Método Teacch

que as letras formavam. Sentia-se interiorizado e ficava tenso, com medo de levar bronca, o que fez com que se isolasse ainda mais das pessoas. Com o passar do tempo, Adriano fez acompanhamento pedagógico e fonoaudiológico e aprendeu a ler por método silábico e fônico. Alfabetizou-se completamente com 9 anos e, a partir daí, deslanchou no aprendizado, Parecia que os estudos eram um hiperfoco e passou a ter prazer em aprender, Hoje é médico, formado por uma universidade estadual,…

educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação infantil. “Art. 59. Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades educacionais especiais: I - Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específica, para atender às suas necessidades; III - Professores com especialização adequada em nível superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular…

1983 por pais de crianças autistas, localizada na cidade de São Paulo. Atualmente é reconhecida como uma instituição de Utilidade Pública Municipal (Decreto n° 23.103/86), Estadual (Decreto n° 26189/86) e Federal (D.O.U/91). Nela, é adotado o método TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children - Tratamento e Educação de Crianças Autistas e com Perturbações da Comunicação) e o ABA (Applied Behavior Analysis - Análise Aplicada do Comportamento), por se

de Atendimento Educacional Especializado - Fênix Educação para Autista O Projeto Fênix, fundado em 2005, tem por finalidade oferecer atendimento às pessoas com transtorno global do desenvolvimento, realizando atividades acadêmicas por meio do método TEACCH, bem como brinquedoteca, música, pintura, educação física, oficinas, entre outras, com objetivo de amenizar as dificuldades presentes nessas pessoas, auxiliar e apoiar suas famílias e difundir o conhecimento sobre o autismo. Telefone:…

camada social desprivilegiada. Atualmente, o pai é vendedor ambulante e a mãe dona de casa. acidente no qual perdera massa encefálica. Anteriormente, estava matriculado em uma Escola da Rede Municipal de Ensino, recebendo formação de acordo com os métodos e processos da Escola Plural, concluindo, assim, o primeiro ciclo de formação do Ensino Fundamental I, fora da faixa etária regular. Por apresentar necessidades educacionais especiais, fora encaminhado a uma Escola Particular de…

século XIX que o médico Jean Marc Itard (1774 - 1838), reconhecido como sendo o primeiro investigador a utilizar métodos sistematizados para o ensino de deficientes, apelidado de ―pai da educação especial‖ (Fonseca, 1989) deu um importante contributo, ao considerar que existiam inteligências educáveis. Foi o também médico Edward Seguin (1812-1880) que, influenciado por Itard, criou o método fisiológico de treino, derivado das especulações pedagógicas de Jean Jacques Rousseau (1712-1798),…

a possibilidade de comunicação alternativa visualmente mediada em situação escolar, como o método PECS (Picture Exchange Communication System ou Sistema de Comunicação pela Troca de Figura) ou similar. 61. Complementação didático-metodológica em situação escolar com princípios validados na literatura científica tais como PECS, ABA (Applied Behavior Analysis ou Análise Comportamental Aplicada) e TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Communication Handicapped Children, Tratamento e

desenvolvidos pela escola de Genebra e pelos seguidores da Teoria do Conflito Cognitivo como é conhecida. Segundo Echeita (1988) foi pela metade da década de 70 que surgiram alguns estudos para a compreensão da realidade social, a partir dos mesmos métodos de pesquisas utilizados em estudos anteriores que visavam à compreensão da realidade física, como os estudos sobre conservação de Piaget. A compreensão de como acontece a construção do mundo social, ou seja através de que processos e…

opositor-desafiante, transtornos específicos de aprendizado (como dislexia e discalculia), altas habilidades, déficit sensorial de audição ou de visão, deficiência mental, alterações da dinâmica familiar, fatores relacionados à escola (ambiente, métodos pedagógicos), apenas para citar os mais frequentes13. De grande relevância é o fato de que, na maioria dos casos, existe concomitância de diferentes problemas em uma mesma criança14. A dificuldade de aprendizagem se manifesta em…