Memória E Imaginação Lúria

sempre presentes no dia-a-dia das crianças e são atividades que são realizadas nas creches, escolas, pracinhas, enfim acontece em qualquer lugar, basta à criança estar disposta a brincar e a usar sua criatividade para que ela possa entrar no mundo da imaginação. Brincar ajuda a criança no seu desenvolvimento físico, afetivo, intelectual e social, pois através dessas atividades a criança formula conceitos, relaciona idéias, estabelece relações lógicas, desenvolve a expressão oral e…

Gall (1976), foi contextualizada tanto para explicar a Afasia de Broca, quanto para determinar sua localização em relação às demais formas de Afasia. Para o planejamento das atividades e discussão do caso em estudo, optou-se também pela proposta de Lúria (1979, 1992) e Coudry (1988) utilizando métodos e teorias lingüistas. A alteração dos processos comunicativos no cotidiano é uma das características mais contundentes da condição afásica, de modo que se vêem subitamente alteradas a…

1983; Fernandez Llopis & Pablo, 1991; Gerstman, 1959; Luria, 1966; Mercer, 1983; Rourkler, 1982; entre outros, como citado em Arándiga, 1998, p. 337) apontam como causas diversas de discalculia as seguintes: Lesões cerebrais; Alterações neurológicas; Aparecimento tardio da linguagem; Estados hiperemotivos; Aspectos genéticos; Alterações mo desenvolvimento intelectual: raciocínio lógico-abstracto; Factores de maduração: atenção, memória imaginação, psicomotricidade, lateralidade, ritmo,…

brincadeira planejada se torna um forte aliado para o educador na aprendizagem e desenvolvimento da criança, não há duvida que as crianças adorem brincar, e se movimentar, onde quer que ela se encontre basta um pequeno estimulo para leva-la ao mundo de imaginação. Brincar é uma forma de comunicação a criança pode reproduzir o seu cotidiano, possibilitando o processo de aprendizagem, facilitando a construção da reflexão e da criatividade, estabelecendo uma relação entre o jogo e a…

funções mentais superiores, como a capacidade de solucionar problemas, o armazenamento e o uso adequado da memória, a formação de novos conceitos, o desenvolvimento da vontade, aparecem, inicialmente, no plano social (interação de pessoas), e apenas depois elas surgem no plano psicológico (no próprio indivíduo), a palavra dá forma ao pensamento, criando novas modalidades de atenção, memória e imaginação, além de indicar um objeto do mundo externo, ela também especifica as principais…

de ser um bebê, começa a utilizar regras e convenções em suas brincadeiras, passa a decifrar o cotidiano imitando-o, prepara-se para fazer parte de uma sociedade que impõe regras de conduta, ainda nesta fase a criança desperta sua criatividade e imaginação, denomina objetos, redefimdo sua função, um simples pedaço de madeira pode ser um carro, um cavalo, ou um avião, conforme a necessidade ou à realidade da criança. A criação dos chamados “brinquedos pedagógicos” criou uma nova…

classifica cores e formas, e compreende alguns conceitos. Apreciando brinquedos como fantoches, máscaras, dedoches, fantasias, também é marcado pelo grande interesse em objetos do nosso cotidiano vassouras, telefones, miniaturas, diferentes jogos de memória, dominós, quebra cabeça etc. Perceber as características dessas etapas torna-se um instrumento precioso para que o professor possa proporcionar situações de brincadeiras adequadas dentro da faixa etária e do estagio de…

foi o do inconsciente. Ele iniciou seu pensamento teórico assumindo que não há nenhuma descontinuidade na vida mental. Afirmou, ainda, que nada ocorre por acaso, muito menos os processos mentais. Sempre há uma causa para cada pensamento, para cada memória revivida, sentimento ou ação. Cada evento mental é causado pela interação consciente ou inconsciente e determinado pelos fatos que o precederam. A transferência nada mais é que um conjunto de sentimentos positivos ou negativos que os…

adquirimos novos conhecimentos, desafiamos nossa imaginação e descobrimos o prazer de pensar, conhecer e sonhar. 1.1 O desenvolvimento da linguagem na leitura A aquisição da linguagem é considerada como um dos aspectos principais do desenvolvimento psicológico. A linguagem oral é o meio linguistico primordial dos seres humanos. É basicamente através da comunicação oral que nós desenvolvemos como participantes de uma cultura. Segundo Luria (1979, p.80), “[...] a linguagem duplica…

que me encontrou pelo tema de Doutorado na FEUSP. Ainda vamos produzir muita coisa, nos aguardem! Agradeço e ofereço esse trabalho com amor a minha querida família, pequena e unida: Ivany, Lucy, Paula, Rosana e Flora, Moacir, Anibal e Diogo, e à memória da nossa amada e sempre presente Filó. Estendo para Sebastião, Rosa Maria, Rita, Juan e Marco, família ampliada e estimada. Por fim, agradeço ao meu marido, o poeta Silvio José Pedro, cuja poesia ilustra a dedicatória desta tese e meus…