Luckesi Cipriano Carlos Filosofia Da Educação

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PEDAGOGIA – 2012 FICHA Título: A Educação e a Sociedade Contemporânea: A Integração Escola e Família. Aluno (autor): Nely Correia Gebhard Polo: Engenheiro Beltrão Professor Orientador (do TCC): Profª Drª Solange Franci Raimundo Yaegashi Tutor Orientador (do TCC): Prof. Dr. Felipe Fontana Terceiro membro da Banca: Profª Drª Eliane Rose Maio Braga Palavras-chave: Escola, família, integração, parceria. Resumo: Escola e família são formadoras…

DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ E UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE PLANO DE TRABALHO Área: GESTÃO ESCOLAR CONSELHO DE CLASSE E AVALIAÇÃO: REFLEXÕES E PROPOSTAS PARA UMA NOVA PRÁXIS Professora PDE: Célia Maria Barbosa Professora Orientadora: Neide de Almeida Lança Galvão Favaro Paranavaí 2008/2009 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE…

sentido o presente trabalho tem a finalidade de informar experiências vivenciadas nas disciplinas em pesquisa e prática pedagógica e estágios realizados, durante o Curso de Licenciatura em Biologia, versando alguns temas transversais como: O papel da educação na construção da cidadania, dos valores morais, ciências na prática social, buscado o papel do educador inserido nesse contexto. Sabe-se que o ensino de ciências naturais passou a integrar o currículo do Ensino Fundamental há…

conduta ética, respeitando os alunos e a Instituição, mas também se valorizando como professor. Ter a conduta ética adequada evita a responsabilidade por danos na relação educacional, danos em relação às pessoas envolvidas, bem como dano à própria educação, que é o objetivo maior da atividade da docência. Mas o que é ética? E, ainda, como descobrir qual é a conduta ética para um caso concreto? Neste trabalho, procurou-se estabelecer um conceito de ética, mais especificamente uma…

conduta ética, respeitando os alunos e a Instituição, mas também se valorizando como professor. Ter a conduta ética adequada evita a responsabilidade por danos na relação educacional, danos em relação às pessoas envolvidas, bem como dano à própria educação, que é o objetivo maior da atividade da docência. Mas o que é ética? E, ainda, como descobrir qual é a conduta ética para um caso concreto? Neste trabalho, procurou-se estabelecer um conceito de ética, mais especificamente uma ética…

** Supra-nacional: UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura Declaração de Jontien (1990) Declaração de Salamanca (1994) Relatório DELORS (1996) ** Educacional: esfera governamental (federação, estados e municípios) PNE – Plano Nacional de Educação (DCNs, RCNs, PCNs) PEE – Plano Estadual de Educação (Propostas curriculares; Normas gerais de conduta) PME – Plano Municipal de Educação (Orientações curriculares) ** Escolar: esfera…

MÓDULO FILOSOFIA DA E DUCA ÇÃO Fevereiro/2015 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling DIRETORA PEDAGÓGICA Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Prof.ª Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO E FORMATAÇÃO DO MATERIAL Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para INSTITUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO…

...................................................................36 1- INTRODUÇÃO A Escola Estadual José Bonifácio, situada no centro do município de Poço Fundo/MG, atende atualmente o Ensino Fundamental – 1º ao 9º ano e oferece o Projeto Educação em Tempo Integral, funcionando nos turnos matutino e vespertino, totalizando 678 alunos matriculados e 28 turmas. Em 2013, foi selecionada como Escola Destaque Regional pela Superintendência Regional de Ensino de Varginha.…

alunos nas séries seguintes. Esses problemas farão com que os alunos criem receio desta disciplina, não porque ela seja uma disciplina difícil, mas porque não encontrou facilidade em aprimorá-la. Os dados da pesquisa apontam para uma defasagem da educação no Brasil, com indícios de que a matemática entre as outras disciplinas seja a principal causa para esse problema. Isto vem a crer que é preciso mudanças na metodologia aplicada, principalmente nas séries iniciais. No entanto faz…

ensino/aprendizagem e que, de certo modo, não alcançavam a sociedade. Infelizmente, a monotonia pedagógica de avaliação comentada aqui, é apenas a continuação de uma série de decisões míopes de segmentos importantes do sistema nacional de educação. Em 1991, Luckesi já combatia o que chamava: a pedagogia do exame, em que o mais visível e explícito exemplo estava na prática de ensino do 3° ano médio, em que todas as atividades docentes e discentes estão voltadas para o treinamento de…