Luckesi Fazer Universidade

trabalho, os resultados podem se configurar em produções criativas, alunos estimulados e escola promissora. Para serem assimiladas, as informações precisam fazer sentido para a criança. E isso ocorre quando elas acontecem no que Vygotsky (2001) classifica como zona de desenvolvimento proximal, a distância entre aquilo que a criança sabe fazer sozinha (o desenvolvimento real) e o que é capaz de realizar com ajuda de alguém mais experiente (o desenvolvimento potencial). Assim, a boa…

entanto, para nossas necessidades aqui, pensemos em duas concepções que são radicalmente antagônicas: a educação como instrumento de reprodução da sociedade e a educação como instrumento de transformação da sociedade (SAVIANI, 1983; LIBÂNEO, 1986; LUCKESI, 1993). A educação como instrumento de reprodução da sociedade diz respeito à educação não-crítica, aquela que tem como finalidade principal a adaptação do sujeito à sociedade tal qual ela se apresenta. Se considerarmos que vivemos…

adequadas. Considerações finais Uma das impressões que temos sobre a educação é que muito se pesquisa, mas que as análises são bem superficiais. As novas "metodologias" são muito genéricas, nada muito concretas. É necessário reformular a forma de se fazer pesquisa. Se verificarmos as pesquisas em educação, notaremos que o aporte teórico é superior ao resultado em si da pesquisa. Claro que a fundamentação teórica é muito importante, mas o que se tem de pensar melhor é sobre essa…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DE ENSINO PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MARIA CRISTINA COROA DE FREITAS LISBOA CONSIDERAÇÕES SOBRE AS ATIVIDADES AVALIATIVAS REALIZADA NA DISCIPLINA PRESSUPOSTOS FILOSÓFICOS, SOCIAIS E POLÍTICOS QUE FUNDAMENTAM A AÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SERRINHA, ABRIL DE 2014. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB…

de 500 anos se passaram sem que as mudanças alterassem a cultura arcaica de pensar e fazer educação, um legado enraizado ainda do Brasil Colônia- Império. Na educação superior esse cenário não é diferente, talvez ainda mais comprometido pelos conflitos e tensões gerados no Sistema Educacional Brasileiro, mas também construído ao longo de sua história, desde a formação e concepção da ideia de universidade, à sua tardia implantação, as tentativas de reformas e políticas…

NOME DA UNIVERSIDADE CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO / PROJETO INTEGRADOR SEU NOME (Matrícula: XXXXXXXXXX) O Papel político pedagógico do professor frente à realidade educacional brasileira RIO DE JANEIRO (RJ), 12 DE SETEMBRO DE 2010. Introdução As informações nos chegam, hoje em dia, rapidamente e o que antes demorava uma década para mudar, nos dias atuais ocorre da noite para o dia. Dessa forma e diante da quantidade de informações…

considerar a turma de alunos, a especificidade de cada um, deve ser contínua e formativa, um ato de amor, como afirma Luckesi (2002, p. 171) “o ato amoroso é um ato que acolhe atos, ações, dores e alegrias como eles são; acolhe para permitir que cada coisa seja o que é neste momento.” Cabe ao professor, no início de cada ano letivo, conhecer seu aluno e fazer uma avaliação prévia dos seus conhecimentos, através de jogos e brincadeiras, sem assustar e sem dizer ao…

PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NA ESCOLA: ARTICULAÇÃO E NECESSÁRIA DETERMINAÇÃO IDEOLÓGICA (Planning is evaluation in the school: articulation is necessary ideological determination) Cipriano Carlos Luckesi Doutor em Filosofia da educação pela PUC/SP Professor da Universidade Federal da Bahia – UFANA e da Universidade Federal de Feira de Santana Maria Alice Alves Oliveira Pedagoga pelo ISEC mariaaliceg10@hotmail.com Resumo Nesse artigo, analisamos a necessidade do…

e atingiu seu cume na chamada Sociedade Globalizada e de alto nível tecnológico, em que vivemos neste século. O Inglês, atualmente, ainda é a língua mais usada no mundo dos negócios, e em vários países, seu domínio é praticamente universal nas Universidades (BRASIL, MEC, 1998). O ensino de línguas estrangeiras no Brasil iniciou-se no século XIX a partir do Decreto de 22 de Junho de 1809, assinado pelo Príncipe Regente de Portugal D. João VI, recém chegado ao Brasil, que mandava criar…

busca abarcar algumas das palavras e seus respectivos conceitos, das muitas trabalhadas no decorrer deste módulo nas disciplinas. Todas são palavras que para nós estudantes de Pedagogia são de fundamental importância saber suas conceituações, pois vão fazer parte de nosso dia a dia como profissionais da educação depois de formados, e já o fazem para muitos de nós que já estão nessa área tão importante. Como nos diz Leonardo da Vinci "Aprender é a única coisa de que a mente nunca se…