ESTRATÉGIAS DE ENSINO E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO / AUTISMO NA PERSPECTIVA DO MÉTODO TEACCH

ESTRATÉGIAS DE ENSINO E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO / AUTISMO NA PERSPECTIVA DO MÉTODO TEACCH Adaptações do currículo a criança com autismo necessita que lhe sejam ensinadas coisas que a criança normal aprende sozinha. o perfil de desenvolvimento dessa criança é irregular, e o ensino deve respeitar esse perfil de desenvolvimento; essa criança também pode apresentar problemas de comportamento graves e difíceis de compreender. Os problemas de comportamento podem ser desencadeados por três fatores principais, que podem ser facilmente corrigidos: problemas de comunicação, a criança não consegue compreender o que se espera dela, e se o que lhe está sendo solicitado tem um fim, e o que vai ocorrer depois. Tanto a linguagem do professor quanto a organização do ambiente são incompreensíveis para a criança; a atividade proposta é excessivamente fácil; a atividade proposta é excessivamente difícil ou demorada. O professor pode se impressionar com a capacidade de aprender desse aluno quando a forma de ensino adotada for a adequada para o aluno. A comunicação professor-aluno deve estabelecer-se de forma que o professor se dirija ao aluno com poucas palavras, claras e concretas; de preferência, no começo, apenas com substantivos. A linguagem deve avançar à medida que o professor tenha certeza de que a compreensão de seu aluno avançou. Fazer escolhas é outro problema específico. Portanto, por um bom…

MÉTODO TEACCH (Treatment and Education of Autistic and related Communication-handicapped Children) Em português significa Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Déficits relacionados com a Comunicação. É um programa educacional e clínico com uma prática predominantemente psicopedagógica criado a partir de um projeto de pesquisa que buscou observar profundamente os comportamentos das crianças autistas em diversas situações frente a diferentes estímulos. …

A APRENDIZAGEM AUTISTA NA PERSPECTIVA DO ENSINO ESTRUTURADO TEACCH Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar o autismo e suas características principais, bem como demonstrar as possibilidades de aprendizagem do portador dessa deficiência, a partir da técnica desenvolvida nos EUA denominada de TEACCH. Reconhecendo os avanços que esse método apresenta, nesses casos, quer-se também refletir sobre as possibilidades de levar o TEACCH para o ensino regular das escolas, demonstrando…

PROPOSTA DE TRATAMENTO PARA O AUTISMO TEACCH - Treatment and Education of autistic and comunication handicapped children – uma abordagem comportamental com apoio na psicolingüística que tem como objetivo facilitar a aprendizagem da pessoa com autismo a partir do arranjo ambiental, ensino estruturado e comunicação alternativa. É um método americano específico para as desordens comportamentais advindas do autismo, sendo que sua aplicação provoca inúmeros benefícios nas áreas de…

Aplicabilidade da Terapia Cognitivo-Comportamental no autismo: Maior autonomia em atividades de vida diárias Luana de Souza Araújo ¹ Mariana Mendes de Oliveira Wulpi ² Resumo: Diversos estudos vêm abordando a utilização do método TEACCH no autismo, a maioria da literatura retrata a dificuldade do autista no contexto escolar, e poucos são os estudos que expressam suas dificuldades de realizarem as atividades simples do dia-dia. A metodologia deste trabalho foi baseada em uma…

requisito final para conclusão do curso Licenciatrura plena em Pedagogia. Orientador: Profª. Filomena Lages PIRIPIRI - PI 2012 Lima , Alane de Oliveira Autismo: o mundo por trás desta porta/Alane de oliveira Lima. Piripiri-PI,2012. 31f Monografia ( Licenciatura plena em pedagogia)- Instituto Superior de Educação Programus- ISEPRO 1. Autismo. 2 . método teacch. …

1. INTRODUÇÃO Segundo Schopler (2004) o TEACCH pode ser também Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Déficits relacionados à Comunicação, é um programa que abrange os centros de atendimento na educação e clínico em um exercício que domina na psicopedagogia. A missão do TEACCH é de capacitar indivíduos com autismo a atuar com o grande grau de sentido e independência possível na comunidade. De acordo com (AMA, 2013) TEACCH chamado como o método dos cartões ou como…

trabalho. Os métodos são muitos, e cada um possui uma linha norteadora para trabalhar. O professor deve ter claro que tipo de trabalho pretende desenvolver com seu aluno autista, que método utilizar e quais os fundamentos deste método. Para uma melhor compreensão teremos como base a conceituação feita por SCHWARTZMAN (1994, p.07) sobre o que vem ser a síndrome do autismo: é “uma síndrome caracterizada por alterações presentes desde idades bastante precoces e que se manifesta, sempre, por…

anos, e pelo típico característico de funcionamento anormal em três áreas do desenvolvimento: interação social, comunicação, comportamento restrito e repetitivo. O objetivo central da pesquisa é de apresentar as limitações da prática da metodologia Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children (TEACCH) na Escola Especial Raio de Sol. Além disso, trata da importância da participação da família para a evolução do aluno em relação ao aprendizado e o…

INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS AUTISTAS: DESAFIOS E POTENCIALIDADES OBJETIVO Analisar os desafios da inclusão de alunos autistas e suas potencialidades no contexto escolar, descrever as contribuições do Método Teacch na educação de Autistas e dessa maneira favorecer a solução das dificuldades ora enfrentadas. 1 – INTRODUÇÃO A inclusão de alunos autistas tem enfrentado vários obstáculos que vão desde sua identificação até a garantia de uma educação de qualidade para este aluno, enquanto…