enlaçariam e estariam sendo empregados de modo congruente por vários anos, os que nos dias de hoje são consideradas síndromes distintas. Na mesma década Leo Kanner 2e Hans Asperger 3apresentam as primeiras definições presentes daquilo que hoje conhecemos por Transtorno Espectro Autistas Infantis ou Transtorno Autista. Leo…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Curso Seqüencial “Gestão e Planejamento de Marketing e Vendas” HOTEL FOR KIDS “Hotel Infantil” Aldo Rocco Carolina Sanches David Fernando Camacho Érica Guimarães Ricardo Pena Projeto Interdisciplinar apresentado a Banca Examinadora como exigência parcial para a Conclusão do Curso Superior de Gestão e Planejamento de Marketing e Vendas da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação do Professor Antonio Lourençato.…