Multiculturalismo Por Freitas Fatima E Silva

cultural no processo educativo. Refletir em torno do mito da democracia racial, cultural, racialismo, etnia, identidade ética e multiculturalismo. Pontua-se ainda a presença de diferentes experiências socioculturais no Brasil, contribuindo para o repensar da prática pedagógica do professor e a formação do aluno enquanto sujeito das suas ações. A temática do multiculturalismo como movimento teórico e como prática social que contesta preconceitos e discriminações a indivíduos e…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA DA SILVA CAMPOS AQUINO, RU: 625824 ANA MARIA MAGALHÃES DOS SANTOS, RU: 196536 GISELE GUIMARÁES, RU: 621544 SANDRA DOS SANTOS DE JESUS, RU: 625775 EDUCAÇÃO, DIVERCIDADE E PESQUISA: Processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Educação e Diversidade Educação de Jovens e Adultos Pesquisa e Pratica Profissional:…

presença de culturas de nosso povo, como também há culturas diferenciadas de outros lugares, ou seja, aonde vamos passamos a vivenciar novas descobertas, o que significa dizer que elas são heterogêneas, mais apresentam um dinamismo inerente. “O multiculturalismo desde sua origem aparece como princípio ético que tem orientado a ação de grupos culturalmente dominados, aos quais foi negado o direito de preservarem suas características culturais.” (1998. pg.17). A partir dessa reflexão,…

DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA Multiculturalismo, justiça multicultural, direitos coletivos, cidadanias plurais são hoje alguns dos termos que procuram jogar com as tensões entre a diferença e a igualdade, entre a exigência de reconhecimento da diferença e de redistribuição que permita a realização da igualdade.,procuram propor noções mais inclusivas e, simultaneamente, respeitadoras da diferença de concepções alternativas da dignidade humana, conforme Freitas, 83,2011, A educação é…

..................17 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é discutir sobre a temática da diversidade cultural no processo educativo. Refletir em torno do mito da democracia racial, cultural, racialismo, etnia, identidade ética e multiculturalismo. Pontua-se ainda a presença de diferentes experiências socioculturais no Brasil, contribuindo para o repensar da prática pedagógica do professor e a formação do aluno enquanto sujeito das suas ações. O grande desfio da escola hoje é…

relevantes para a construção da identidade do aluno. Para essa construção são vistos como aspectos relevantes o meio social, a auto-estima, as oportunidades, a motivação e principalmente o respeito às diferenças de cada um. Para Freitas, (2011 p. 87): O multiculturalismo seria a possibilidade de convivência das diferentes culturas e suas respectivas formas de organização dentro de uma mesma sociedade, o que, por definição, não é tarefa fácil para nenhum estado nacional, governo ou…

ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999. CORIA-SABINI, Maria Aparecida. Psicologia do desenvolvimento. São Paulo: Ática, 2002. DAVIDOFF, Linda. Introdução à psicologia. São Paulo: MakronBooks, 2001. Bibliografia complementar BARROS, Célia Silva Guimarães. Pontos de psicologia do desenvolvimento. 9. ed. São Paulo: Ática, 1999. FALCÃO, Gerson Marinho. Psicologia da aprendizagem. São Paulo: Ática, 2002. PILETTI, Nelson. Psicologia educacional. São Paulo: Ática, 1999. 3 PROJETOS…

cultural, etnia, identidade ética e multiculturalismo. Diversificar não significa formar grupos homogêneos com as mesmas dificuldades, mas, a diversidade existe no grupo favorecerá a troca de experiência e o crescimento de cada um .A presença de diferentes experiências socioculturais no Brasil, contribuindo para o repensar da prática pedagógica do professor e a formação do aluno enquanto sujeito das suas ações. A temática do multiculturalismo como movimento teórico e…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLÁUDIA HONÓRIO FREIRE – 440349 EDJANE APARECIDA DA CONCEIÇÃO – 418520 FABÍOLA APARECIDA LANDIM RIBEIRO SILVA - 409151 PATRÍCIA FERNANDES MACHADO DE SOUZA – 440340 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. (EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E PESQUISA E PRATICA PEDAGÓGICA – DIVERSIDADE CULTURAL) RESENDE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL…

chance no mercado de trabalho. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escolaO termo multiculturalismo descreve a existência de muitas culturas numa localidade, sem que uma delas predomine, porém separadas geograficamente e até no seu convívio. O multiculturalismo implica reivindicações e conquistas das chamadas minorias ( negros, índios,entre outros). Aqui no Brasil, chamamos de mistura de culturas.…