Natação Infantil Lúdico

PREFÁCIO Antonella Tassinari1 Este livro reúne uma série de questões que nem sempre são tratadas conjuntamente, embora devessem sê-lo: escola e brincadeiras, técnicas corporais e raciocínio, culturas indígenas e conhecimentos científicos, jogos infantis e regras sociais. Essa possibilidade de associar fontes de conhecimentos pouco reconhecidas pela tradição científica e pela rotina escolar é um dos grandes méritos dos projetos que desenvolvem com cuidados os princípios da…

foram levadas às mães questões essenciais para o desenvolvimento de seus filhos. Desde 2001, a marca OMO começou a investigar mais profundamente a importância que o brincar e a liberdade para se sujar têm para o desenvolvimento e a aprendizagem infantis. Mostrou-se que as crianças precisam de liberdade, mesmo que se sujem, para poderem experimentar, aprender, se desenvolver e, finalmente, despertar seu potencial. 2 Através da mensagem “Porque se sujar faz bem”, foi questionada a…

foram desenvolvidas pelos índios algumas práticas esportivas a exemplo de: “O arco e a flecha , a natação, a canoagem, as corridas, as marchas e a equitação”. Todos esses elementos que hoje fazem parte de modalidades esportivas que na época era utilizado como meio de sobrevivência. Segundo o autor, no Brasil Império, outras práticas esportivas eram desenvolvidas como: “a esgrima, a equitação e a natação,” essas atividades eram desenvolvidas desde a academia Real Militar em 1810. A…

alunos esperam aprender apenas estes esportes. Daí criase um ciclo (DARIDO, 2003). Todos os professores tiveram experiência com atividade física/esporte antes da graduação. Foram destacados por pelo menos 3 professores o basquete, vôlei, futebol e natação; já o atletismo (provas de corrida), dança, ginástica artística, judô, caratê e musculação foram citados uma única vez. Questões A – Formação Profissional Caracterização dos professores que participaram desta pesquisa Dos 6…

flexibilidade é maior quanto mais jovem for o atleta, o treinamento de flexibilidade deve, de acordo com Weineck (2003), desde a infância ser o mais exigente possível, no sentido de manter a flexibilidade máxima, mantendo a alta flexibilidade infantil, como na coluna vertebral, ombros e pelve, através de exercícios gerais e específicos para cada modalidade esportiva. De acordo com Weineck (2003), O treinamento de flexibilidade é muito importante para crianças e adultos, porém,…

centralizado em conteúdos procedimentais devido às especificidades da faixa etária; portanto, depende muito da postura e das situações didáticas utilizadas pelo educador para que as competências infantis sejam estimuladas, e as habilidades, desenvolvidas. Um elemento que merece destaque é o aspecto lúdico, tão presente e necessário no universo fundamental. Uma prática pedagógica que muito favorece o referido desenvolvimento é o brincar, pois se trata de um instrumento pedagógico que…

Rappel: na perpectiva vertical Licenciado em Educação Física. Especialização em Educação infantil. Coordenador Fundador do Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividades de Aventura-GEPAA/UFU. Juliano Nazari nazari_juliano@yahoo.com.br (Brasil) Resumo O presente trabalho surgiu da necessidade do Grupo de Estudo e Pesquisa em Atividades de Aventura-GEPAA/UFU, conhecer de maneira mais profunda as peculiaridades das modalidades que se…

Neste sentido, Hann (apud GRECO, 1998) afirmou a necessidade de que sejam desenvolvidas atividades que contemple todas as capacidades motoras e coordenativas de um modo geral, criando uma base ampla e variada de movimentações que ressaltam o aspecto lúdico. Paes (apud OLIVEIRA e PAES, 2004), destacou que os conteúdos desenvolvidos nessa fase, devem estar interligados ao domínio do corpo, a manipulação da bola, o drible, a recepção e os passes, podendo utilizar-se do jogo como…

DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Americana / SP 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA Joselaine Francisca Matiazzi Nascimento TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório final do Estágio Supervisionado – Educação Infantil - apresentado com a finalidade de…

a dar na evolução cognitiva do aluno. Sua contribuição era de outra ordem, evidentemente, da ordem física. Os conteúdos dessa matéria estavam em geral relacionados a atividades que propiciavam a melhoria das condições físicas ou que tinham caráter lúdico, como, por exemplo, a ginástica, a dança, os jogos e as competições. Assim, a atenção com o ensino de técnicas e habilidades motoras vinha moldando a área de preocupação da Educação Física. Não foi à toa que em inúmeros países, inclusive…