Multiculturalismo Por Freitas Fatima E Silva

identidades sociais e culturais. O currículo é, por consequência, um dispositivo de grande efeito no processo de construção da identidade do (a) estudante (p. 27). Currículo refere-se, portanto, a criação, recriação, contestação e transgressão (Moreira e Silva, 1994). Nesse sentido, a fonte em que residem os conhecimentos escolares são as práticas socialmente 5 Atualmente, são referências nacionais para o planejamento, em todas as instâncias responsáveis pela Educação Básica, o…

identidades sociais e culturais. O currículo é, por consequência, um dispositivo de grande efeito no processo de construção da identidade do (a) estudante (p. 27). Currículo refere-se, portanto, a criação, recriação, contestação e transgressão (Moreira e Silva, 1994). Nesse sentido, a fonte em que residem os conhecimentos escolares são as práticas socialmente 5 Atualmente, são referências nacionais para o planejamento, em todas as instâncias responsáveis pela Educação Básica, o…

colaboraram Sousa Fernandes, Hermano Carmo, Lídia Grave-Resendes; um colóquio realizado na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa sob o tema “Cidadania e Liderança Escolar – Contextos, Discursos, Experiências e Imagens”, dinamizado por Maria de Fátima Chorão Sanches; assistimos ainda ao 3º Encontro de Investigação e Formação, organizado pelo Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais da Escola Superior de Educação de Lisboa; ao Seminário “Avaliação das Escolas – Bridges…